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2、婆,其它,1,次,3,次,5,次,7,次,2,次,4,次,6,次,第5页,交流读书方式,除了在家和父亲妈妈一起读书外,平时我们还能够和谁一起读书呢?,老师,同伴,爷爷,奶奶,外公,外婆,哥哥姐姐,第6页,观察插图,说一说:图中儿童读完书后在干什么,?,他把自己读到有趣故事讲给大家听。,小组分享:把自己读过有趣故事讲给大家听,并小组内评选出,“,故事大王,”,。,第7页,拓展阅读空间,请大家仔细看这张图,我们还能够在哪里读到更多书?请同学们看插图联络自己生活实际说一说。,在书店读书。,在少儿图书馆读书。,在学校阅览室读书。,你在这些地方读,过,哪些书?,第8页,观察下面图片,你在图片里找到自己了

3、吗?,你喜欢,读什么有趣书,能够和大家分享吗,?,我读是科学书。我喜欢各种小动物,在书中,我知道了它们各自不一样生活习性。,我读是故事书。我尤其喜欢成语故事,每个故事都很有趣。,我读是儿歌。儿歌读起来很好听,有还能唱。,第9页,读书给我们带来高兴!不过读书时碰到不认识字该怎么办呢?,拼音是我们好朋友,它愿意帮助我们读懂更多有趣书。,了解拼音用途,第10页,高兴读书吧,,读书高兴吧。,读书吧,,高兴吧,,快来读书吧。,高兴读书吧,第11页,1.,假如把咱们班教室一角布置成班级,“,高兴读书吧,”,,,“,读书吧,”,里书从哪里来呢?,2.,怎样利用“高兴读书吧”里书来阅读呢?,建立班级,“,高兴读书吧,”,第12页,推荐一套好书,第13页,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,第14页,

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