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班主任工作范文润物无声.doc

1、班主任工作范文之润物无声 又一届新的学生,在通过了刚入校的新奇之后,开场渐渐的疲乏下来,精神状态特别差。终于,我利用周五的班会课给学生看了一些视频。其中一段视频,我的印象尤为深入:永不放弃。这段视频不长。故事的主人公布洛克是一个橄榄球运发动。不仅是他,包括整个球队的球员,都对本人的球队失去了决心,认为一定会输给对方西景队。但是,教练并不这么认为。他让布洛克进展了一次他们经常训练的死亡爬行,只不过这次不同的是,布洛克在进展死亡爬行时必需要蒙上眼睛。这个时候,奇观发生了。布洛克竟然爬行了平时的数倍间隔远。这是一个感人的而且振奋人心的视频,我希望学生能从故事中有所感悟:一个人不成功是由于没目的、没梦

2、想、没自信、没教练、不明白本人的潜能有多大。刚开场播放视频的时候我没有说太多的话,没有太多的铺垫,我只是告诉学生今天我要给他们放视频。学生特别兴奋的等待着我接下来要放的视频。等视频一开场,学生们就开场聚精会神地看起来。等故事的主人公刚一出现时,学生们先是惊奇,看到布洛克队友嘲讽的笑容时,我们班的学生也开场笑。但是等到教练反复强调接着!接着!接着动!接着努力!尽全力!不要放弃!接着!不要放弃!你做得特别好!接着!布洛克!加油!.这时候全班伴随的是沉默,没有任何声音,学生们都在聚精会神地看着!到最后,布洛克到达终点的时候,全班响起了热烈的掌声。当视频播放完毕后,学生们大概还意犹未尽,假设有所思。我

3、咨询他们,从视频中你看到了什么?一个学生说:“教师,教练特别重要。布洛克会成功,是由于教练的激发” 。又有学生说:“一个人要想获得成功,不能被外部的环境打败。要是布洛克不蒙上眼睛,就可能到不了最终的目的地”。还有学生说:“一个人的潜力,本人永远不明白有多大,只要能被充分激发出来”.学生七嘴八舌,谈论纷纷。我惊奇于学生的答复,短短十几分钟的视频,学生就有这么多的感受,这么多不同的理解。我开场总结到:“是啊,人在成长的道路上总会遇到一些挫折。关键是看你如何去面对,是一开场对待西景队的态度那样,放弃?依然像最后的主人公那样,不断坚持下来?”学生都众口一词的答复第二种。我微笑又接着说:“教师明白你们觉得学习有些单调,有些累,那我们该如何做呢?不能被眼前的困难击败,要永不言弃!学生们你一言,我一语,我看着,听着,然后快乐地笑了。我想说的是,班风的建立、良好气氛的构成都离不开这种“润物无声”的教育形式。要时常给学生打打气,加强学习的信息、勇气!

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