1、学校突发公共事件总体应急预案
一、事件概述
突发公共事件指由自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等不可预见、不可避免、可能影响公共利益，引起公共关注和群众恐慌的突发事件。发生这种事故灾难时，各级政府组织力量，及时处理，同样重要的是学校也需要有一套完善的应急预案来应对突发公共事件。
二、事件级别
突发公共事件分为一级、二级、三级事件。其中一级事件是最严重的，二级事件次之，三级事件为最轻的级别。
三、应急预案启动
1.应急预案启动的条件：
（1）发生一级、二级突发公共事件;
（2）发生三级突发公共事件，在朝阳上学放学期间，确有不可控制的情况（如交通堵塞、恶劣天气等）影响师
2、生的安全。
2.应急预案启动程序：
（1）一旦发现或接到突发事件通知，学校紧急值守领导立即发起应急预案启动。
（2）应急预案启动后，立即通知校领导、紧急处置组成员，启动领导短信群，全体教师无条件迅速到达学校集合，尽可能的排除与事件无关及风险较小的学生返家，其他学生不得擅自离校。
（3）根据实际情况，制定应急处置方案和措施，分工合作，迅速展开组织、指挥和协调工作。
（4）如果应急处置情况比较复杂、严重，将向上级政府报告，根据上级指示和要求实施应急对策，积极切实做好各项准备工作。
四、领导机构
学校在突发公共事件发生后，首先要建立一个由学校领导和学科专家、医务人员、后勤服务等组成的领
3、导机构，以保证应急处置工作的高效有序进行。
五、应急处置措施
一旦突发公共事件发生，学校将立即启动应急预案，并采取以下措施：
1.在校门口设置危险区警示标志，引导学生安全撤离。
2.学校卫生保健中心的医务人员要随时准备应急物资，勤洗手，防控传染病的发生，及时处置健康问题，关注伤者，并对受伤学生及时组织送往医院治疗。
3.后勤服务人员做好各项保障工作，保证学生的生命安全、基本生活与卫生条件，组织为学生安排好食宿。
4.学校安保人员加强学校周围巡逻，全面加强安全管理，切实做好师生安全保障工作。
5.紧急处置组组织全体师生安全有序地撤离学校，并做好学生疏散记录。
6.学校领导做好事故的记录及情况的信息反馈，同时协调各个有关部门，切实保护师生生命安全和财产安全。
七、灾后处理
（1）对遇难者及家属展开慰问工作。
（2）对参加救援、疏散、治病、抢险的师生进行表彰。
（3）对损失进行抢救性处理，尽量减少经济损失。
（4）做好灾后心理疏导工作，对需要帮助的师生及时展开心理慰问。
八、预案评估与完善
突发公共事件处理结束以后，学校要及时进行评估，检查应急预案中的不足之处，及时调整和完善预案，使之更具实操性和应变能力，同时开展应急处置演习，提高处理紧急事件和控制风险的能力。
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