2024年厦门教师招考资料一.doc

福建教师招考真题

6.《福建省中小学教师职业道德考核措施》中要求：教师职业道德考核成果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价成果，按不低于教师绩效考核________的权重计入教师绩效考核成果。
A. 20% B.30% C. 40% D.50%
7.《中华人民共和国义务教育法》要求：实行义务教育，不收_______。国家建立义务教育经费保障机制，确保义务教育制度实行。
A.住宿费 B.学杂费 C.课本费 D.校服费
8.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，_______年内不得再次参加教师资格考试。
A.2 B.3 C.4 D.5
9.依照《基础教育课程改革纲要》，初中阶段设置_______课程。
A.综合 B.分科 C.分科与综合相结合 D.选修
...
10.依照《中华人民共和国教师法》要求，取得初级中学教师资格，应当具备_______学历。
A.中等师范学校毕业及其以上
B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上
C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上
D.研究生或者大学本科毕业
11.被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是（ ）
A．布鲁纳 B.泰勒 C．斯滕豪斯 D．赫尔巴特
12.在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于（ ）
A.行为变化法 B.认知变化法 C.精神分析法 D.运动变化法
13. 对学习过程中制定自我学习计划、实行自我监督以及自我调控的方略，一般称为（ ）
A.智力技能  B.学习自觉性  C．元认知方略  D．自我意识 
14.具备单向思维与自我中心观念的小朋友是皮亚杰认知发展理论哪个阶段的小朋友（ ）。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.详细运算阶段 D.形式运算阶段
..
15.下列说法错误的是（ ）
A.取得我国教师资格者，必须是中国公民。
B.学历原因是教师资格的重要方面，是教师任职资格的一般标准。
C.我国教师资格证考试制度由国务院要求。
D.取得教师资格证的人首先任教应当有试用期。
16．综合实践活动是由国家设置、由地方和学校依照实际开发的课程领域，其基本内容范围重要有（ ）
① 研究性学习 ③信息技术教育 ② 小区服务与社会实践 ④劳动技术教育
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
17．学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于（ ）
A.正强化 B.负强化 C.处罚 D.自我强化
18．下列陈述有错误的是（ ）
A.校本课程开发是国家课程的重要延伸。
B.校本课程开发要善于利用现场的课程资源。
C.校本课程开发是满足学生需要的过程。
D.校本课程开发是促进教师发展的过程。
19．“夜来风雨声，花落知多少”反应了思维的（ ）。
A.概括性 B.间接性 C.深刻性 D.独立性
...
20．若问小明“为何偷东西是不正确？”他的回答是“抓住了会挨打据此能够判断小明的道德认识发展处在（ ）。
A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.准习俗水平
21.某些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表白人的发展具备（ ）。
A.次序性 B.可逆性 C.模仿期 D.核心期
22.马克思主义教育学说以为，人的发展的根本动力是（ ）。
A.环境影响 B.教育作用 C.内在原因 D.实践活动
23．“一叶知秋”属于知觉的（）。
A.了解性 B.选择性 C.恒常性 D.整体性
24．阅读《红楼梦》时，有关林黛玉形象的想象是（）。
A.无意想象 B.故意想象 C.再造想象 D.创造想象
25．上学时左顾右盼、交头接耳，这是注意的（）。
A.分派 B.分散 C.转移 D.起伏
26．班主任在与小明谈话时说：“依照前段时间你的体现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，假如注意改进学习措施，相信成绩会不停提升。”其中的评价属于（ ）。
A.配备性评价 B.形成性评价 C.终止性评价 D.判定性评价
27．学科课程偏重课本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到小朋友的需要和兴趣，难以发挥学生的积极性。立足于克服这些缺陷的课程是（ ）。
A.综合课程 B.核心课程 C.选修课程 D.活动课程
...
28．“教育的目标在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目标和酬劳，是继续不停的生长能力。”持这种观点的人，在教育目标上主张（ ）。
A.教育准备生活说 B.教育适应生活说 C.教育超越生活说 D.教育改造社会说
29．主张课程评价的重点从“课程计划预期的成果”转向“课程计划的实际成果”的课程评价模式是（ ）。
A.目标评价模式 B.目标游离评价模式 C.外观评价模式 D.CIPP评价模式
30．下列哪一项不属于知觉的基本特性：(        )  
A. 了解性    B. 规律性    C. 整体性    D. 恒常性
31．“玉不琢，不成器；人不学，不知义。是故，古之王者，建国军民，教学为先”，这句话出自如下哪篇文章？（ ）
A. 《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《学记》
B. ....
32．（ ）是我国近代第一个由政府颁布的，并在全国范围内实行的学制。
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戊学制
33．赫尔巴特提出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不认可有任何无教育的教学”。这阐明了教学过程有什么特点？（ ）
A.直接经验与间接经验相结合 B.掌握知识与思想教育相统一
C.教学过程中知情意行的统一 D.教师主导作用与学生能动性相结合
34．性格按内外倾划分类型是（ ）
A. 顺从型与独立型 B. 内倾型与外倾型 C. 理智型与情绪型 D. 兴奋型与活泼型
35．依照《中华人民共和国教育法》（1995年），我国学校教育制度包括（ ）。
A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育
B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C.一般教育、特殊教育、专业教育、职业教育
D.初等教育、中等教育、高等教育、终生教育
二、填空题（每空1分，共15分）
36.英国首相__________和法国总统萨科齐9月15日突访利比亚首都的黎波里，并与利“国家过渡委员会”领导人举行会谈，成为迄今为止造访后卡扎菲时代利比亚的最高级别外国领导人。
37．2月3日，教育部公布了《教育部等部门有关深入加强高校实践育人工作的若干意见》，其中明确提出要强化__________步骤，要求了不一样类型高校实践学分所占的最低百分比，其中高职高专类学校实践教学比重最高，要求不少于50%。
38.被撤消教师资格的，自撤消之日起 年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
39.《中华人民共和国教育法》要求：学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的
和规范字。
40.《中华人民共和国义务教育法》要求：教师的平均工资水平应当 本地公务员的平均工资水平
41．所谓心剪发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整体生命进程中所发生的一系列 。
42．新课改倡导的三维目标是_________________________________________。
43．教学目标是 学生通过教学活动取得的学习成果。
44. 发觉教学又称 ，主张让学生通过自身的学习 活动而发觉合作学习概念或原理。
45. 遗忘曲线研究表白，遗忘的进程是不均衡的，展现 的负加速趋势。
46. 通过创设良好情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的措施是 。
47. 依照皮亚杰的理论，小朋友认知发展的次序是感知运动阶段、前运算阶段、 、形式运算阶段。
48. 问题处理的过程包括发觉问题、了解问题、提出假设、检查假设。其中 是问题处理的首要步骤。
49．技能形成过程中，练习中后期往往会出现进步的暂时停止，在心理学上叫做 。
50. 心智技能形成过程中各阶段次序是原型定向、 、原型内化。
三、简答题（每题5分，共15分）
51.新课改理念指引下，教师角色将发生哪些变化？
52.怎样科学地组织复习？
53.怎样激发和培养学生的学习动机？
四、分析题（本大题共4小题，前两题每题10分，后两题每题15分，共50分）
54.阅读下列材料，并回答下列问题
某校学生费某平时纪律涣散，常常迟到，上课与邻座发言，经老师数次教育仍无变化。 该生家长因忙于做生意，对儿女疏于管教。班主任赵老师虽然数次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师以为，假如继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上自身又有厌学心理，未经家长同意，便辍学回家。
(1)这位班主任老师做法是否合理？
(2)请加以分析并谈谈赵老师应当怎么做？
55.阅读下列材料，并回答下列问题
下面是一位学生考试结束后的自我感受:“考试的时候，我很担心，不过一想到考完后就能够玩电脑游戏了，心里便好受多了。我仔细地做卷子，不知不觉地就写完了。老师把卷子发下来分析试卷，一看自己是72分，及格了，有进步了，心里很高兴，还不错。可老师分析试卷的时候，我和同桌说了几句话，老师走过来让我不要太兴奋，说别看是72分，是第48名，全班倒数第四。我的头立即低了下去，我考得再好也考不过人家，我总是失败，唉！”
请结合新课改改革，利用教育评价的有关理论，对该教师的做法进行评价。
56.阅读下列材料，并回答下列问题
赵老师是某中学的一名青年教师，目前正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，立誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。不过，一年下来，赵教师却感到非常沮丧；不但学校领导批评他过于放纵学生，并且班上的同学也对他的管理方式颇有微辞，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。
（1）请从教育学有关原理的角度，指出赵教师工作的重要问题在哪里？
（2）试结合教师素养的理论观点，谈谈怎样改进赵老师的工作？
57.阅读下列材料，并回答下列问题
小明在初中学习阶段，成绩一直居于班级前列。中考时发挥得不太理想，考分比重点高中录用分数线低5分。父母设法让小明进入一所市重点高中就读。进入高中学习的头几个月，小明心想不能辜负父母的期望，铆足了劲，刻苦学习，成绩也一直居于班级平均线以上。可是第一学期末的两第二年级统考中，小明成绩的总分排分却落到班级第37名。寒假中小明没有休息，希望通过加班加点复习，迎头赶上。但第二学期开学后的几次测验中，小明的成绩一直没有起色，上课的时候，老师也极少让他回答下列问题。尤其是数学成绩常常在班级倒数十名的圈子里徘徊。小明开始怀疑自己头脑是不是缺乏数学细胞。本来语文一直是小明的优势学科，目前也开始明显退步。自此以后，小明就提不起精神，不想看书。有时放学回家连书包也不动。最近已经有一个多月没有上学了。父母对小明也批评过，也骂过，都无效果。
请利用所学教育有关知识对上述案例进行分析。（15分）

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