1、书香班级读书活动方案
一、活动目的
读书是提升思想品质、增强情感体验、丰富知识和人际交往的有效途径。通过书香班级读书活动的开展，让学生从中充分感受阅读的乐趣、增加阅读量，提高阅读能力和阅读水平，培养阅读习惯，激发阅读兴趣，养成自主阅读的良好习惯，是本次活动的目的。
二、活动内容
1. 活动时间
本次活动实施时间从2018年09月至2019年06月，为期10个月。
2. 活动形式
（1）俱乐部形式
设立“书香俱乐部”，每周定期开展读书活动，通过读书分享、经典导读、读书朗读、书评等活动形式，展现学生阅读成果。
（2）阅读比赛
在秋季、春季和寒假期间，开展书香之旅、阅读马拉松、阅
2、读达人等阅读杯比赛活动，促进学生阅读兴趣的提高。
（3）书展
开展主题书展活动，组织学生集中阅读与主题相关的图书、杂志、报纸等，激发学生的阅读兴趣和阅读热情。同时，推广优秀读物、开展读书推广，鼓励学生积极参与。
（4）阅读推广
开展“读书计划”、“走进书城”、“文学沙龙”、“图书讲座”等一系列阅读推广活动，让学生接触到更丰富多样的阅读资源。
3. 活动内容
（1）读书日记
学生按照要求，每周必须阅读一本好书，并记录在读书日记中，将读书心得，自己的思想感悟、体验、反思等内容写下来。
（2）读书分享
每周定期开展读书分享活动，由一名学生为主讲人，分享一本自己喜欢的书籍。其他同学则
3、进行听讲，交流讨论。
（3）经典导读
选择一部优秀的文学名著，由教师进行经典导读。学生阅读完毕后，由教师组织学生进行交流、讨论、谈感受等环节。
（4）书评
每周一次或两次，让学生选读一本自己感兴趣的书，给出一份短小精悍的书评。让学生感受到集中阅读乐趣和自由写作的乐趣。
三、活动实施
1. 活动组织
本活动的负责人由班主任担任，召开家长会，宣传活动内容，并让家长与学生共同制定读书计划。同时，班级可以选择2-3名学生成立“读书小组委员”的特殊角色，组成书香俱乐部。
2. 活动规范
每位同学必须完成周一的读书记录，并在读书日记中详细描述自己的感悟，每周提交一次，作为评选阅读比赛的重要指标。同时，要求每次读书分享时需要对阅读状态和感受进行深入探讨。
3. 奖励措施
除了嘉奖优秀阅读者外，还可以设立“书香小天使”“阅读达人”“读书能手”等奖项。优秀的阅读者将被推荐到全校读书比赛。
四、活动效果
通过开展书香班级读书活动，激发学生阅读热情，增强学生阅读能力，提高学生文化素养，促进学生综合发展，进一步营造出真正的书香校园氛围。
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