1、第一单元 走进化学世界
教学课题
物质的变化和性质
课程类型
新授
学习目标
知识技能
了解物理性质和化学性质的概念及区别；能运用概念判断变化和性质
过程方法
1、引导学生观察化学实验，并能进行简单的实验现象的描述
2、学会归纳整理相关信息
情感态度
进一步激发学生对化学的渴望热情，培养学生学习的自觉性和主动性
教学重点
化学性质和物理性质的概念
教学难点
变化和性质的区分
教学过程
学生学习过程（一次备课）
教师导学过程（二次备课）
回顾物理变化和化学变化的概念：
知识点一：物理性质
[阅读] P7～P9有关内容
1．物理性质是物质
2、 就表现出来的性质，如物质的颜色、 、 、 、挥发性、溶解性、熔点、沸点、等都属于物质的物理性质。
【跟踪练习】
酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶，酒精易燃烧，常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯 上燃烧生成水和二氧化碳。
根据上述文字叙述可归纳出：酒精的物理性质有
。
知识点二：化学性质
2、化学性质是物质 表现出来的性质，如铁能
3、生锈就是铁的化学性质。
3．性质与用途的关系：水可以用来灭火，酒精可作燃料，这些事实都表明，物质的 决定着它们的 ，反过来，它们的 反映着它们的 。
【跟踪练习】
下列生活中一些做法主要运用物质的化学性质的是（ ）
A不锈钢制炊具 B活性炭除去冰箱中的异味
C米酿成醋 D榨取果汁
知识点三:化学变化与化学性质的区别
化学变化指过程；化学性质指结果。
【跟踪练习】
下列生活中常见的现象中，属于物理性质的是 ；属于化学性质的是 ； 属于物理变化的有 ，属于化学变化的有 。①铁生锈；②铁能生锈；③
4、酒精挥发；④酒精易挥发；⑤点燃蜡烛时，石蜡受热熔化；⑥石蜡能燃烧生成水和二氧化碳；
自我测评
1.铁的下列性质中，属于化学性质的是（ ）
A.有良好的延展性 B.在潮湿空气中容易生锈
C.能导电 D.能导热
2．下列性质属于化学性质的是
A．沸点 B．硬度 C．可燃性 D．溶解性
3.下列描述中，属于金属化学性质的是
A．铜是紫红色固体 B．汞在常温下呈液态
C．铝能与酸反应 D．钠的质地较软
4．下列CO的性质中属于化学性质的是
A．常温下为无色气体 B．
5、难溶于水
C．没有气味 D．可以燃烧
5.下列说法属于化学性质的是
A.能导电 B.硬度最大 C.常温下呈气态 D.会生锈
6、属于化学性质的是
A．强度高 B．能导电 C．耐腐蚀 D．抗震性好
7、下列俗语与物质的化学性质无关的是
A.火上烧油 B.百炼成钢
C.玉不琢、不成器 D.死灰复燃
8．下了各种物质的用途中，利用了其物理性质的是 A．氧气用于气焊 B．干冰用于人工降雨
C．盐酸用于除铁锈 D．小苏打用于治疗胃酸过多 12、9、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要由其化学性质决定的是
A．用干冰做致冷剂保存食品 B．压缩空气给轮胎充气 C．用石墨做铅笔芯 D．用氧气抢救病人
10．（鄂州）下列物质的性质，属于物理性质的是
A．木炭的稳定性 B．一氧化碳的还原性
C．酒精的可燃性 D．浓盐酸的挥发性
板
书
设
计
教学后记
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