1、八年级地理上册“以学定教，同案协作”导学案（7）
第二章 中国的自然环境 第一节 地势和地形（第1课时）
【学习目标】
1、运用分层设色地形图，总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要地形区，记住位于阶梯分界线的山脉名称。
2、理解我国的地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。
【学习重点】
我国的地势特征，以及各级阶梯的分界线。
【学习难点】
我国地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。
【学习过程】
位置优越
【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！
学法提示：采用阅读课本内容与地图相结合的方法，注意怎样阅读各种地形图
2、学会根据地图总结地形特点，学会在地图上准确判断方向，总结在地图中记住各种地理事物的名称和位置的方法。
1、看中国地形图，明确不同颜色代表的海拔高度，根据颜色的分布总结我国地势的特点。
2、读课本P22页图2.1，观察我国的地势呈什么状分布。
3、读P22页图2.2，证实我国地势的特点，找出各级阶梯的分界线。
4、完成P23页活动1。
【合作探究】师生共同研讨解决：
1、讨论完成P23页活动2。
2、讨论完成P23页活动3。
3、讨论完成P23页活动4。
双基训练
一、选择题
1、我国地势的特点是 （ ）
A、东高西低，呈三级阶梯状分
3、布 B、南高北低，呈三级阶梯状分布
C、西高东低，呈两级阶梯状分布 D、西高东低，呈三级阶梯状分布
2、我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是 （ ）
A、山地和高原 B、山地和丘陵 C、丘陵和平原 D、高原和盆地
3、位于我国地势第二级阶梯上的地形单元是 （ ）
A华北平原 B、柴达木盆地 C、塔里木盆地 D、青藏高原
4、我国水能蕴藏量较大的地带一般为 （ ）
A、阶梯内部 B、两级阶梯交界处
C、南方低山丘陵区 D、平原河道上
5、下列省级行政
4、单位中，兼跨我国地势第一、二级阶梯的是（ ）
A、山西 B、湖北 C、四川 D、河北
6、秦岭位于我国地势的 （ ）
A、第一级阶梯 B、第二级阶梯
C、第三级阶梯 D、以上都不对
7、关于我国地势优越性的说法正确的是 （ ）
A、使我国水能蕴藏量大 B、有利于我国交通运输业的发展
C、使我国耕地资源丰富 D、使我国内陆地区降水丰富
二、 综合应用
下图是我国36ºN的地形剖面图，完成下列各题：
（1）从图上可以看出，我国地势 ，大致呈 级阶梯分布，在图上填写阶梯的名称。
（2）试判断图上字母所代表的地形区名称：
A 、 B 、 C 、 D 。
（3）我国地势对气候和河流的影响是：
对气候的影响：利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成
对河流的影响：使许多大河滚滚东流，沟通了 交通，便于沿海
和 的经济联系；阶梯交界处，河流落差大，多急流、瀑布， 丰富。
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