九年级政治复习提纲教科版.doc

九年级政治复习提纲（第一课）
1、 中华民族的发展史，是一部怎样的历史？
答：①是一部民族文明的创造史 ②一部民族精神的生长史 ③一部民族发展的探索史
2、 中华民族创造了五千年的灿烂文明表现哪里？
答：中华民族有悠久而辉煌的文明史。（1）神农力耕、仓颉造字，中华文明是人类最早的文明之一。（2）诸子百家、四书五经，唐诗、宋词是中华灿烂文化的代表。（3）我国古代的天文、历法、数学、军事等都曾走在世界前列；（3）秦皇汉武、唐宗宋祖，绽放着中华文明的光芒。（4）西方国家曾经把中国称为“东方雄狮”。（4）世界各国曾经纷纷派谴使者、留学生来华学习中国的文化艺术、科学技术和管理经验等。因此，中华文明曾经是世界上最先进的文明之一。
3、 学习中华文明五千年历史后，你有何感想+？
答：（1）学习中华五千年文明史一，我了解了中华民族创造了五千年的辉煌文明，在许多方面都曾走在世界前列。中华文明是世界上最先进的文明之一，我为祖国创造的伟大文明而自豪。
（2）今后，我要树立爱国意识和忧患意识，增加民族自信心、自尊心、自豪感，努力学习，以振兴中华为已任，继承中华民族的优良传统，发扬伟大民族精神，从我做起，从现在做起，紧跟时代步伐，全面发展，争取早日实现中华民族的伟大复兴。
4、近代以来，我国经历了百年沧桑
（1）原因：① 封建统治者的腐败无能以及国家的落后；②外国侵略者的侵略。
（2）表现：①经历了第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，使中国落入灾难的深渊；②《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》腐朽的清政府被迫与列强签订了一个个不平等的条约。
（3）后果及危害：中国一步步沦为半殖民地半封建社会，使中国人民经受了百年的苦难。列强掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊严，使我们的祖国积弱积贫，倍受欺凌。
5、 学习了中华百年屈辱史，请谈谈你的感悟。
答：①由于清政府腐败无能及帝国主义列强的入侵，使我国经历了百年的沧桑，经历了百年屈辱，这段历史值得我们警惕。
②落后就要挨打。因此我们要树立民族自尊心和自信心，树立爱国热枕，忧患意识，以史为鉴，时刻警惕。努力学习，培养实践能力和创新能力。从我做起，从现在做起，紧跟时代步伐，在德智体等方面发展自己，使自己的成为未来的栋梁，以振兴中华为已任，争取早日实现中华民族的伟大复兴。
6、 为中华百年屈辱史设计一条宣传标语
答：牢记历史，开拓未来； 不忘国耻，开拓未来； 追寻历史足迹，培育民族精神
7、 为什么帝国主义的百年入侵都不能灭亡中国？
答： 中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。 中华民族具有伟大的民族精神，帝国主义务枪炮激起了中华民族英勇抗争的斗志。 为了捍卫国家独立，维护民族尊严，中华儿子藐视强敌，甘赴国难，浴血奋斗，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。

九年级政治复习提纲（第二课）
1、 中华民族精神
（1）含义或内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）核心：爱国主义
（3）作用（意义）：
答：由于这种伟大的民族精神，屹立在世界东方的中华民族在五千年的历史中生生不息，创造了灿烂的文明，表现出强大的生命力。是鼓舞我们迎难而上，团结互助，战胜困难的不竭力量之源。是民族发展进步，国家兴旺发达的动力。
（4）内容（具体表现）：爱国主义、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、艰苦奋斗、乐于奉献、开拓创新、团结合作、乐善好施、扶弱济贫等，长征精神、延安精神、抗洪精神等。
2、 P9鲁迅的话说明了：民族精神根植于广大人民之中，生生不息，具有强大的生命力；民族精神是中华民族生存和发展的精神支柱。
3、 中国的脊梁是指：伟大的民族精神
4、爱国主义的含义及表现：是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。是对祖国和家乡的眷恋，对国家统一，民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。
5、新民主主义革命时期的民族精神有：五四精神、长征精神、井冈山、延安等
社会主义革命和建设时期：铁人、两弹一星、雷锋、抗洪、航天、奥运精神等
6、弘扬长征精神有什么意义？（其它精神均可参考）
答：①有利于构建和谐社会，全面建设小康社会，推动改革开放和现代化建设事业的发展。
②有利于弘扬民族凝聚力，提高全民族的思想道德素质，为现代化事业的发展提供精神动力和智力支持。
③有利于更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。
④有利于人们牢记历史，继承优秀传统文化，发扬艰苦奋斗的精神。
7、 为什么要弘扬民族精神？
答：民族精神是民族进步，国家兴旺发达的不竭动力，是我们迎难而上，战胜困难的力量之源。
使中华民族五千年的悠悠历史生生不息，表现出强大的生命力。有利于构建和谐社会，全面建设小康社会，推动改革开放和现代化建设事业的发展。有利于弘扬民族凝聚力，提高全民族的思想道德素质，为现代化事业的发展提供精神动力和智力支持。有利于更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。有利于人们牢记历史，继承优秀传统文化，发扬艰苦奋斗的精神。

8、青少年应该怎样弘扬民族精神？
答：树立崇高的理想，爱国热忱，树立民族自豪感、自信心和责任感，以振兴中华为已任，继承中华民族的优良传统，发扬伟大的民族精神，把建设社会主义的伟大旗帜世代相传。
从我做起，从现在做起，紧跟时代步伐，德智体全面发展，热爱祖国，服务社会，坚定信念，培养艰苦奋斗的精神，努力学习，培养实践能力和创新能力，争取早日实现中华民族的伟大复兴。
9、我国历来奉行对外交往的原则是：睦邻友好、和平共处
10、为什么说爱好和平是我国的传统美德？
答：中华民族历来以团结统一、爱好和平著称于世。 爱好和平是中华民族的优良传统。 中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处的原则。 自古以来，我国就同其他国家和民族友好往来，相互学习，共同发展，丝绸之路成为古代中国与亚非进行经济文化交流的友谊之路。 新中国成立好，我们始终不渝走和平发展之路，坚持独立自主的和平外交政策，努力促进世界和平与发展事业，主张各国携手努力，坚持持久和平、共同构建和谐世界。

11、为什么说没有共产党就没有新中国？（为什么说党无愧于历史？）
答：①中国共产党领导人民，经过28年的奋战，建立了新中国。
②新中国成立初期，党领导人民自力更生，艰苦奋斗，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。③党自诞生之日起，就勇于担当起带领中国人民创造幸福生活，实现中华民族伟大复兴的历史使命，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。
12、党的地位（性质）：（为什么说党是力量的象征？）
是工人阶段的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是社会主义事业的领导核心。
13、 党的指导思想：（为什么说党具有鲜明的旗帜，不灭的灯塔？）
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观作为行动指南。
14、党的理论基础：马列主义
15、社会主义革命取得伟大胜利充分证明了（新中国的成立）：只有社会主义才能救中国。
16、改革开放取得了巨大成就充分证明了：只有社会主义才能发展中国。
17、新中国成立以来，得出的结论：只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，没有共产党就没有新中国。
18、社会主义的本质是：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
19、社会主义的根本原则是：共同富裕
20、中国历史上最广泛、最深刻的变革是：建立社会主义制度。

九年级政治复习提纲（第三课）
1、 为什么要树立忧患意识？
答： 当祖国发展兴旺时，忧患可以促使我们保持警惕，居安思危。 当祖国处于低潮时，忧患会使我们励精图治，迎头赶上。 但是，由于我国基础差，底子薄，仍是一个发展中国家，与世界发达国家相比，我国在科技，教育，文化，综合国力等方面仍存在差距。
2、 以振兴中华为已任的代表：
天下兴亡，匹夫有责-----顾炎武 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰-----屈原
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐----范仲淹 死去原知万事空，但悲不见九州同---陆游
为中华之崛起而读书----周恩来 苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之-----林则徐
3、 当代青年的崇高使命：振兴中华，实现中华民族的伟大复兴
4、 社会主义新长征是指：实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会
5、 青少年应该如何振兴中华？（如何以振兴中华为已任？）
答： 树立爱国热忱，忧患意识，培养高度的紧迫感和责任感。继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传。
努力学习，培养实践能力和创新能力，必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。以振兴中华为已任，争取早日实现中华民族的伟大复兴。

九年政治复习提纲（第四课）
1、 小康给我们带来了哪些变化？
人们衣食住行等发生了巨大的变化，衣服靓起来的、饮食精起来了、住房大起来了、轿车多起来了
2、 改革开放30年来我国取得了哪些巨大的成就？
答： 人民的生活总体上达到了小康，衣食住行发生了巨大的变化，实现了由温饱到小康的跨越，人民生活水平进一步提高。 国家的综合国力显著增强，经济实力不断提升，科技突飞猛进，国际地位日益提高，成为维护世界和平的中坚力量； 成功举办了2008年奥运会，加入WTO，嫦娥一号成功绕月，“三峡工程”顺利截流等。
3、我国取得巨变、成就的原因
（从巨变和成就中可以得出哪些结论？或巨变说明了什么？）
答：①坚持社会主义制度；坚持社会主义的本质；坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要要想为指导；坚持中国共产党的领导；坚持党的基本路线不动摇（从政治的角度）
②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持改革开放。坚持物质文明与精神文明两手抓。（从经济角度）
③坚持科学发展观，坚持科教兴国和人才强国战略，坚持可持续发展战略；（从文化及环境角度）
④广大人民的艰苦奋斗。
4、改革开放以来，党有哪些好政策？
答： 坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展； 坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存； 坚持对外开放的基本国策； 鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
5、三步走指： 第一步，20世纪80年到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题；
第二步，到20末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；
第三步，再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

6、 目前的小康：总体实现了初步的小康，但现在的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡。
7、 我国的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化同落后的社会生产之间的矛盾。
8、全面建设小康社会：
①含义：指在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康。是较高标准的小康，共同富裕与精神文明的小康的统一。经济更发展，民主更健全，科教更进步，社会更和谐，人民生活更殷实。
②意义：A、使经济更发展、民主更健全、科教更进步、社会更和谐、人民生活更殷实；
B、将进一步造福十几亿人口，促进共同富裕，充分体现社会主义制度的优越性；
C、有利于促进现代化事业的发展，增强综合国力，促进社会的全面进步，使经济又好又快的发展；
D、有利于维护社会的公平正义，构建和谐社会，共享改革发展成果；
E、有利于贯彻落实科学发展观，走可持续发展道路。
③如何构建全面小康社会？
答：A、以经济建设为中心，大力发展生产力，实现共同富裕，实现经济又好又快发展，进一步深化改革，扩大开放； （经济）
B、扩大社会主义民主政治建设，健全社会主义法制，保障人民权益和社会公平正义，努力推进依法治国； （政治）
C、大力实施科教兴国和人才强国战略，发展教育事业，加强文化建设，提高全民族的思想道德素质，努力提高自主创新能力； （文化）
D、落实科学发展观，建设生态文明，坚持走可持续发展道路，坚持节约资源、保护环境的基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会。（环境）
9.在全面建设小康社会中，我们会遇到哪些困难或问题？
答：生产力水平比较低；经济发展不平衡；经济发展与人口、资源、环境不协调；科技创新能力不足；公民的科学文化水平较低等

10、 我国为什么要构建全面小康社会？
答： 改革开放以来，我国取得了巨大的成就，但我国生产力水平还很落后，与发达国家相比还存在很大差距。
社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。
目前我国的小康是低水平的，不全面的，发展不平衡的，这不利于达到共同富裕。
构建全面小康，将促进共同富裕，充分体现社会主义制度的优越性； 有利于促进现代化事业的发展，增强综合国力，促进社会的全面进步，使经济又好又快的发展； D、有利于维护社会的公平正义，构建和谐社会，共享改革发展成果； E、有利于贯彻落实科学发展观，走可持续发展道路。

九年政治复习提纲（第五课）
1、财富的源泉有：勤劳、智慧与开拓、科技、资本和管理、制度等
2、创造的基础是：辛勤的劳动
3、为什么说勤劳是创造财富的基础？
答： 人类所享有的一切物质财富和精神成果，无一不是辛勤劳动的结晶； 勤劳是中华民族的传统美德，我们的祖靠勤劳，创造了五千年的文明； 中国共产党发扬光荣传统，带领人民用勤劳的双手，把我国创造成一个初步繁荣昌盛的社会主义国家。
改革开放以来，广大人民群众依靠辛勤的劳动走上了小康之路。
4、 为什么需要开拓创新？
答： 创新是一个国家兴旺发达的不端动力，创新已成为企业形成核心竞争力的重要途径。
当今世界，经济全球化，竞争日益激烈，要想发展经济，创造更多的物质财富和精神财富，必须要有开拓进取的精神。 只有这样，才能不断超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多财富，才能为个人和企业创造更多发展机会。
目前，我国还处于社会主义初级阶段，科技水平，文化素质和技术创新能力还不足。
因此，我国要加快创新步伐，促进更快发展。
5、 为什么要重视发展科技？
答： 科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和创新是发展生产力的决定性因素，是创造财富的重要途径 ，科学技术是第一生产力，是党代表先进生产力的体现。
科技对于加快现代化进程，具有积极的推动作用，有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益，有利于提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，增强综合国力。
目前，我国仍处于社会主义初级阶段，科技水平、文化素质、创新能力还不足
当今世界，科技以巨大的威力影响着人类经济和社会的发展，激烈的国际竞争越来越表现为科技与教育质量的竞争。
6、 如何让一切创造财富的源泉充分涌流？
答： 首先要完善社会主义经济制度。形成以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
其次，还要建立健全合理的收入分配制度，坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
7、我国的基本经济制度是：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
我国的基本分配制度是：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
8、我国实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度是什么作用？
答：有利于广泛、充分地调动社会各阶层的积极性，调动创造社会财富的源泉的活力，使全体人民各尽其能、各得其所，和谐相处。
9、 实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存有什么意义？
答： 是让一切创造社会财富的源泉充分涌流的充分保证； 体现了社会的公平正义； 适应我国的基本经济的要求提出的； 有利于激发各种生产要素活力。

九年政治复习提纲（第六课）
1、财富的获得需要： 法律天平的检验和道德标准去衡量
2、为什么要合法致富？
答： 一切经济活动都必须在法律的框架之中进行。只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，才能有平等地获得财富的机会，才能受法律保护。
在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益，自己也必将受到法律的制裁。
每个人要获得财富，保护自己的合法权益，首先必须做到遵纪守法。
3、为什么获得财富也要讲义？
答：获得财富要受到道德的约束，“义”是我们心中的“法”， “义”对人的约束是内在的，才是最有效的。如果一个人“义”字当头，他必不会用恶劣、卑鄙的手段去获得不义之财。
见利忘义在任何都是不可取的，从长运来看，必将危害到自身利益。
4、税收的含义：税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。
5、我国法律规定：我国公民有依法纳税的义务。
6、税收的作用：国以税为本。国家铺铁路、架桥梁、建机场，离不开税收；国防、科技、教育等各项公共事业的发展都需要税收；公务员、教师的工资来源于税收。
7、偷税的后果及危害：会损害国家和社会的利益，将受到法律的制裁和道德的谴责。
8、税收的特征：强制性、无偿性、固定性
9、公民应如何履行纳税的义务？
答：树立纳税意识，要学法、守法，依法纳税，不偷税漏税，积极纳税，积极宣传税收知识，与偷税漏税的行为作斗争。
10、我国的富民政策是什么？
答：共同富裕。即允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来、带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。
11、富而思源的表现是： 越来越多的人开始以各种方式回报社会、奉献社会，先富起来的人们担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。
12、为什么要富而思进？
答： 人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我； 只有在新的起点上不断向前迈进，不断超越自我，与时俱进，才能走出更宽更广的道路。
13.为什么要勤俭节约？（有人说，勤俭节约已过时了，对吗？）
答： 勤俭节约是中华民族的传统美德、是治国安邦之道、是企业家取得成功的法宝、是做人的美德； 能够恪守勤俭节约的生活准则，必然有益于个人的成长，成就大事； 如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响，甚至会走上违法犯罪的道路。 我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平比较低，人民生活还不富裕； 因此，勤俭节约的美德不能丢，在艰苦的年代，我们要勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要培养勤俭节约的习惯。

九年级政治复习提纲（第七—九课）
1、弱势群体
（1）产生的原因：我国人口众多，经济、社会发展不平衡，受历史、自然等因素的影响，地区之间、城乡之间的发展不平衡，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。
（2）三个特征：其一，弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体； 其二，弱势群体靠自己的力量无法改变目前的弱势地位； 其三，要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会的帮助或支持。
3）主要类型：农村贫困人口、城市下岗失业人员、残疾人、遭遇灾祸的人
（4）主体：贫困人口
（5）改变现状主要靠：外力（国家和社会）的帮助或支持
2、弱势群体的分类： 第一：农村和城市贫困人口； 第二，农民工；第三，身患疾病和有残疾的人；第四，遭遇各种自然灾害的人
3、关注弱势群体的意义（维护公平正义的意义）
答：①既是政府的职责，也是全社会的责任。
②有利于形成良好的社会氛围，促进社会不断进步，不断走向公平与正义，构建和谐社会。
③有利于改变弱势群的现状，使他们获得基本的生存条件和平等的发展机会，共享改革发展文明成果。
④有利于国家的长治久安，团结稳定，实现共同富裕和全面小康。
⑤有利于形成良好的人际关系，处理好改革、发展、稳定的关系，协调各方面的利益。
4、党和政府是如何关注弱势群体的？（采取了哪些措施？）
答：①在政治、经济、文化等方面制定了一系政策，采取一系列措施，提供了有力的制定性支持。
②在全国建立了城市居民和农村最低生活保障制度。
③在全国范围内实施了大规模扶贫开发。
④大力发展教育事业，努力促进教育公平。
⑤对农村工的权益保障问题高度重视。
⑥为经济困难和特殊案件的当事人提供减免费用的法律服务。
⑦帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者实施救治和关怀。
5、近年来，我们党关注弱势群体的事例。
答：“两免一补“、实施下岗再就业工程、免除农村义务教育学杂费、实施农村合作医疗保障制度、免除农业税等。
6、青少年应该如何以实际行动去关注弱势群体？
答：①树立公平意识，增强社会责任感。
②从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会帮助。给予弱势群体实际上的帮助，如捐款、捐物等。
③尊重他们的人格尊严民英雄纪念碑，给予他们精神上的鼓励和安慰。
④积极进行宣传，呼吁更多的人来关注他们。
⑤敢于同非正义行为作斗争，采用合法手段维护社会的公平公正。
7、党为什么重视关注弱势群体？
答：①中国共产党是“三个代表”的践行者，全心全意为人民服务，体现了党的先进性，立党为公，执政为民，关注民生，关心意意，始终代表最广大人民群众的根本利益。
②有利于改变弱势群体的现状，维护国家的长治久安，社会的稳定与团结，构建和谐社会，共享改革发展成果。也有利于民族团结，共同富裕。
③一个弱势群体受不到尊重、受到歧视的社会，社会不可能稳定，也不可能协调发展。
8、谈谈对爱的认识和理解。 参考课本P70
九年级政治复习提纲（第十课）聚焦两会
1、两会指：全国人民代表大会和全国人民政治协商会议
2、人民当家作主的开始是：1949年10月1晶，中华人民共和国成立，人民成了国家的主人，在中国历史上开辟了人民当家做主管理国家的新时代。
3、人民代表大会制度
①宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。
②我国的根本政治制度是：人民代表大会制度
③人民当家作主，管理国家的根本途径是：人民代表大会制度。
④我国为什么要实行人民代表大会制度？ 九年P72方框
⑤我国人民是如何行使当家作主权利的？（人民代表大会制度是如何实现人民当家作主的？）
答：A.我国的一切权利属于人民，但是我国人口众多，地域辽阔，人们只能通过适当的方式行使自己的权力。B.人民通过民主选举自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人大产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家，维护社会秩序等权力。这些机关对人大负责，受人大监督。C.因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家做主行使国家权利的过程。
4、 全国人大
①地位：是我国最高权力机关。
②任期：5年
③职权：决定当年的大事A、审议全国人大常委会、国务院等的工作报告（最高监督权）
B、审查和批准国家经济和社会的发展计划、国家预算（最高决定权）
C、制定或修改基本法律（最高立法权）
D、增选或罢免国家领导人（最高任免权）
5、人民政协
（1）全称：中国人民政治协商会议（简称人民政协）
（2）职能：政治协商、民主监督、参政议政
（3）政协的含义：九P75方框
（4）组成：九年级P75方框
（5）政协的两大主题：团结和民主
（6）政协会议的特点和优势：A、通过自己的工作，履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。 B、深入基层，深入群众，了解真实民情，广泛集中民智，高度关注民生，传达民情民意，广纳诤言，参政议政，传递着宝贵的政治信息。

九年级政治复习提纲（第十一课）神圣的一票
1、选举权即：选择权和被选举权
2、选举权的地位
A、是公民的最基本的政治权利；是人民行使当家作主权力的最重要的方式；B、也是公民参与政治生活的最重要的途径。
3、选举的条件：年满18周岁的我国公民，未被剥夺政治权利的人。
4、依法行使选举权有什么意义？
答：①能使人民行使当家作主的权利；参与政治生活。增强主人翁责任感。提高人民的民主素质。②使人民的愿望得到充分表达，要求得到有效传递。③能选出能够代表人民说实话、办实事的人。④能推进社会主义民主建设。为社会主义政治文明增加新的活力。
5、选举的程序：选民登记、推荐侯选人、侯选人产生、代表选举。
6、你会把选票投给谁?（你想选什么样的人做代表？）
答：投给能代表人民利益,为人民说实话,办实事,关注民生,关心民意的人;投给法律意识和道德观念强的人;投给政治和文化素质比较高,议政能力强,社会活动能力强的人.
7、村民自治包括：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
8、基层选举（基层民主）包括：村民委员会选举、居委会选举、职工代表大会
9、基层民主有什么意义？九年P83第二段

九年级政治复习提纲（第十二课）法律的尊严
1、依法治国的含义： 就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。
2、依法治国的意义（或地位）： ①是我们党领导人民治理国家的基本方略；
②是社会文明进步的重要标志，是现代化建设的可靠保证。
③是国家长治久安的重要保证。
④维护国家久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。
3、依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
4、有法可依是依法治国的：前提
有法必依是依法治国的：中心环节
违法必究是依法治国的：有力保障
5、如何理解法律面前人人平等？ A、要求对一切违法行为都追究其法律责任，任何人都没有超越法律的特权。B、法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上，享有法律规定以外的特权。C、不论是国家公职人员还是普通群众，只要违反法律，就应依法受到应有的处罚。
6、依法治国的四个方面有什么关系？
答：有法可依是依法治国的前提，有法必依是依法治国的中心环节，违法必究是依法治国的有力保障。这个个方面作为依法治国的基本要求，有着联系。只有实现了这四个方面的统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠保证。
7、青少年应该如何与法同行？（或在依法治国中，青少年应该怎样做？）
答：①树立良好的法律意识，培养法律素质，提高道德水平。学法，懂法，用法。
②尊重法律，追求公正，正确行使权利，自觉履行义务，从身边的小事做起，正当的、有效地行使自己的监督权利。
③掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯。
④积极宣传法律，做法制宣传的小使者。
⑤学会运用法律武器来维护自己的合法权益，同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争。
8、我国的民主监督制度有：党的监督、人民代表大会的监督、人民群众的监督、社会组织的监督等
9、监督权包括：批评权和建议权、控告权、检举权
10、行使监督权的意义：
答：①监督权是法律赋予我们的权利。
②能督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。
③积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。
④有利于国家机关及其工作人员勤政廉洁，提高办事效率，使政府取信于民，国家长治久安。
⑤能有效克服和减少腐败现象，防止违法乱纪现象。
11、行使监督权的途径有哪些？（如何行使监督权？）
答：①向人大代表反映情况，由人大代表提交议案。
②给主管部门及负责人写信，打电话或当面反映情况
③通过新闻媒体公开发表自己的意见。
12、补充：、公民怎样正确行使权利？（公民在行使权利时应该注意什么？）
①公民在行使权利时要尊重他人权利。
②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的权益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利。
九年级政治复习提纲（第十三课）我们的“议案”
1、人大代表
①他们是国家权力的直接行使者，代表人民行使当家作主的权利，是人民权利的受托者和人民意志的表达者。是人民利益和意志的忠实代表。
②在人大召开期间，他们代表人民行使神圣权力，决定国家和地方的重大事务。
③在闭会期间，回到各自的工作岗位，调查研究，了解民意。
④根植于人民群众之中，与人民群众有着天然的联系，是一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。

2、政协委员：
①深入了解社情民意，认真反映群众呼声，维护法律尊严，推进民主进程。
②履行政治协商、民主监督、参政议政的职责。
③是联系人民群众的桥梁纽带，是推动我国民主法制建设的重要力量，在国家各个领域发挥着越来越大的作用。
④广纳净言，集中民智，传递可贵的政治信息，有强烈的责任意识。

3、议案
①、写议案的方法：第一步，发现问题，把最有价值的问题定为主题。
第二步，想出解决方案。
第三步，整理成文。
第四步：郑重签名。
②、表达议案的途径：交给校长；寄给当地领导；寄给电视台；在网上发表；
直接交给人大代表等
③、学写议案的收获（目的或意义）：
A、使我们学会了写议案的方法，学会关心身边的事；B、培养了我们的民主意识和强烈的政治责任感和服务意识，学会珍惜自己的权利；C、提高了自身素质，提高了参政议政的能力和实践能力。提高了关心社会参与社会生活的责任感和能力。

九年级政治复习提纲（第十四课）小平，您好
1、我国最基本的国情是----社会主义初级阶段
①我国最基本的国情是（目前最大实际）—我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
②处于初级阶段的原因有哪些？（初级阶段的具体表现或初级阶段的特征是）
答：A、我国生产力总体水平还不高。
B、生产力发展不平衡。东西部发展不平衡，城乡差距大、贫富分化大。
C、我国的科学技术水平、民族文化素质不高，知识创新和技术创新能力不足。
D、社会主义制度还不完善。
E、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国的主要矛盾。
③我国制定一切路线、方针、政策的依据是：初级阶段的基本国情
2、初级阶段的基本路线
①含义：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
②我国现阶段的奋斗目标：建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
③核心内容：一个中心，两个基本点，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
④地位：是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
⑤制定的依据：社会主义初级阶段的基本国情
3、一个中心——以经济建设为中心
①地位：是兴国之要，是各项工作的中心
②含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。
③意义（作用）：A、这是社会主义初级阶段的要求，只有把发展社会生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，B、才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化建设打下坚实的基础，C、才能增强我国的经济实力，提高国际地位，D、为世界和平与发展做出更大贡献。E、使我国的经济建设，人民生活，综合国力上了一大台阶。
4、四项基本原则——立国之本
①含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。
②为什么要坚持四项基本原则？
答：A、它是我国的立国之本。是我国人民的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是现代化建设的政治保证。
B、在我国这样一个发展不平衡的多民族国家，要把十几亿人的思想统一起来，力量凝聚起来，没有四项基本原则，是不可能实现的。不仅社会主义建设搞不起来，甚至陷入混乱的深渊。
5、改革开放——强国之路
①为什么要坚持改革开放？
答：A、改革开放是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策。 B、改革开放，深刻地改变了中国的整体面貌。
C、改革开放，是社会主义现代化建设的强大动力和目标，是新时期中国最鲜明的特征。
D、将进一步破除我国前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为社会主义现代化建设增添新的活力。
E、对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国的基本国策。
②为什么要实行对外开放？
答：A、对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国的基本国策。
B、我们生活在一个开放的时代，为适应经济全球化和加入世贸的新形势，当今世界，
国际竞争日益激烈，封闭就会落后，开放才能发展。（国形）
C、有利于我国不断扩大对外开放程度，有利于大量引进国外资金、技术和人才。（意义）
D、有利于加快我国经济发展，提高我国的综合国力，有利于构建和谐社会，全面建设小
康社会，实现共同富裕。（意义）
E、我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还不高，科技创新和技术创新的能力还不
足。（国情）
F、我们要抓住机遇，扩大开放，积极参与国际经济大循环，坚持“引进来”和“走出去” 相结合，以更加积极的姿态走向世界。（怎样做？）

九年级政治复习提纲（第十五课）“三个代表”
1、地位 ：是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源
2、含义（主要内容）：始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。
3、代表先进生产力：
①党代表先进生产力是由：党的性质；我国的国情；社会主义的本质决定的
②科学技术的地位：九年级P33、P109
③党和国家在科技方面的举措：P110第一段
4、 代表先进文化
①含义：健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。
②发展先进文化的意义
A、促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。
B、有利于增强民族的自信心、自豪感、凝聚力，弘扬民族精神；
C、有利于构建和谐社会，社会全面进步
D、有利于提高我国的综合国力和国际竞争力
E、有利于增强人民对中华文化的认同感
③如何发展先进文化？
A、要坚持以“三个代表”重要思想为指导唱响主旋律、打好主动仗；
B、以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人
C、不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量
④先进文化的内容包括：社会主义思想道德建设（中心环节）、教育与科学文化建设（基础工程）、弘扬和培育民族精神（重要任务）、继承和发扬先进的传统文化
5、 思想道德建设
①地位：是发展先进文化的中心环节
②公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献（二十字）
③公民道德建设的主要内容：为人民服务---核心