高一年级下半学期期末语文试卷.doc

高一年级第二学期语文学科试卷
考试时间：150分钟 试卷分值：150分
一、选择题（每题3分，共15分）
1、下列词语中加点的字，读音有错的一组是（ ）
A、衣帛（bó）食肉 生（xìng）非异也 契（qì）约 B、槁暴（pù）驽马（nú） 锋镝（dí）
C、度长絜（xié）大 俯首系颈(jǐng) 谪（zhé）戍D、句读(dòu) 经传(zhuàn) 谄媚(xiàn)
2. 下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
A. 孝悌之义 崔嵬 锲而舍之 转轴拨弦
B. 鞭笞 氓隶 亡矢遗镞 金石可镂

C. 逡巡 峥嵘 流血漂橹 扪参历井
D. 痒序之教 潦倒 瓮牖绳枢 呕哑嘲哳
3、下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一项是（ ）
A、新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不敢跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑 。
B、近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。
C、美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D、中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
4、
5、
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读
一、阅读理解（每题3分，共15分）
阅读下面的文字，完成6～10题。
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
6、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（B　　）
A．师道之不传也久矣　　　　　　师道：从师的风尚。
B．授之书而习其句读者 句读：句子的朗读。
C．巫医乐师百工之人 百工：各种工匠。
D．六艺经传皆通习之 经传：经文和解释经书的著作。
7、下列句中不含通假字的一项是(　C　)
A. 君子生非异也 B．师者，所以传道受业解惑也
C．斯天下之民至焉 D．或师焉，或不焉
8、下列各组句子中，“所以”的用法不同于其他三项的一项是（ A ）
A 师者，所以传道受业解惑也 B 所以兴怀，其致一也
C 圣人之所以为圣 D 此所以学者不可以不深思而慎取之也
9、下列句子分别编为四组，全都属于论述择师原则的一组是（A　　）
①无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也　②师者，所以传道受业解惑也　③弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻　④惑而不从师，其为惑也终不解矣　⑤古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉　⑥位卑则足羞，官盛则近谀
A．①③　　　　　B．⑤⑥　　　　　C．②③　　　　　D．②④
10、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　C　）
A．本文的中心论点是“学者必有师”，“道之所存，师之所存”。第一段正面阐述了教师的作用、从师的必要和择师的标准。
B．第二段慨叹师道不传已久，运用对比的手法，把“古之圣人”从师与“今之众人”耻学于师，“其子”习句读从师与“其身”惑而不从师，巫医乐师百工之人“不耻相师”与士大夫之族讥笑相师分别对比，批判了“士大夫之族”耻于从师的不良风气。
C．第三段以孔子从师的范例，进一步阐明教师的作用和“道之所存，师之所存”的道理。
D．最后一段说明写作本文的缘起，这本属于附记性质，但作者赞扬李蟠“不拘于时”“能行古道”，又一次强调了他的观点。
（二）、翻译下列句子（10分）
11、师者，所以传道受业解惑也。（3分）
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12、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（3分）
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13、良将劲弩，守要害之处，信臣精卒，陈利兵而谁何。（4分）
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（三）古代诗歌鉴赏（11分）
阅读下面这首词，完成14～15题。
点绛唇 雨中故人相过
王恽　　（元）
谁惜幽居？故人相过还晤语。话余联步，来看花成趣。 春雨霏微，吹湿闲庭户。香如雾。约君少住，读了《离骚》去。
14、词的上片写了词人和故人哪些动作？表现了他们什么样的情趣？（5分）
15、下片“湿”字渲染了什么样的环境氛围？结句劝故人“读了《离骚》去”有何意味？（6分）
（四）、名篇名句默写（共10分）
16、故木受绳则直，          ，君子博学而日参省乎己，          。
17、青，              ；冰，              。
18、今宵酒醒何处？ 、 。
19、及至始皇，奋六世之余烈，_________，吞二周而亡诸侯，_________，执敲扑而鞭笞天下，_________。
20、《过秦论》中贾谊认为秦国灭亡的原因是 ___________。
三、文学类文本阅读（共17分）
阅读下面的小说（有删改），完成21—24 题。
独腿人生 罗伟章
(1) 应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区总保持一段距离。我没有私车，只得乘公交车。下车之后，要到朋友的别墅，若步行，紧走慢赶，至少也要４０分钟。眼看离约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。
(2) 朋友体谅我的窘迫，事先在电话中告知：若坐三轮，只需３元。为保险起见，我上车前还是问了价，“５元。”车夫说。我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，开导我说：“总比坐出租合算吧，出租车起价就是六元呢。”这个帐我当然会算，可５元再加１元，就是３元的两倍，这个帐我同样会算。我举目张望，希望再有一辆三轮车来。车夫说：“上来吧，就收你３元。”这样，我高高兴兴地坐了上去。
(3)车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要５元其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我，只要３元呢。”他说，那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一个站，就只收３元。随后，他立即补充道：“当然我还是收你３元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话里透着关切，使我情不自禁地看了看他，他穿着这个城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有５５岁的年纪。
(4)车行了一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的公路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉得奇怪，突然发现蹬车人只有一条腿！
(5)我猛然见觉得很不是滋味，眼光直直的瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那段黄黄的裤管。我觉得我很不人道，甚至卑鄙。我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说：“不要再蹬了，我走路去。”我当然会一分不少的给他钱，可我又生怕被他误解，同时我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。
(6)前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐的笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强的不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱、吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！
(7)坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且带的是两个人！”我问他怎么走那么远。
(8)他说：“有两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐，偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！”
车夫又说：“下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我也不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。”
(9)离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。我下了车，给他５元。他坚决不收，“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”
(10)我没勉强，收回了他找给的两元钱。
(11)我正要离去时，他不好意思的说：“我本来应该把你送进门的，可那是一幢高级别墅，往别墅里去的人，至少应该坐出租车啊……我怕你被朋友看见……”
(12)我的眼泪流了下来。我天生是不大流泪的人。
(13)朋友果然在大门边等我。他望着远去的车夫说：“你为什么不让他送到，那些可恶的家伙总是骗了一个是一个！你太老实了。”议事完，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。
(14)我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉的自己的两条腿这般有力过。

21、（4分）第⑺段中，看到车夫艰难地爬上了坡后，“我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪”，这是为什么？（限50字内）
22、（4分）“议完事，朋友留我吃饭”，“我”为什么“坚决拒绝了”？（限35字内） 23、（4分）面对车夫，“我”的思想感情不断发生变化，写出变化的四个阶段。
24、（5分）车夫是一个具有很多优秀品质的人物，请结合文章内容简析车夫形象。（不要求答全，但要求言之成理，有事实佐证）
四、语言文字运用（共12分）
25、阅读下面的语段，依照画线句的句式和内容仿造两个句子，组成一组排比句。（4分）
真诚的爱意味着爱所有的人，爱世界，爱生活。爱意味着无须山盟海誓的承诺，意味着把自己毫无保留地奉献于人。爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福； ，
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26、观察下图，写出你的感想，要求主题明确，语言通顺， 60字左右。（8分）

中国青年志愿者标志

五、作文:（60分）
一只野狼卧在草地上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说：“天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧!”野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道：“森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢?”野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。”　　
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。