教学设计展示 (2).doc

教学设计展示：
第四单元  第12课 美好人生我选择 第1课时
直面升学与择业
陕西省大荔县韦林镇迪村初中 王军峰
【教师寄语】直面人生，克服焦虑，认真分析，理智应对。
一、教学目标
（一）情感态度与价值观目标
无论升学与择业，都要树立正确的心态和价值观，冷静分析应对，实现自己的人身价值。
（二）能力目标
能够正确看待、克服自己出现的不良心理现象，并能帮助他人解决问题，提高自我调试、自我控制的能力。
（三）知识目标
认识到面对升学与择业会出现各种心理现象，只要能够正确处理，定能克服任何困难。
 二、教学重、难点
(一)教学重点
正确认识考试，克服考试焦虑现象
二)教学难点
树立正确的择业观和职业观 
三、教学方法与策略
教法：谈话式教学、引导式教学、情景式教学。
学法：自主学习法，合作探究法。
四、教学准备
教师：1．认真研究教材，掌握本项目的知识结构，分好讨论小组及辩论小组，搜集与本项目有关的典型材料。
2．布置预习，让学生了解本市普通高中、职业高中、中等专业学校的信息、当前一些中学生升学与就业的情况；为设置问题奠定基础。
学生：1．预习本项目内容。
2．了解父母及亲朋好友的职业及类型。
五、教学过程
情境导入：
新闻播报：陕西省教育厅决定今年（2015年）中考定于6月27、28日两日举行。
老师导语：到那时，我们将面临两个选择： 和 （学生回答：升学与择业），如何抉择，选择之后有分别会遇到什么问题，大家都很期待答案，现在请进入我们今天的学习活动吧！
【设计意图：可以引导学生置身于设置的情境之中，激发学生对在升学与择业的选择中问题的关注，为整堂课教学活动的开展奠定了坚实的基础。】
活动一：升学与考试
[自主探究]   在重要考试面前，有的同学心理压力越来越大，出现了（          ）、（          ）、（          ）等考试焦虑现象，这是（       ）的心理反映，
但严重的考试焦虑则会影响 （         ）的正常发挥，也会影响自己的（           。
[合作交流] 1、你有过考试紧张的情形吗？当时是怎样做的？（小组内先交流，后班内展示）
2、怎样填报升学志愿？（在课本上标划出答案并把问题写在对应处）
活动二：就业与择业
[自主探究] 1、当前，我国已逐步形成了劳动部门 （         ）、劳动者（        ）和（         ） 互相结合、互相补充的新的就业方式。
2、社会职业只有（       ）不同，没有（           ）之分。只要社会需要，能为社会做（       ），从事任何职业都是（      ） 的。
3、（          ）也是就业的一条重要途径，（      ）是最大的就业。
[合作交流] 
 1、“工作轻松的职业是好职业”还是“能赚大钱的职业才是好职业”？谈谈你的看法。
2、怎样正确选择职业？（在课本上标划出答案并把问题写在对应处）
3、九年纪学生小赵，父亲因长期卧床不起，母亲为了照顾一家生活，经常到小赵所在学校叫卖豆腐。每逢这时，小赵就会躲在宿舍不出来，觉得母亲的做法让他丢人现眼，在同学面前抬不起头。假如你是小赵的同学，你会怎样劝说他？
【设计意图：本环节是以学生活动、独立思考、实践操作，合作探究完成。教师要及时了解学生遇到的问题，帮助他们解决这些问题。采用这样的方式，其目的是为了锻炼他学生自主学习的能力，又教会了合作探究的方法，有很强的针对性。】
【收获平台】依据知识提纲让学生自主形成思维导图
                              择
业
升
学
直面
考试焦虑
填报志愿
职业观
择业观
 【设计意图：思维导图，一目了然，知识脉络清晰，简单能抓住要领，使学生很快记住知识，通过直观图很快回想起知识的细枝末节，形成知识网且不容易遗忘。】
【自主训练】
1、随着中考的日益临近，有的同学出现考试焦虑的现象，下面的方法能消除考试焦虑情绪的有    ①勤奋学习，从容面对  ②考前听听音乐，唱唱歌，放松一下心情  ③自我心理训练  ④寻找专业咨询人员或老师的帮助
A①②        B②③④        C①②③④         D④
2、当前我国已经形成了           的新的就业方式
①劳动部门介绍就业  ②劳动者自主择业和自主创业互相结合、互相补充  ③统筹分配，专业对口   ④一次就业定终身
A①②        B③④        C①③        D②④
3、我国大学生找工作难，但目前国内技术工人却十分紧张。某汽轮厂招收260名数控技工月薪达到6000元仍找不到合适的人选。上海市公布了4类工资最高的职位，其中有两类是高级或中级技术工种。这给我们成才方面的启示是  ①在选择成才目标时要符合社会发展的要求  ②在选择成才目标时要从自身的实际出发  ③当今激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争  ④要提高自身的素质，成为社会需要得人才
A①②④        B②③④        C①②③        D①③④
4、现代社会需要的职业是多层次、多方面的，社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。这反映了选择职业应：    A树立正确的职业观念         B正确认识自我，给自己定位     
C正视竞争，敢于竞争         D择业的无所谓态度
5、初中毕业后，无论升学与否，现在或将来都会面临就业和择业的问题，择业时
①应树立正确的职业观念  ②应正确认识自我，给自己恰当定位  ③需要正视竞争，敢于竞争  ④选择职业还要转变就业观念
A①②        B④        C①②③④        D①②④
6、材料一：青岛市实施下岗再就业工程以来，政府相关部门帮助很多下岗职工找到了新的工作，但仍有一部分下岗人员，因不能抛弃传统就业观念，认为保姆、垃圾清运等工作是低贱的、伺候人的工作，而放弃了许多再就业的机会。
材料二：早报讯，“我可以照顾孩子，做家务，还能帮助雇主处理生意上的日常事务”。昨日，29岁的岛城男性本科毕业生小董给一家猎头公司发出了自己的个人简历，要应聘保姆工作。小董表示，在人才市场上连续碰壁后，他觉得需要找一份适合自己，又能发挥自己能力的工作。请回答：
（1）上述材料对你选择职业有何启示？

（2）说说你的理想职业是什么？

【设计意图：当堂练习，分层考查，及时巩固知识，顺利形成能力。】