郑建伟个人计划.doc

郑建伟个人研修计划模板
课例选择
学科：语文 年级：五年级 课程名称：25长征 教材版本：人教版
研修目标
1.通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展；
2.掌握ppt技术的使用，并能够运用多种媒体辅助教学，活跃课堂教氛围，突出重点，化解难点；
3.能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
应用环境
教室配备了多媒体投影设备，包括电脑、投影机、实物投影仪，这一套多媒体环境，可以给学生创造一个丰富轻松的学习情境，对于教学活动的开展，起到较好地促进作用。
技术手段
PPT、影音软件。
研 修 安 排
结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。
时间
具体安排
第一阶段
9月下旬
通过网络搜集该课程相关的视频、音频、图片、文字等资料，学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）。
第二阶段
运用信息技术，开展校本研修实践
10月中旬
根据诊断测评结果，选修适合自己的专题课程资源包和支持性课程，达到４５０分钟。完成教学设计，初步制作好课件。
10月下旬
学习信息技术难点，修改教学设计、完善课件内容，参加教研组讨论。
11月上旬
学习信息技术，整合资源，为课例的制作，做好前期准备工作。
11月中旬
做好课例片段的后期制作，在教研组活动中展示，征询意见、建议。
第三阶段
提交实践作业，展评精品成果
11月下旬
进一步修改、完善相关材料，并提交作业。
12月上旬
结合此次培训中出现的问题，以及个人所得到的收获进行分析，完成个人的培训总结。
第四阶段
考核抽查总结，迎接发展测评
12月中旬
完成培训考核，将自己的培训收获在相关评论栏目处与老师们分享。
12月下旬
完成发展性测评。