1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四
2、级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,测试要求：,1,、知道地球公转方向、周期和速度,2,、了解黄赤交角地理意义,3,、了解四季更替现象，并了解其成因,1.3,地球公转地理意义,第1页,太阳,近日点,（,1,月初）,远日点,(7,月初,),地球公转,公转方向,第2页,黄赤交角,黄赤交角,2326,zxxkw,第3页,太阳直射点回归运动,第4页,【,真题演练,】,D,第5页,自主学习1：从概念角度出发，比较太阳高度与正午太阳高度,1,、太阳高度和,正午,太阳高度概念,太阳高度,是指太阳光线与地平面之间夹角,正午太阳高度,是指一天中出现
3、在正午太阳高度最大值,。,地方时？区时？,地方时12时,第6页,读图分别说明，在二分二至日时正午太阳高度大小,随纬度,改变规律,春分,日,（3月21日前后）,秋分日,（,9,月2,3,日前后）,自,赤道,向,南北,两侧递减,活动：小组合作1,第7页,夏至日,（,6,月2,2,日前后）,读右图，思索：,自,北回归线,向,南北,两侧递减,第8页,冬至日,（,12,月2,2,日前后）,读右图，思索：,自,南回归线,向,南北,两侧递减,第9页,三,、昼夜长短改变,第10页,四、四季更替和五带划分,四季更替最,显著,纬度带,-,_,纬度,中,第11页,五带划分,第12页,图中太阳光线从右侧照射过来。,图
4、1,1,、当晨昏线处于,CD,位置时，以下叙述正确是,A,、赤道上昼夜平分,B,、北半球各地昼长达最大值,C,、南半球各地正处于冬季,D,、北极圈以内出现极昼,2,、,当晨昏线从,CD,移向,AB,时，以下叙述正确是,A,、太阳直射点逐步向南移动,B,、南半球极昼范围增大,C,、地球公转速度一直不变,D,、北半球各地夜渐短昼渐长,【,真题演练,】,A,D,第13页,1,、在以下城市中，昼夜长短改变幅度最大是,A广州 B哈尔滨 C北京 D上海,课堂练习：,2,、极昼现象从北极点扩大到整个北极圈时间范围是,A从春分到夏至,B从秋分到冬至,C从夏至到秋分,D从冬至到秋分,B,A,第14页,总结：,
5、地球自转,地球公转,赤道平面,黄道平面,黄赤交角,太阳直射点移动,地轴指向不变,正午太阳高度角改变,昼夜长短改变,季节改变,纬度改变,季节改变,纬度改变,四 季,五 带,第15页,自转,公转,地球运动地理意义,昼夜交替,地方时,沿地表水平运动物体偏移,昼夜长短改变,正午太阳,高度,改变,四季更替,五带划分,第16页,（,1,）图中,_,时期直射点向北移动，,_,时期直射点向南移动。,（,2,）当太阳直射,_,点时，北京正午太阳高度达一年中最大值。,（,3,）当太阳直射,_,点时，北京昼夜等长。,（,4,）,A,、,B,、,C,、,D,四点中地球在公转轨道上最靠近近日点是,，其公转速度较,。,B
6、课堂练习：,快,DAB,BCD,AC,D,A,第17页,课堂练习：,读地球光照图，回答：,（1）A、B两点此时,是日出还是日落：,，,（2）此时，北京时间,是,时。,（3）图中从A到B昼夜长短改变趋势,是：,。,（4）此时，,建湖,是,季（春、夏、秋、冬）。,冬,昼渐长，夜渐短,24,日落,第18页,练习巩固：,1,、以下四幅图中，正确表示北半球夏至日是,2,、“五一”国际劳动节，上海昼夜长短情况和,改变趋势是,A、昼长夜短且白昼还在变长,B、昼长夜短，不过白昼还在变短,C、昼短夜长且白昼还在变短,D、昼短夜长，不过白昼还在变短,B,A,第19页,某时刻光照图，阴影部分表示夜半球，完成以下问题,（1）该图是,日或,日光照图,（2）此时晨昏线与某一经线重合，其中晨线经度,昏线经度,.,（3）此时太阳直射点在P、Q两点,点，此时北京时间为,.,3.21,9.23,60,0,W,120,0,E,P,6点,第20页,谢谢！,第21页,
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