1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第1页,怎样才能飞得远？,小游戏,第2页,正羽,绒羽,第3页,探究报告,探究一观察并分析家鸽外形与飞行生活相适应特点：,1.,家鸽体形呈,型，意义,；,2.,前肢变成,，是飞行器官。,3.,家鸽体表被覆羽毛，主要有正羽,(1),和绒羽,(2),两种,其中正羽主要分布在家鸽,，作用是,；绒羽主要分布在体表和,正羽基部，作用主要是,。,保温,流线,降低阻力,翼,两翼和尾部,飞行,第4页,探究报告,探究二观察并分析家鸽肌肉特点：,家鸽最发达肌肉是,，对其飞行生活有什么意义？,收缩有力，牵动双翼上下扇动,胸肌,胸肌
2、第5页,头骨,胸骨,后肢骨,前肢骨,家鸽骨骼有什么特点？对飞行生活有什么意义？,第6页,探究报告,探究三观察并分析家鸽骨骼特点：,1.,观察鸟长骨，特点是,，意义是,；,2.,胸骨发达，有龙骨突，有利于,附着。,3.,头骨很薄，能够,；头骨愈合在一起，能够愈加,。,牢靠,减轻体重,胸肌,减轻体重,中空,第7页,家鸽是怎样完成吸气和呼气？,第8页,气囊,肺,第9页,吸气：,鼻腔,气管,肺,气囊,肺内发生一次气体交换,第10页,呼气：,气囊,肺,气管,鼻腔,肺内发生第二次气体交换,第11页,家鸽的呼吸,探究四：在飞行时，家鸽每呼吸一次，气体,次经过肺，在肺里进行,次气体交换，这种呼吸方式叫做,双
3、重呼吸,。,两,两,意义：确保了飞行时氧气充分供给,第12页,雀形类,鸟一天所吃食物，相当于本身体重,10%-30%,。蜂鸟一天所吃蜜浆，约等于它体重,2,倍。体重为,1500,克雀鹰，能在一昼夜吃掉,800-1000,克肉。,小资料,第13页,探究五：,观察鸟类消化系统图，据图回答：,（,1,）写出以下结构名称,:,1,_,2,_,3,_,4,_,（,2,）思索并连线：,嗉囊 分泌消化液,腺胃 贮存和软化食物,肌胃 消化和吸收主要场所,小肠 磨碎食物,（,3,）鸟类直肠短，意义是,。,第14页,口,泄殖腔,食管,肝,直肠,1,3,2,4,嗉囊,腺胃,肌胃,小肠,认识图中结构名称及各自作用。,
4、贮存,和,软化,),(,磨碎食物,),(,分泌消化液,),(,消化吸收,),家鸽消化系统模式图,第15页,直肠很短，能减轻体重,直肠,第16页,（,1,）体呈,型，可减小飞行阻力,（,2,）体表被覆,，含有保温作用,（,3,）前肢变成,，适于扇动空气,鸟类有哪些适于飞行特点,流线,羽毛,翼,（,4,）有发达,，为挥舞双翼提供动力,（,5,）骨骼：胸骨发达，含有,。轻、薄、有长骨,，牢靠减轻体重,胸肌,（,6,）消化：食量,消化能力,能及时提供能量，排便快，减轻,。,（,7,）呼吸：,呼吸，效率高、,辅助呼吸,大,体重,中空或愈合,龙骨突,双重,气囊,强,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,第29页,第30页,.,第31页,第32页,小结：鸟类主要特征,鸟类有角质,；前肢变成,；体表被覆,，含有保温作用；身体呈,型，能够降低飞行时阻力；有骨,，有骨,；直肠很短，能减轻体重。,喙,翼,羽毛,流线,中空,愈合,第33页,请同学们对自己的学习情况进行评价,第34页,
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