1、2015四川国培—网络研修与校本研修整合培训
2015东坡区校本幼儿教育3坊
（第一期）
假如你不够快乐
也不要把眉头深锁
人生本来短暂
为什么还要栽培苦涩
打开尘封的门窗
让阳光雨露洒遍每个角落
走向生命的原野
让风儿熨平前额
博大可以稀释忧愁
深色能够覆盖浅色
一步两步，三四步，我们像是学步的孩童，慢慢地，探出自己的腿脚，迈步后，是一个全新的世界，尝试、察看、感受、小心翼翼又充满新奇，懵懵懂懂间，我们寻找着自己要去的方向……
一、参训率。
截至2016年3月25日，“2
2、015东坡区校本幼儿教育3坊”48位成员已全部参训，参训率和学习率均达100%。
二、 研修计划。
首先、根据本坊学员对计算机运用能力进行分组，采用信息技术强的搭配稍弱的，建立本坊QQ群组建工作小组，分配任务，小组共同完成。
第二，根据看课视频的总体趋向，本阶段“2015东坡区校本幼儿教育工作3坊”主要学习方向是：集中学习Word、PPT、Excel的相关知识，达到能够熟练运用于多媒体的制作。
第三、本坊学员积极参与研修活动“信息技术应用大家谈”，积极思考信息技术如何更加有效的应用于幼儿教育中。
第四、根据“区县脱产置换培训”的安排，老师制定并上传教案或PP
3、T的初稿；交由小组共同研磨教案；学员根据打磨后的课程进行第一次试讲，并提交作品；由小组共同进行听评课研讨活动；最后学员进行正式讲课，并提交课件和教学反思。我们将这两次活动结合起来，帮助学员一课多用，减轻学员负担。
最后、学员提交研修心得，小组共同评选优秀学员。
三、考核方案。
任务考核（100分）
阶段
网络研修（50分）
线下研修（50分）
自我管理
（7分）
平台学习
（20分）
线上活动
（15分）
发起问答
（8分）
课堂应用
（40分）
线下活动
（10分）
以作业形式提交提交一份研修计划
课程学习
1分/30分钟
3分/1次
8
4、次，8分
实践作业
9分/1篇
参加线下校本（园本、区域）研修活动每学期3次以上，学校（幼儿园）综合评定线下研修成绩。
阶段一
7分
90分钟，满分3分
1次，3分
/
阶段二
/
120分钟，满分4分
1次，3分
1篇，9分
自荐1篇作业，计4分
阶段三
/
150分钟，满分5分
1次，3分
1篇，9分
阶段四
/
120分钟，满分4分
1次，3分
1篇，9分
阶段五
/
120分钟，满分4分
1次，3分
1篇，9分
社区积分
常态研修 习惯养成：参训教师在完成研修任务的同时自主参与社区学习共同体研修，通过社区积分完善个人数字成长档案袋，养成常态研修习惯，积累学习成果。社区积分无上限，作为评优参考。
贡献积分
写日志：2个积分/1篇
传资源：2个积分/1篇
发问答：1个积分/1篇
活跃积分
评分（作业、资源）：1个积分/1次
评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次
魅力积分
作业、日志被评论：1个积分/1次
作业被推优：20个积分/1次；
资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）；
资源被下载：1个积分/1次
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