1、 单元测试卷（七）
姓名
一、看拼音写词语
sù liào bǐnɡ ɡān jié zòu yuè pǔ jí xiánɡ qǐ pàn jí sù rì kòu
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）( )
huá ɡuì yīnɡ wǔ qì ɡài shānɡ ɡǎn cānɡ mán
2、ɡ shí bēi chǔ bèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、给深色的字选择正确读音，打“√”
排山倒海（dǎo dào） 中弹（zhònɡ zhōnɡ） 浴血搏杀（xiě xuè） 扑喇喇（lǎ lā）
旋涡（xuán xuàn） 扇动（shàn shān）炸了营似的（shì sì） 饼干（bǐnɡ bǐn）
三、根据意思写出相应的词语。
1、（声音）高低起伏和停顿转折 （ ）2、目不转睛地看；注目远
3、望（ ）
3、形容表现得十分生动( ) 4、相互依靠、相互跟随 （ ）
5、极度兴奋 （ ）6、随随便便不放在心上（ ）
7、在激烈的战斗中奋勇杀敌，形容战斗激烈 （ ）
四.给深色词语填上恰当的反义词。
①他很满意没人打搅他写信。（ ）
②父亲看到这种情形，屡次提醒他。（ ）
③最伤心是父亲对儿子渐渐冷淡了。（ ）
④他不愿意痛苦地生活，平庸地消失。（ ）
五、按课文内容填空
1、老人顺着栏杆边走边放，海
4、鸥依他的节奏起起落落，排成一片（ ），飞成一篇（ ）。我体会到
2、老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（ ）。老人的企盼是
3、《最后一头战象》的提纲是（英雄垂暮）—（ ）—（依依泣别）—（ ）—（ ）—（庄严辞世）
4、没想到，嘎羧见了，一下子 ，用鼻子呼呼 上面的灰尘，鼻尖久久地在上面 ，眼睛里 ，像是见到久别重逢的老朋友。这
5、是嘎羧 描写，这使读者深刻地感受到 ！
5、二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出 ；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股 的气概。通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情地赞颂了 。
6、土坑约有三米深，嘎羧（ ）在坑底，( )着脸，鼻子( )在腿弯，一只眼睛（ ）得老大，凝望着天空。 嘎羧凝望着天空，似乎在说
7迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪
6、着金色的光芒，一直延伸到密林深处。：金色的光芒指的是
8.《最后一头战象》中，嘎羧对着填空久久地凝望，它“久久地凝望”，它看到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。对着礁石“亲了又亲”这指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。然后它又对着天空“震耳欲聋的吼叫“这也许是嘎羧在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。就是这样一头让人可歌可泣的的大象，它虽然非人类，但是它这种＿＿＿＿、＿＿＿＿ 、＿＿＿＿的精神值得我们深思。
六、课外拓展
1、 我们以前曾经已学过一些描写动物的课文，如丰子恺的《 》、老舍的《 》、布封的《 》。想一想，本组课文在内容和写法上，跟以前学过的课文有一些不同和相同的地方。本单元课文侧重于通过发生在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之间的感人故事来展示动物的情感世界。而丰子恺、老舍、布封等写的动物则重点是介绍这些动物的＿＿＿＿＿，不过，尽管侧重点不同，但蕴含在这些课文里的那种对物的＿＿＿＿＿是共同的。
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