五上语文第四单元测试卷.doc

五上语文第四单元测试卷
班级 姓名 成绩
一 看拼音写汉字及词语。
Jiàn jiè 　jǔ 　fēn
实（ ） 　告（ ） （ ）手 　 气（ ）
飞（ ）　　（ ）备（ ）丧 　（ ）芳
推（ ）　 凭（ ） （ ）嚼 　议论（ 　　）
宝（ ） 　国（ ） （ ）尺 　　　（　）咐
bǎi tuō zuǐ chún jǔ sàng shàng gōu cāo zòng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fù jìn bǔ lāo yú ěr huī yìng jù liè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiǎo jié qǐ qiú yán gé fēn fù kě guì
（ ） ） （ ） （ ） （ ）
lǚ tú yòu huò yǒng jiǔ yú sāi zhēng biàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qǐ shì huán bào hé ǎi mèng xiǎng jué zé
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
gào jiè shí jiàn fēn biàn tǐ miàn sù jìng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shōu huò zhà yóu pián yi shí liu ài mù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qiǎo miào shǎn xiàn yuē dìng gào cí rú qī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiǎn yì yì cháng cōng lóng yǐn yuē fán mào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dìng gòu kāi mù jī fā xì nì tiǎo bō
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
péng sōng xì nì péi bàn zā zuǐ shāng hài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
suǒ xìng yǎn jiǎn liú xiè xìn lài
（ ） （ ） （ ） （ ）
luò yì bù jué qīng sōng zì zài bú dòng shēng sè
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bù róng zhēng biàn dà xǐ guò wàng shòu yòng bú jìn
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xīn líng shǒu qiǎo yín guāng shǎn shǎn Xiǎo xīn yì yì
（ ） （ ） （ ）
yī yi bù shě yuán yuán bù duàn xīng luó qí bù
（ ） （ ） （ ）
二、 根据课文内容填空。
1 世上无难事，（ ）。

2 （ ），处处细留心。
3 虚心万事能成，（ ）。
4 花生的好处很多，有一样（ ）；它的果实（ ），不象桃子、石榴、苹果那样，把（ ）的果实（ ）挂在枝头上，使人一见就生（ ）。你们看它（ ）长在地上，等到成熟了，也不能（ ）分辨出它有没有果实，（ ）必须挖起来才知道。
5 所以你们要像花生，它虽然（ ），可是（ ）。
6．《落花生》作者是 ，他的笔名 。文章主要写了一家人种花生， ， ， 的事。作者采用
的写作方法，借助花生说明了人要做 的人，不要做 的人。
7．当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：___________________________________________________________
8．“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”这句话 中，“鱼”指的是____________________________
9．通往广场的路不止一条。 也是这样。假如你发现
，就可以 。
10．我笔尖一动，流泻下一时的感受：
11．本单元四篇课文都给我们以启示，其中我最受启发的是
中的 这句话。这告诉我们 。
12．座右铭是用来 。一个人提示自己要爱护身体，就写下一个座右铭： 。
另一个人告诫自己要守信用，就把《论语》中的“ ”
当作座右铭。
13、大书法家王羲之七岁练字，坚持练习了两三年，写字技巧日渐娴熟，但他还坚持不懈，最终成了颇负盛名的大书法家，这个事例可以用谚语 来说，也可以用
来说。
14、每当我取得好成绩而沾沾自喜时，爸爸就会语重心长地对我说：“ 。你一定要戒骄戒躁，争取更大的进步。”
15、我们班的小丽同学每天都要练习书法半小时，坚持了三年，她写字技巧也日渐娴熟，但她还是坚持不懈地练，最后获得省一等奖。这可谓是：“ ”。
16、当我们遇到困难想退缩时，老师就会用“ ”这句话来鼓励我们。
17、《水滴石穿》是一个 故事，比喻学习或者做事
。
三、选出下列句子中破折号的用法。
（1）表示解释说明 （2）表示话题突然转换
（3）表示声音的长 （4）表示意思递进
1、看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。（ ）
2、父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！（ ）
3、后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖”，一口气射掉了九个太阳。（ ）
4、这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子。（ ）
5、有这样一本书——书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是作者。（ ）
四、按要求做题。
父亲说：“花生的好处很多，有一样 ：它的果实 ，不像 、 、 那样，把 果实高高地挂在枝头上，使人一见就生 。你们看它 长在地上，等到 了，也不能立刻 出来它有没有果实，也必须 才知道。”
　　我们都说是，母亲也点点头。
　　父亲接下去说：“所以你们 ，它虽然 ，可是 。”
　　我说：“那么，人要 ，不要 ， 。”
　　父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
　　我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
1.这段话出自《 》。这篇文章以 为线索，依次写了          、        、        、         ，为了借花生的特点说明 的道理，赞美 的精神，作者详细地写了 的经过。通过这一过程告诉我们一个道理

2.文中花生最可贵的特点是
在叙述时作者将花生和 、 、 进行对比。
3.体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。

4. “那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。 “有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。
“有用的人”
体面：
整个句子的意思：

5. 在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，写一写。

五、作文
我们常会从生活中得到一些启示，一件小事、一句格言、一幅漫画……都能引起我们的思考。在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。注意把事情的经过写清楚，把得到的启示说明白。题目自拟。