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高中优秀班干部的选拔和培养.doc

1、高中优秀班干部的选拔和培养 摘要:班干部是老师和学生之间的重要桥梁与纽带,是学校各项工作顺利开展的得力助手,是学生工作得以落实的具体组织者、协调者,是一个优秀班集体的灵魂。因此,一个和谐而优秀的班集体,一支优秀班委队伍的好坏有着非常重要的意义。本文在此讨论了班主任应当如何选拔和培养一支优秀的班委队伍,从而更好的正班风,浓学风,促校风,共创一个优秀的班集体。 关键词:高中;学生干部;培养,选拔 一个优秀的班集体,班主任固然重要,班干部同样有着不可忽视的作用,班干部得力与否是班主任搞好班务工作的关键。作为班主任,组建并培养一批优秀的班干部成员,不仅锻炼了学生的组织能力,促进了班务管理工作和教

2、学工作,而且能够使学生的身心在和谐的班级氛围中健康成长。以下是本人在班干部选拔与培养方面的一点拙见,以为探讨。 一、如何选拔班干部 班干部是班集体的核心,是具有一定威信的学生代表,是学生思想教育、文化学习和课余生活等各项活动的组织者和管理者。一个积极向上、团结互助的班集氛围的形成,一个有超强凝聚力的班集体的建设,班干部的作用的是不可忽视的,因此班主任在选拔班干部时一定要三思而后行,独具慧眼。 首先,一定要注意学生自身的能力,要倾向于那些有一定组织能力和领导能力的学生。这就要求班主任第一要特别关注一下以前当过班干部的学生,因为这些学生当过学生干部,有一定的工作经验和管理能力。第二要在当过学

3、生干部的这些学生里再进一步了解他们的基本情况,注意在学习生活中观察。相信,那些有领导才能的学生定会在短时间内崭露头脚:谁第一次发言更精彩;谁劳动时更能带动大家的积极性;帮老师发书时,谁做得井井有条等等。 再次,一定要注意学生自身的素质,这就要求班主任第一要去深入了解学生,走近学生,对有能力的学生进一步观察,必要时以谈话的方式了解他们的思想动态,要倾向于对工作有热情,团结同学、热爱集体,思想进步的学生。第二要选择在某学科上有表率作用的学生,因为高中学生已经有了明辨是非的能力,不会轻易相信和服从他人,所以要作为这种群体的带头人,不但要求有做干部的热情和能力,还需要在自己担任管理工作的方面要起一个

4、表率作用,否则,不会让同学信服,也做不好管理工作。例如学习委员要在学习态度、学习方法和学习成绩上胜人一筹;体育委员在体育方面要有比其他同学更强、更高的兴趣或水平。 总之,每个班主任在接受一个新的班级时,教师和学生、学生和学生之间非常陌生,所以选拔合适的班干部都是一件劳神费力的事情,这就需要教师独具慧眼、发掘人才,以集体的智慧共创“班级精神”,形成良好班风。 二、如何培养出优秀的班干部 选拔出一支班委队伍不是我们的最终目标,发挥班干部在班级管理中的积极性和主动性,使他们真正成为班主任工作的得力助手才是我们的宗旨,班干部的作用发挥得如何,很大程度上取决于班主任对他们的培养。 1、应充分调动

5、班干部的主观能动性,激发其工作热情 对于班干部这一职位,学生在小学阶段是抢着当,初中阶段是看着当,高中阶段都不愿当,缺乏积极性,因为高中阶段,学习压力大,学生都怕分心,影响自己的学习成绩,所以有些学生工作积极性不强,这就要求班主任深入到班干部当中,与他们多谈话,给他们讲解,从未来就业的角度,让他们明白未来社会竞争将更加激烈,社会的是复合型的多元化人才,书呆子是远远不能适应当今社会需求的。从当前形势来讲,让他们明白如果班级管理不好,班风不正,要想静下来好好学习是不可能的,因此,无论是从未来、从现实,还是从个人考虑,都没有理由不注重培养自己多方面的才干。 2、应多为他们搭建施展才华的舞台,给予

6、班干部更多锻炼的机会 培养班干部,班主任要放手,不能包办代替,要鼓励他们大胆去工作,如果班干部已经有了自己的工作思路和方法,可是没有什么机会来展示,那么就会造成“英雄无用武之地”的情况,这对班干部的培养和发展也是很不利的。因此作为班主任应该尽可能多的搭建各种平台,放手让他们组织开展各项课外活动,放手让他们组织班队活动,放手让他们自主管理班级各项常规工作。像主题班会、节日庆祝会、各种文体活动、社会调查等,都是锻炼班干部的好形式。比如学校每年举办的元旦晚会就可以让文艺委员为主要负责人,其他班干部配合,谁都不能推卸责任或者袖手旁观。这样,既避免了班干部“一人转”,又不出现“团团转”的局面,极大地发

7、挥了他们的潜能和合作精神,同时,通过举办这样的活动,也营造了一个朝气蓬勃、积极向上的班集体。班主任只有想尽办法提供锻炼的机会,才能使班干部的工作能力迅速提高,并达到独当一面的地步。 3、应加强指导,当好“参谋” ,做好班干部的坚实后盾 班干部也是学生,各方面还有待于成熟,所以班主任对班干部工作放手的同时还要进行相应的指导、教育和帮助,放手并不等于不管,相反更需要投入大量的精力与时间去关心培养班干部的工作。班干部做出成绩,要及时表扬,树立他们的信心和威信;发现了问题,要召开班干部会议,引导大家一起研究讨论工作中存在的问题,如何去改进。班干部工作中出了差错,班主任要主动承担责任,千万不能去埋怨和指责学生。这样班干部的工作水平就会逐渐提高。他们不仅能大胆工作,而且还会力求把工作做好。 总之,要选拔和培养学生班干部不是一件容易的事,老师必须要对学生付出真心、关爱、支持。一个健康、和谐的班集体离不开一支优秀的班干部队伍,班主任只有充分地授权给他们,信任他们,培养他们,才能建设好、管理好班级,也同时解放自己。

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