1、 小学科学五年级上册实验教学计划表
序号
课 题
实践活动名称
实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
要求
1
种子发芽实验(一)
种子发芽实验
2只种子发芽实验盒(注有“1”、“2”的标号纸)、6粒绿豆种子、纸巾、水、实验记录表格
A
2
观察绿豆芽的生长
绿豆芽生长需要阳光吗
6个绿豆芽、2只实验盒、阳光
A
3
观察绿豆芽的生长
绿豆芽生长对水的需求
5个绿豆芽、水、纸巾
A
4
蚯蚓的选择
蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？
蚯蚓、泥土、水、盒子、吸水纸等
A
5
做一个生态瓶
做一个生态瓶
大饮料
2、瓶、泥土、水草、水生小动物
A
6
改变生态瓶
改变生态瓶
生态瓶、小鱼、水草
A
7
光和影
影子
手电筒、木块
A
8
阳光下的影子
观察阳光下物体影子的变化
木板、白纸、橡皮泥、10cm长木棒
A
9
光是怎样传播的
验证光的传播路线
手电筒、3张带小孔的长方形卡纸、1张无孔卡纸
A
10
光的反射
照亮目标
手电筒、书本、镜子
A
11
光与热
光的强弱与温度
温度计、多面镜子
A
12
光与热
凹面镜和凸透镜
凹面镜、凸透镜、白纸、火柴
B
13
怎样得到更多的光和热
物体的
3、颜色和吸热
各种不同颜色的彩色纸、温度计
A
14
怎样得到更多的光和热
阳光直射、斜射与吸热
温度计、黑色纸袋
A
15
做个太阳能热水器
设计、制作简易的太阳能热水器
制作太阳能热水器的自备材料、温度计、手表
A\D
16
评价我们的太阳能热水器
检验我们的太阳能热水器
自制太阳能热水器
B
17
地球表面的地形
观察地形图
地形图
A
18
地球内部运动引起的地形变化
地形变化模拟实验
教学录像、易折断木棒、书本等
B
19
岩石会改变模样吗
探索岩石变化的原因
易碎岩石、塑料瓶、酒精灯、镊子、水、杯子
4、石膏糊、5粒豌豆
A\B
20
土壤中有什么
寻找土壤的成分
含腐烂动植物的土壤、块状土壤、杯子、水、放大镜、玻璃棒
A
21
雨水对土地的侵蚀
雨如何影响土地
盒子、含有沙、石的土壤、瓶盖上扎有多孔的饮料瓶、水、塑料膜
A
22
探索土地被侵蚀的因素
探索侵蚀的实验
有无植物覆盖的土地模型、瓶盖上扎有多孔的饮料瓶、水
A
23
河流对土地的作用
探索河流对土地的影响
斜坡上的“河道”模型、底有直径2mm小孔的塑料杯、大饮料瓶、水
A
24
减少对土地的侵蚀
设计和建造我们的家园
盒子、土壤、小树、草、小“房屋”
A
5、
25
减少对土地的侵蚀
暴雨对我们的家园有什么影响
喷水器、水、设计好的家园
A
26
我们的小缆车
拉力大小与小车的运动
小车、垫圈、绳子、挡板、计时器
A
27
用橡皮筋作动力
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离
小车、橡皮筋、尺子
A
28
像火箭那样驱动小车
用气球能驱动小车吗
小车、气球、笔杆
A
29
测量力的大小
认识弹簧测力计
弹簧测力计
B
30
测量力的大小
用弹簧测力计测量力的大小
弹簧测力计、木块、钩码、文具盒等
A
31
运动与摩擦力
摩擦力大小与接触面状况的关系
测力计、3种光滑程度不同的接触面、木块
A
32
运动与摩擦力
摩擦力大小与物体重量的关系
测力计、不同重量的物体、桌面
A
33
滑动与滚动
测量物体滑动与滚动的摩擦力
测力计、小车、胶带
A
34
滑动与滚动
滚珠轴承
大、小瓶盖、玻璃球、铅笔
A
35
运动与设计
这样的设计为了什么
各种图片
C
36
运动与设计
寻找自行车上的好设计
自行车
C
37
设计制作小赛车
设计我们的小赛车
小车、气球或橡皮筋、
A\D
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