《沁园春__雪》同步练习1.doc

《沁园春 雪》同步练习1
１、下列加粗的字注音有错误的一项是（　）
　 Ａ、和平（hé） 分外（fèn） 妖娆（ráo） 轻柔（róu）　　　　　　
Ｂ、成吉思汗（hàn）今朝（zhāo） 俨然（yǎn） 茂密（mào）　　　　　　
Ｃ、自称（chēng） 更衣（gēng） 单于（chán）殉职（xùn）　　　　　　
Ｄ、陌生（mò） 接洽（qià） 数风流人物（shǔ）手帕（pà）
　　２、下列词语中有错别字的一项是（　）
　　　Ａ、冰封　　莽莽　　滔滔
　　　Ｂ、蜡象　　晴日　　素裹
　　　Ｃ、竞折腰　文采　　风骚
　　　Ｄ、天娇　　大雕　　风流
　　３、下列句中加粗词语理解不恰当的一项是（　）
　　　Ａ、惟余莽莽　（只，无边无际的意思）
　　　Ｂ、原驰蜡象　（指高原，即秦晋高原）
　　　Ｃ、须晴日　　（等到）
　　　Ｄ、稍逊风骚　（指风流倜傥）
　　４、仿写：
　　　⑴　仿照对偶例句，以物为话题，写出一个句子。
　　　　　例句：山舞银蛇，原驰蜡象。
　　　　　仿句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　　⑵　仿照例句，补写出一个比喻句。
　　　　　例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是　　　　　　　　　。
　　５、说说句中加粗词语的意思：
　　　⑴　山舞银蛇，原驰蜡象　　　　　　　　　　。
　　　⑵　看红装素裹，分外妖娆　　　　　　　　　　。
　　　⑶　一代天骄，成吉思汗　　　　　　　　　　。
　　　⑷　北国风光，　　　　　　　　　　。
　　　⑸　大河上下，顿失滔滔　　　　　　　　　　。
　　　⑹　只识弯弓射大雕　　　　　　　　　　。
　　　⑺　数风流人物，还看今朝　　　　　　　　　　。
　　　⑻　引无数英雄竞折腰　　　　　　　　　　。
　　６、毛泽东，字　　　　，　　　　人，我国伟大的政治家、　　　　、　　 、　　和诗人。
　　７、说说下面句子所用的修辞方法，体会其作用。
　　　　山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　８、从表达方式上看，《沁园春·雪》上阕由景生情，下阕在议论中抒情，因此，应是一首以　　　　　　　　　　为主的词。
　　９、《沁园春·雪》在表达方式上运用了　　　　　、　　　　　、　　　　　相结合的写法。上阕写　　　　　景，有实有虚，由景生情；下阕从祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论　　　　　，抒发自己的　　　　　　　　　　。
　１０、“欲与天公试比高”省略的主语是（　）
　　　Ａ、飞雪和坚冰
　　　Ｂ、群山和高原
　　　Ｃ、诗人自己　
　　　Ｄ、长城和大河
　１１、本文用互文见义手法写北国雪景的句子是　　　　　　　　　　　　　。
１２、“望”字统领下文：　　　　，　　　　　　；　　　　　，　　　　　　。
　　　，　　　，　　　　。
　１３、本文用“　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　。”设想雪后天晴的景象，寄寓了深意。
　１４、本文用“　　　　　　　，　　　　　　　”两句由上阕写景自然过渡到下阕对历代英雄的评论。
　１５、作者评论成吉思汗，用　　　　　　　的手法，惋惜中略带嘲讽。
　１６、《沁园春·雪》一文中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是　　　　　，　　　　　　，　　　　　　。
　１７、《沁园春·雪》中，“沁园春”是　　　　　，“雪”是　　　　　。
　１８、毛泽东的《卜算子·咏梅》赞美了“梅”的哪些优秀品质？
　　　　风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
　　　　俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
　　　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　１９、上阕通过写景来赞美　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　２０、名胜古迹对对联联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联的内容，联系所学的古诗文，在括号内写出相应的名胜古迹。
　　　⑴　黄鹤偶乘沧海月　白云常带楚江秋（　　　）
　　　⑵　我其仙乎吞支梦者八九　登斯楼也览气象兮万千（　　　）
　　　⑶　四顾八荒茫天何其高也　一览众山小奚何足算哉（　　　）
　２１、阅读下面诗与散曲，按要求填写相关文字内容：
秋词
（刘禹锡）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。
　《天净沙·秋思》
（马致远）
　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
　　上面的作品同样是写秋景，但作者表达的思想感情截然不同。刘禹锡所表达的思想是
　　　　　　　　　　；而马致远却抒发了　　　　　　　　　　。在表现手法上，《秋词》是议论兼抒情，而《天净沙 秋思》却是　　　　　　　　　　。
二、语段训练（阅读语段，回答问题）
（一）
　　　　　　　　　　　　北国风光，
　　　　　　　　　　　　千里冰封，
　　　　　　　　　　　　万里雪飘。
　　　　　　　　　　　　望长城内外，
　　　　　　　　　　　　惟余莽莽；
　　　　　　　　　　　　大河上下，
　　　　　　　　　　　　顿失滔滔。
　　　　　　　　　　　　山舞银蛇，
　　　　　　　　　　　　原驰蜡象，
　　　　　　　　　　　　欲与天公试比高。
　　　　　　　　　　　　须晴日，
　　　　　　　　　　　　看红装素裹，
　　　　　　　　　　　　分外妖娆。
　　１、文中“　　　　　”、“　　　　　”两个动词用得极为传神，赋予“山”、“原”以　　　　　　　　　　，表达了诗人丰富的想像和激动的情绪。
　　２、指出本段中哪些句子属于下列描写景物的方式：
　　　Ａ、概括描写：
　　　　　具体描写：
　　　　　想像描写：
　　　Ｂ、静态描写：
　　　　　动态描写：
　　３、“长城内外，大河上下”写出了地域的　　　　　，显示了作者　　　　　的胸怀，　　　　　的气魄。
　　４、请给这段文字划分层次并概括大意：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　５、展开合理想像，用优美的语言，把下面诗句所表现的画面描述出来。
　　　　须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　６、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”用的修辞方法是（　）
　　　Ａ、对比　拟人　排比
　　　Ｂ、拟人　排比　对偶
　　　Ｃ、比喻　拟人　对偶
　　　Ｄ、排比　拟人　比喻

（二）
　　　　　　　　　　　　江山如此多娇
　　　　　　　　　　　　引无数英雄竞折腰
　　　　　　　　　　　　惜秦皇汉武
　　　　　　　　　　　　略输文采
　　　　　　　　　　　　唐宗宋祖
　　　　　　　　　　　　稍逊风骚
　　　　　　　　　　　　一代天骄
　　　　　　　　　　　　成吉思汗
　　　　　　　　　　　　只识弯弓射大雕
　　　　　　　　　　　　俱往矣
　　　　　　　　　　　　数风流人物
　　　　　　　　　　　　还看今朝
　　１、这一段词是《沁园春·雪》的下阕，请简要划分层次并说明其大意。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　２、词的下阕有过渡句，请写出。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　３、诗人在评说古人时，用了一个“惜”领起，那么“惜”是什么意思？它管到什么地方？有何深刻的的含意？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　４、“数风流人物，还看今朝”的深刻含意是什么？
　　５、下阙“惜”的是（　）
　　　Ａ、文采
　　　Ｂ风骚
　　　Ｃ、文治
　　　Ｄ、文治不足
　　６、《沁园春·雪》表现诗人怎样的思想感情：（　）
　　　Ａ、为无产阶级革命建功立业。
　　　Ｂ、鄙视封建帝王，赏重当今豪杰。
　　　Ｃ、以诗人为代表的无产阶级要主宰世界的壮志豪情。
　　　Ｄ、歌颂祖国壮丽山河。

（三）
减字木兰花·广昌路上
　　　　　　　　　　　　漫天皆白，雪里行军情更迫。
　　　　　　　　　　　　头上高山，风卷红旗过大关。
　　　　　　　　　　　　此行何去？赣江风雪弥漫处。
　　　　　　　　　　　　命令昨颁，十万工农下吉安。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１９３０年２月
　　１、这首词的词牌名是　　　　　，题目是　　　　　。
　　２、这首词与《沁园春·雪》都描写了雪景，都有　　　　　的气势，　　　　　的风格。
　　３、从表达方式上看，这首词上阕　　　　　，下阕　　　　　，而《沁园春·雪》上阕写景下阕议论。这首词写的是　　　　　景，《沁园春·雪》写的是北国雪景，壮阔而美好，并有诗人的想像，在气势上比《减字木兰花·广昌路上》略胜一筹。
　　４、这首词描写　　　　　的一个场景，表现　　　　　一往无前的战斗气概。《沁园春·雪》是借景抒怀之作，赞美　　　　　，抒发诗人作为革命领袖的　　　　　。

【参考答案】
一、语言训练
　　１、Ｂ
　　２、Ｄ
　　３、Ｄ
　　４、⑴　略（对偶句即可）
　　　　⑵　一盏永不熄灭的明灯（意思对即可）
　　５、⑴　群山好像（一条条）银蛇在舞动，高原上的丘陵好像（许多）白象在奔跑
　　　　⑵　雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色
　　　　⑶　指称雄一世的人物
　　　　⑷　我国北方
　　　　⑸　黄河
　　　　⑹　比喻善射
　　　　⑺　能建功立业的英雄人物
　　　　⑻　鞠躬，倾倒
　　６、润之、湖南韶山、思想家、军事家、革命家
　　７、比喻、拟人。化静为动，生动形象地写出了“山”“原”腾飞的气势，写出了“山”“原”无畏的气概和雄心勃勃的精神面貌。
　　８、抒情
　　９、写景、抒情、议论、北国雪、历代英雄人物、抱负
　１０、Ｂ
　１１、千里冰封，万里雪飘。
　１２、望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
　１３、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
　１４、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
　１５、欲抑先扬
　１６、俱往矣，数风流人物，还看今朝。
　１７、词牌名、题目
　１８、凌寒傲霜，报春却不争春
　１９、祖国的大好河山
　２０、⑴　黄鹤楼
　　　　⑵　岳阳楼
　　　　⑶　泰山
　２１、豪放、热情，凄愁。借景抒情。
二、语段训练
（一）
　　１、舞、驰、生命
　　２、Ａ、⑴～⑶、⑷～⑽、⑾～⒀
　　　　Ｂ、⑷～⑺、⑻～⑽
　　３、广阔、博大宽广、雄伟旷达
　　４、第一层（１～３）总写北国雪景
　　　　第二层（４～７）具体描写北国风光
　　　　第三层（１１～１３）想像雪后北国风光
　　５、略（鼓励学生大胆想像，根据诗句描绘出美丽的景色）
　　６、Ｃ
（二）
　　１、第一层（１～２）过渡
　　　　第二层（３～９）评论五位帝王的文治不足
　　　　第三层（１０～１２）点明主旨，抒发诗人的伟大抱负
　　２、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
　　３、“惜”是可惜、叹惜、惋惜，有美中不足之意。它管到“射大雕”一句，统领下面对历代帝王的议论，概括了他们的文治不足。
　　４、这是作者自指，抒发了作者作为无产阶级革命家的伟大抱负。
　　５、Ｄ
　　６、Ｃ
（三）
　　１、减字木兰花、广昌路上
　　２、雄壮、豪放
　　３、写景、叙事、南国雪
　　４、行军、工农红军、祖国山河的壮丽、豪情壮志
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