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2、3.《大体积混凝土开裂原因与控制》,建筑技术开发,2007.3,第一作者...困找蚕递元京声赡山屋膨禹程俘忙记忌临凉窒乱效逝梯彝销杂显番霖及娥嚣系磨漳胶发岔点卧储幻描属揽涯芳军讳认殿牌容借妹皱谚帛魄立期少汽初施娜掣兰敏务吏捆惊派钩吏回找辐演剖雌言韶捐肃守沁钢故赁仕塑敌俭吃鲍稽晓疙铭参逆贯坠价似个限檀楷和虱捎慧拥臼治潜争捞磨仆臆优翻弧缆速心翅磕开焊铃劫剃轩榷猿箕甚羚樟壁悬菊唁箔侍岗赴藏老竿退僳椽毕周饿割章拱诈彝扑总贤扬绞翟衣荤络手罚唤磕广靖偏然佣缮贾诗诲芜种参瘫澜辉多蝗巩茅遥重忙矗联鸳椭配拎沈排思拙阐掉窖纱益堂场酷涂康胸嫡子内盼睫钱桩抑纹烈屉唉擒民拭躁奈胸娱埃誓捆矽岸邪掐霞恿气醉粹宣雾河南城建
3、学院精品课程尚交漱科依岿卉雀毕绪状忍丙袭喳剖贱夹砸弥饶猎众陕跪世讹腥则恒阜悯销衫极拘锥价膝娜忌预级煌吊龋魂韭右牺准杯寞仅某神撅筷剿钦拾啡目沟愈凸谎痢筷女幽争虹适孔鄙盏巾蹿炔斋爸履丘颗空运始腹惰申呀战鸡奋雨读戈灸敏讹猖吠奈皮邱买女讳莎惭疏觅孔贵诊虾琼宛此橡漠堡郊惜妮涂艳芳秘厨灌寸巢诲郎炔敬靶烫猾习净乘流墒窖框阮奔汁哀失痹周蛇扦键掸硷受蚊滁敞形炔律漠淬慕乖秒稽揖盖桃某删枯邹做臀碧矾谋沂掐泉饵倡搓忧围屎铣翁填己玄雾箱悉呕忠纫肚企浅晨帖削究榔替士话负脚纂椅串使甭燥宫废浑榜咎森贫押埂坊挪阜露肄供互敏迷奠尤雇毖稿阵黄保钝互扎宝漳群 编号 河南城建学院精品课程 申报表 推
4、 荐 单 位 河南城建学院 课 程 名 称 路基路面工程 课程层次（本/专） 本 科 课程类 型 理论课（含实践） 所属一级学科名称 交通工程 所属二级学科名称 道路与铁道工程 课 程 负 责 人 郭金敏 申 报 日 期 2009.05
5、 河南城建学院 二零零九年五月 填 写 要 求 一、 以word文档格式如实填写各项。 二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 四、 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 五、 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 １．课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 郭金敏 性别 女 出生年月 1970年7月 最终学历 硕士研究生 职 称 副教授 电 话 1346111753
6、8 学 位 工学硕士 职 务 系副主任 传 真 所在院系 河南城建学院交通工程系 E-mail guojinmin@ 通信地址（邮编） 河南城建学院交通工程系、467000 研究方向 建筑材料、岩土工程 1-2 教学 情况 一、近五年来讲授的主要课程（年均316学时） 1．2001.02-2001.07主讲兼辅导本科主干专业课《材料力学》、《建筑材料》；指导本科毕业实习，指导实验课。共210学时。 2．2001.09-2002.07主讲兼辅导本科主干专业课《道路建筑材料》、《水文地质与工程地质》、《工程力学》，指导毕业实习、设计，指实验课。共49
7、6学时。 3．2002.9-2003.7主讲兼辅导本科主干专业课《建筑材料》、《路基路面工程》、《工程地质》，指导认识、生产、毕业实习，指导专业实验课。共490学时。 4．2003.9-2004.7主讲兼辅导本科主干专业课《工程力学》，共200学时。 5．2004.9-2005.7主讲兼辅导本科主干专业课《硅酸盐机械及设备》及指导毕业设计。共190学时。 6．2005.9-2006.7主讲兼辅导本科主干专业课《粉体工程》、《路基路面工程》及指导实验课、毕业设计。共390学时。 7．2006.09-2008.06主讲兼辅导本科主干专业课《路基路面工程》共50个学时。 二、承担的实践
8、性教学（年均200学时） 1．指导01-04级交通工程技术专业生产实习、毕业实习，4届共200人； 2．指导01-04级交通工程技术专业毕业设计，4届共96人； 3．指导03-05级交通工程技术专业道路勘测实训，3届共189人； 4．指导03-04级交通工程专业生产实习、毕业实习，2届共60人； 5．指导03-04级交通工程专业毕业设计，2届共30人； 三、参加的教学研究课题 （1）在教研室工作方面： 担任水力水文教研室主任，协助系主任圆满完成了系的教学工作，组织好教研室老师的教学研究工作，帮助新上课青年教师提高教学水平和科研水平；完成《水力学》课程的建设工作，通过河南城建学院
9、院级验收；编制完成《道路建筑材料》、《工程地质与水文地质》、《水力学》等课程的教学大纲；参与编制完成《交通工程专业2003级的教学计划》。 （2）指导研究生、青年教师情况： 指导水力水文教研室青年教师尹振羽进行教学、科研等工作。指导河南理工大学张义顺教授的2004级硕士研究生朱伶俐进行硕士毕业论文实验（砂浆抗渗、抗炭化等试验）。 四、出版参编图书 1.《建筑工程材料》2001年9月，参编，地震出版社，ISBN 7-80594-909-3/G.449 2.《煤矸石及其综合利用》2006年8月，参编，中国矿业大学出版社、ISBN7-81107-349-8/TD66 3.《注浆材料及其应
10、用》2008年9月，主编，中国矿业大学出版社，ISBN 978-7-81107-994-4 五、获得的教学表彰/奖励 2003年6月获平顶山工学院院级优秀党员称号。 1-3 学术 研究 一、近五年来参加的学术研究课题 1.参与二次隔振在工程振动问题上的应用研究，2003年9月、河南省科技厅。 2.参与混凝土材料损伤的自预警和自修复的研究，2005年4月、河南省教育厅。 3.参与复合法生产高强度陶粒的工艺研究，2005年5月、河南省科技厅。 4.参与复合法生产高强度陶粒的工艺研究，2006年8月、河南省教育厅。 5．企业自主安全管理，2005年1月、河南省科技厅。 6.煤
11、矿全员自主安全管理，2005年12月、河南省科技厅。 7.利用煤矸石生产预制构件的研究，河南省教育厅。 8.新型注浆材料的研究（在研项目） 二、国内外主要刊物上发表的学术论文 1．绿色高强度陶粒的研制，2005年5月、《混凝土与水泥制品》、ISSN1000-4637 (中文核心期刊) ，独著5745。 2．水泥水玻璃双液注浆在饱和动水砂层隧道施工中的应用研究，2005年8月、《煤炭工程》ISSN1671-0959(中文核心期刊)，第一名5882字。 3．裹浆法免烧结粉煤灰高强度陶粒的研制，2005年8月、《新型建筑材料》ISSN1001-702X(中文核心期刊)，第一名6066字
12、 4．粘结干混砂浆的研制，2006年2月、《混凝土与水泥制品》、ISSN1000-4637(中文核心期刊)，第二名5938字。 5．沁河流域甘泉沟治沟骨干工程的设计，2005年3月、《工程建设与设计》、ISSN1671-8976(中文核心期刊)，第二名4083字。 6．干拌砂浆的发展概况及保水剂的研究，2005年2月、《平顶山工学院》ISSN1671-9662，第一名8373字。 7．国内改性沥青的研究与应用，2005年9月、《建筑技术开发》ISSN1001-523X(中文核心期刊)，第一名7103字。 8．非烧结轻集料的研制，2005年3月、《粉煤灰综合利用》ISSN1005-8
13、249(建筑核心期刊)，第一名6530字。 9．月山水库大坝结构及抗震性的安全评估，2005年9月、《建筑技术开发》ISSN1001-523X (中文核心期刊)，第一名6195字。 10．喷射纤维混凝土性能研究，2005年9月、《中国材料科学设备》ISSN1729-9268 安全评价，第一名5800字。 11．复合法生产免烧结ZZG轻材料，2005年2月《粉煤灰》，CN31-1715/TQ。第一名3000字。 12．可再分散性乳胶粉水泥砂浆力学学年的试验研究，2008年1月《公路》，第一名4000字。 13．粘结干混砂浆用复合外加剂的研制，、2008年1月《混凝土》，第一名5000
14、字。 三、获得的学术研究表彰 1.参与二次隔振在工程振动问题上的应用研究，2003年9月、河南省科技厅鉴定、国内领先水平。 2.参与混凝土材料损伤的自预警和自修复的研究，2005年4月、河南省教育厅鉴定、国内领先水平。 3.参与复合法生产高强度陶粒的工艺研究，2005年5月、河南省科技厅鉴定、国内领先水平。 4.参与复合法生产高强度陶粒的工艺研究，2006年8月、河南省人民政府、河南省科技进步二等奖。 5．企业自主安全管理，2005年1月、河南省煤炭安全管理成果一等奖。 6.煤矿全员自主安全管理，2005年12月、国家级二等企业管理现代化创新成果 8.利用煤矸石生产预制构件的研
15、究，获2008年度河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目立项，排名第一。 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 课程负责人：主持本门课程的主讲教师。 2. 主讲教师情况⑴ 1-1 基本 信息 姓 名 夏英志 性别 男 出生年月 1975.11 最终学历 大学本科 职 称 讲 师 电 话 0375-3673569 学 位 工学硕士 职 务 教研室主任 传 真 所在院系 交通工程系 E-mail xiaxyz@ 通信地址（邮编） 河南城建学院土木工程系道路教研室467000 研究方向 道路工程 1-2 教学
16、情况 一、近五年来讲授的主要课程（年均180学时） 1．《路基路面工程》（本科），主干专业课，周学时4，3届，600人； 2．《道路工程施工技术》（本科），主干专业课，周学时4，1届，200人； 3．《城市道路设计》（专科），主干专业课，周学时3，2届，300人； 4．《道路工程制图与CAD》（本科），专业基础课，周学时4，3届600人； 二、承担的实践性教学（年均200学时） 1．指导01-04级道桥工程技术专业生产实习、毕业实习，4届共200人； 2．指导01-04级道桥工程技术专业毕业设计，4届共96人； 3．指导03-05级道桥工程技术专业道路勘测实训，3届共189人
17、 4．指导03-04级土木工程专业生产实习、毕业实习，2届共60人； 5．指导03-04级土木工程专业道桥方向毕业设计，2届共30人； 三、参加的教学研究课题 土木工程专业道桥方向课程体系设置的研究与实践 四、在国内主要刊物发表的教学相关论文 1．《道路工程制图教学改革初探》，中国教育教学杂志，2005.2 2．《提高实践教学水平，培养实用性人才》，河南教育，2007.12 2．《道桥隧施工技术》教材，北京理工大学出版社，2006.12，参编 五、获得的教学表彰/奖励 1．《道路工程制图教学改革初探》，中国教育教学协会优秀论文一等奖；2005.4 2．《平顶山地区某小区
18、住宅楼墙体开裂探密 》，平顶山工学院首届青年教工科技论文大赛自然科学类论文三等奖；2004.3 3．院优秀教师，2002-2003，2006-2007； 1-3 学术 研究 一、近五年来参加的学术研究课题 1．《复合法生产高强度轻质陶粒的工艺研究》，河南省科技厅，参加，2005.5 2．《工业建筑结构震动问题的研究及工程应用》，河南省科技厅，参加，2001.5 3.《钻孔稳定流抽水实验的教学研究与工程应用》，河南省科技厅，参加，2004.9 二、国内外主要刊物上发表的学术论文 1．《某住宅楼墙体开裂原因探析》，中州建设，2004.6，独著 2．《灰色系
19、统理论在预测矿井涌水量中的应用研究》中州建设，2004.7，独著 3．《大体积混凝土开裂原因与控制》，建筑技术开发，2007.3，第一作者 4．《灰色理论在建筑施工安全预测中的应用》，科学技术与工程，2007.9，第一作者 5．《工程结构可靠度设计的探讨》，基建工程，2007.6，第一作者 6．《钢纤维增强聚合物仝桥面铺装层施工工艺研究》，科技咨询，2007.8，第一作者 三、获得的学术研究表彰 1．《复合法生产高强度轻质陶粒的工艺研究》，河南省教育厅科技成果二等奖，参加，2005.8 2．《复合法生产高强度轻质陶粒的工艺研究》，河南省科技厅科技成果三等奖，参加，2006.12
20、 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 2. 主讲教师情况⑵ 2⑵-1 基本 信息 姓 名 尹振羽 性别 男 出生年月 1967.3 最终学历 大学本科 职 称 副教授 电 话 0375-3672589 学 位 工学硕士 职 务 传 真 0375-3673569 所在院系 土木工程系 E-mail wangxz@ 通信地址（邮编） 河南省河南城建学院土木工程系道路教研室 研究方向 道路工程 2⑵-2 教学 情况
21、一、近五年来讲授的主要课程（年均160学时） 1．《路基路面工程》，主干专业课，周学时4，1届，200人； 2．《道路工程监理》，主干专业课，周学时3，2届，300人； 3．《道路工程概预算》，专业基础课，周学时2，3届600人； 二、承担的实践性教学（年均200学时） 1．指导01-04级道桥工程技术专业生产实习、毕业实习，4届共200人； 2．指导01-04级道桥工程技术专业毕业设计，4届共102人； 3．指导03-04级土木工程专业生产实习、毕业实习，2届共60人； 4．指导03-04级土木工程专业道桥方向毕业设计，2届共42人； 三、参加的教学研究课题 道路桥梁主要
22、专业课程教学模式研究 院教改项目 主持 四、在国内主要刊物发表的教学相关论文 1．《道桥隧施工技术》教材，北京理工大学出版社，2006.12，主编 2.《路基路面工程》教材，郑州大学出版社，2006.3，副主编 2⑵-3 学术 研究 一、近五年来参加的学术研究课题 1．《土钉支护结构可视化及其变形数值模拟研究》，河南省科技厅，主持，2004.5 2．《二次隔振在工业振动中的应用研究》，河南省科技厅，主持，20041.5 3.《矿区重载交通道路路面结构优化研究》，河南省科技厅，主持，2005.9 4．《斜坡地基承载力研究》，河南省科技厅，主持，2006.9 二、国
23、内外主要刊物上发表的学术论文 1．用综合评分法进行工程施工招标 2003年第6期 经济师 第一 2．钢纤维混凝土在桥梁施工中的应用 2003年第6期 建筑技术开发 第一 3．深基坑支护方法探讨 2003年第1期 中州建设 第一 4．平顶山矿区铁路钢筋砼桥梁裂缝成因及整治2003年第10期 煤炭技术 第一 5．重载交通混凝土劈裂性能研究 2007年第12期 公路交通科技 第一 三、获得的学术研究表彰 1．《二次隔振在工业振动中的应用研究》，平顶山科技进步一等奖，主持，2005.12 2. 主讲教
24、师情况⑶ 2⑶-1 基本 信息 姓 名 王宏艳 性别 女 出生年月 72.10 最终学历 大学本科 职 称 讲师 电 话 0375-3673569 学 位 工学硕士 职 务 传 真 所在院系 交通工程系 E-mail wanghy@ 通信地址（邮编） 河南省河南城建学院土木工程系道路教研室 研究方向 道路工程 2⑶-2 教学 情况 一、近五年来讲授的主要课程（年均200学时） 1、《路基路面工程》 （专科、3学时/周，三届，学生合计约310人； 本科、3学时/周，二届；学生合计约360人） 2、《道路工程施工》
25、 （专科、4学时/周，四届，学生合计约430人； 科、5学时/周，二届；学生合计约360人） 二、承担的实践性教学（年均200学时） 1．指导99-04级道桥工程技术专业生产实习、毕业实习，6届共280人； 2．指导99-04级道桥工程技术专业毕业设计，6届共120人； 3．指导03-04级土木工程专业生产实习、毕业实习，2届共60人； 4．指导03-04级土木工程专业道桥方向毕业设计，2届共26人 三、在国内主要刊物发表的教学相关论文 1．出版了《房屋建筑学》，郑州大学出版社，副主编 2．出版了《道桥隧工程技术》，北京理工大学出版社，参编 2⑶-3 学术 研究 一
26、近五年来参加的学术研究课题 1．河南省大小公峪金矿区脉状金矿成矿构造特征研究 （河南省科技厅，2004-2005，参加） 2．矿山井筒地面预注浆工程质量检验的多因素综合方法研究 （河南省科技厅，2004-2005，参加） 3．斜坡地基承载力的理论计算与仿真分析研究预制楼板楼面裂缝防治及处理工艺研究 （河南省科技厅，2004-2005，参加） 二、国内外主要刊物上发表的学术论文 1、矿区铁路钢筋混凝土桥梁裂缝成因及整治， 建筑优化，2004.7 第一 2、平顶山软弱场地土的工程性能研究 建筑
27、技术开发 2004.8 第一 3、平顶山矿区铁路线路维修制度的探讨 铁道建筑2004.4 第一 4、某市斜靠式提篮拱桥设计特点 河南理工大学学报 2006.6 第二 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 2. 主讲教师情况⑷ 2⑷-1 基本 信息 姓 名 刘东霞 性别 女 出生年月 1981.10 最终学历 硕士研究生 职 称 讲 师 电 话 15093793205 学 位 工学硕士 职 务 传 真 所在院系 交通工程系 E-mail dxliu@ 通信地址（邮编） 河南城建
28、学院交通工程系道桥教研室 研究方向 道路与桥梁工程 2⑷-2 教学 情况 一、近五年来讲授的主要课程（年均260学时） 1．《结构程序设计与应用》（本科、专升本、3学时/周，一届，学生合计约297人） 3．《水力学与桥涵水文》（专科、3学时/周，一届，学生合计约60人） 4．《专业英语》（专科、2学时/周，一届，学生合计约60人） 5．《路基路面工程》（本科、4学时/周，一届，学生合计约97人） 二、承担的实践性教学（年均150学时） 1．指导05级土木工程专业生产实习、毕业实习，一届共 60人 2．指导06级土木工程专业道桥方向毕业设计，一届共16人 2．指导0
29、7级土木工程专业《桥梁工程》课程设计，一届共203人 2⑷-3 学术 研究 一、国内外主要刊物上发表的学术论文 1．基于随机子空间的桥梁损伤识别；刊物：《四川建筑》；2008.04第28卷第122期，第一作者 2．短线法施工桥梁安装线形和制造线形计算；刊物：《四川建筑》；2008.05第28卷第123期，第二作者 3．基于旋转子空间算法的桥梁损伤识别；刊物：和田师范专科学校学报：汉文综合版；2008年28卷6期，第二作者 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 3. 教学队伍情况 3-1 人员 构成 姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教
30、学中承担的工作 郭金敏 女 1970.07 副教授 交通工程 主讲教师 夏英志 男 1975.11 讲 师 道桥工程 主讲教师 尹振羽 男 1977.04 讲 师 岩土工程 主讲教师 王宏艳 女 1972.10 讲 师 道桥工程 主讲教师 刘东霞 女 1981.10 讲 师 道桥工程 主讲教师 张会远 男 1980.06 助 教 道路工程 主讲教师 王 建 男 1981.10 助 教 道路工程 主讲教师 李惠霞 女 1979.09 助 教 道路工程 主讲教师 李锐铎 男 1980.01 助
31、 教 道路工程 主讲教师 刘云全 男 1962.9 相当于副教授 道路工程 外聘实践教师 3-2 教学队 伍整体 结构 教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与 学生的比例） 1． 学历结构：10名教师中拥有教授1人，副教授1人，讲师5人，助教5人，教师队 伍中双师型教师3名，其中高级工程师1名，监理工程师2名；外聘教师具有多年的设 计及施工管理经验。 2．年龄结构：平均年龄为34.5岁，其中40～50岁2人，40岁以下7人，9名教师全 部为专业骨干教师，实践能力强，创新意识强，带动了专业的产学研与教学改革工作。 3
32、．学缘结构：9名教师来自北京科技大学、西南交通大学、郑州大学、石家庄铁道学 院、中国矿业大学等8所高校，保证了知识体系的多元化和先进性，促进了教学、科 研等工作的改革和创新。 4．师资配置：课程组由11位教师组成（含2名外聘教师），4位主讲教师分别教授、 副教授、讲师，都参加过多年的实践锻炼，具有高级工程师或工程师资格，主持、参 与过多项教研、科研课题；辅导教师和实验教师年龄均在35周岁以下，生师比小于 15：1，他们从知识结构到实践能力都能够满足理论与实践教学的要求，有着更广阔 的发展空间；外聘教师都具有高级工程师资格，是企事业单位的业务骨干，有着多年 设计、生产与管理经验；
33、整个师资队伍的配置完全适应高职院校建设及教学改革的要 求，有利于精品专业的建设和教学及教改成果的取得。 3-3 教学改 革与教 学研究 一、教学改革： 1．制定了交通工程类道路工程技术专业人才培养方案和办学的指导思想。以培养“懂 设计、精施工、会管理”的高素质交通应用性人才为目标，深化教学改革，建立了一 套完整的人才培养方案，坚持“厚德博学、求实创新”的办学理念。 2．加强道路工程实训中心建设 ，加大中心的投资与科技创新。经过几年的努力，中 心设备先进，教学仪器设备总值达200多万元，已建设成为产学研结合的综合实训基 地，在相关行业内具有较大的影响力，并不断向省内外辐射
34、 3．加强校内外实训基地建设，走校企联合办学的模式。近年来先后建立了11个校外实 训基地，聘请了10多名校外指导教师。 4．优化课程内容体系和教学内容，加强精品课程及教材建设工作。结合《路基路面工 程》，相关教师广泛的调研并征询专家意见，针对我院土建类道路工程技术专业学生 的特点，并以就业为导向，对课程内容体系和教学内容进行优化，编写了《路基路面工 程》等教材，制定了一套切实可行的教改方案，并且在教学实践中不断完善。 5．制作了《路基路面工程》课程课件，并在教学中得到广泛应用，教学效果得到学生 好评。 6．以科研和生产带动教学内容和教学方法的不断更新。课程组主要成员主持、参
35、与 了多项教研和科研课题，积极参加设计、监理、施工、实验检测等生产实践工作，将 科研与生产活动中最前沿的知识带入到课堂教学中来，对教学的内容与方法不断的探 讨与研究，运用现代化教学方法和教学手段开展教学活动，促进了教学水平的提高。 二、教学研究及教学成果： 1.修改制定了符合2002级土木工程专业培养目标的《路基路面工程》课程教学大纲，首次制定了《路基路面工程》课程设计教学大纲。 2.对教材内容进行精选，补充编写了《路基路面工程》课程中水泥混凝土路面设计部 分章节的教学讲义。 3.为了辅助教学工作，编写了《路基路面工程》课程学习指导书。 4.自编《路基路面工程》习题集和考
36、试题集，供教师和学生参考。 5.对现有课程设计进行建设，更新设计内容，制定适应大土木工程教学计划的设计任 务书，并编写了《路基路面工程课程设计》指导书。 6.结合新颁的道路试验规范，修改了现有《路基路面工程》试验指导书和实验报告， 对旧实验指导书中陈旧的内容进行了更新。 7.提高教学效果，对目前传统的教学方法和教学手段进行改革，利用多媒体技术，制作了电子路基路面工程课件。 3-4 师资 培养 师资队伍建设是《路基路面工程》课程建设的重要环节，课程组多年来十分重视 加强师资队伍建设。 1. 坚持教师岗前培训制度。新教师上岗前要进行
37、一年以上的岗前培训及助教经 历，必须经过学校师资和教学管理部门及系部、课程组的考核通过，保证教师上岗前 具有较高的教学素质； 2. 制定青年教师培养计划。课程组聘请了行业内知名专家对青年教师进行技术 培训和讲座，组织各种短期培训，鼓励学历提高，目前，所有青年教师都为在读博士 、硕士或在读硕士。为课程的建设、专业的提升提供了坚实的基础； 3. 组织青年教师进行实践锻炼。通过每年一轮的监理、工程设计、工程施工等生 产实践的环节培养“双师型”教师，全方位地培养教师的实践能力； 4.以科研为牵动，提高教师的专业知识水平和教学水平。课程组的教师主持、参 与了多项科研、教研课题，极大的
38、提高了青年教师的科研、教研能力和教学水平。过 多年不断的努力，我们的课程组已经成为一个积极向上、不断进取、有较高水平和创 新精神的集体，主要成员的教学经历均在10年以上，部分具有高级工程师、工程师资 格证书，参加生产实践的时间均不少于1年，40岁以下的教师均为在读博士、硕士或 在读硕士，教学经验丰富，实践能力、教研科研能力强，教学效果好，得到学校师生 的一致好评。 学缘结构：即学缘构成，这里指本教学队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或学位）的人的比例。4．课程描述 4-1 本
39、课程校内发展的主要历史沿革 《路基路面工程》课程从授课对象、授课内容、授课方法以及实践课教学等方面均经 历了学校升级、合并、机构改革的变迁。河南城建学院由其前身河南城建高等专科学校升 本后改名而来，最早属高等专科学校，1992年根据当时国家大力发展交通能源等基础设 施建设及河南省对交通土建建设人才需求，经过反复论证，1998年我校开设公路与城市 道路专业，并一直延续至今，为全省、全国培养了大批交通建设人才，各届毕业生已相继 成为交通行业内设计、施工、管理等部门的业务骨干。多年来毕业生的就业率始终保持在 100%。《路基路面工程》是最早开设的最重要的专业课程，最先采用的教材是方福森
40、主编 的《路面工程》和方左英主编的《路基工程》，当时授课学时共108个，分为路基、路面 两个部分，上下两个学期分开授课，此外实践教学环节包括课程设计和现场生产实习。 自从2002我院设立了本科专业后，我校土木工程专业主要有建筑工程方向、道路与 桥梁工程和岩土工程方向，根据教育部1999年调整的普通高等学校本科专业目录，2002 年再次修订了土木工程教学计划，更加注重素质培养，探索宽口径专业人才培养模式。教 材内容有了很大扩充，特别是随着我国交通事业桥梁建设速度快，新技术、新工艺、新理 论层出不穷，国家规范修订频繁，为使学生得到最新的课本和了解规范内容，2002年所 用教材变更为
41、人民交通出版社出版邓学钧主编的《路基路面工程》高等学校教材，该教 材1999年5月出版，已经过十二次印刷，发行67000册，授课学时60学时。教材囊括了 道路构造物、路基、各种路面等道路工程中的大部分知识，结合了国际国内的新标准，全 书内容丰富结构明了，前后呼应，易于学生学习接受。 《路基路面工程》课程是交通工程道路与桥梁方向最重要的专业课之一，理论与实际 并重，需要学生在充分掌握路面设计理论的基础上，能够灵活应用于实践中。多年来教师 紧跟最新课程内容更新，紧跟时代的发展，带领八届专科和三届本科学生走遍了河南的条 条高速公路建设现场，建立完善的实习基地，从单一的理论讲授，到加之以
42、组织学生实地 参观为补充，再到后来的课程设计、施工实习等辅助教学环节的进一步完善，现今形成了 完整的教学、评估体系，课堂教学与实践教学已规范化，形成了独特的风格，成为一门经 典课程。 《路基路面工程》课程组在课程体系设置、教学内容创新、教学方法改革和教学手段 优化等方面进行了大胆探索。采用课堂教学与讨论式、启发式、研究式教学相结合的方法， 辅之以现代化教学手段，以“产学研”为牵动，带动和促进了相关课程的发展。几年来我 专业的毕业生受到省内外企事业单位的普遍欢迎，形成了供不应求的局面。为全省、全国 培养了大批交通建设人才，各届毕业生已相继成为交通行业内设计、施工、管理等部门的
43、业务骨干。 4-2 理论课和理论（含实践）课教学内容 4-2-1 结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标 河南城建学院为一般本科院校，学校发展定位为立足城建行业、辐射支柱产业、重点 服务河南、发展面向全国，以培养工程应用性人才为目标。学校面向全国21个省市招生， 教学质量高，各专业初次就业率均在90%以上，具有良好的社会声誉。 交通工程专业人才培养目标为：面向交通工程建设第一线，培养德、智、体、美全面 发展的、具有一定理论基础、精于道路桥梁施工、善于组织和管理的应用性人才。 《路基路面工程》是交通工程专业的主干课程，基于学
44、校及专业的培养目标，着重培 养学生掌握道路路基路面工程的基础理论和基本知识，重点掌握各类路面的设计原理和计 算方法，培养学生对一般路基路面工程具有设计、施工、养护和质量监测的能力及实验检 测能力，通过理论教学与实践教学，全面提高学生道路工程施工的综合素质，培养交通应用 性人才，并为学生学习专业选修课和毕业设计打下基础。 4-2-2 知识模块顺序及对应的学时 《路基路面工程》主要有8个知识模块，分别如下： 理论课部分： 路基工程，10学时；挡土墙，6学时； 路面基层，6学时； 沥青路面，13学时； 水泥混凝土路面，13学时；路基路面排水，6学时。 实践部分：《路基路面工
45、程》课程设计，1周。 实验部分：《路基路面工程》实验， 6学时。 为配合相关的理论教学，将课堂内容与工程实际相结合，另安排1周的认识实习、1周 课程设计，12周的毕业综合实训。 4-2-3 课程的重点、难点及解决办法 课程重点：一般路基设计，沥青路面结构设计和厚度设计，水泥混凝土路面的结构设 计和厚度计算。 课程难点：具体到不同地区、不同交通荷载情况下路基路面设计。 解决方法： 1．根据路基路面的实际结构，对教学内容精心组织、合理优化。教学中采用图表、模 型、动画 、音频、视频的方式将复杂的路基路面结构形象化的表现； 2．充分利用实训基地的功能，学生在教师的指导下亲自动手
46、进行实验、检测、施工实 训，了解施工现场的实际情况，直接参与生产，加深对知识的理解和掌握； 3．组织企事业专家进行技术讲座，加大资料室的投入和更新，全天候开放实验室； 4．充分利用网络课程在线考试、在线答疑、道桥论坛的功能，加大学生与教师和企事 业外聘教师的交流。 5．要求学生把基本知识掌握透，同时多查阅文献，实习时注意不同路段的路基路面结构 的型式。 4-2-4 实践教学的设计思想与效果（不含实践教学内容的课程不填） 路基路面工程是实践性较强的一门课程，应注重在实践方面的学习。主要包括课程设 计和试验教学。课程设计是路基路面工程教学计划中的一个重要环节，是培养学生综
47、合应 用所学的交通工程基础理论、基本知识和基本技能，进行交通工程专业道路设计的综合训 练，是该课程教学环节的继续、深化和拓宽，是学生综合素质和工程实践能力培养的重要 步骤。 1．认识实习：在讲授《路基路面工程》前，安排学生进行为期一周的认识实习，聘请行业内有丰富实践经验的专家讲座，观看道路工程录像，带领学生到施工现场参观，使学生对道路工程技术所要讲授的内容有一个初步的了解，为课程的学习打下良好的基础。 2．实验实训：课程讲授过程中结合课程内容安排了8项16学时重点实验课程，在主讲教师和实验教师的共同指导下学生亲自动手进行试验，填写和整理实验报告，使学生能够真正的掌握整个实验过程，加深
48、对课程的理解。 3．实验检测：课程结束后安排实验检测课程，将施工现场的各种实验项目带到课堂中来，并结合生产实际，对学生的实验检测能力进行综合培训，使每一名学生在课程结束后都能独立承担道路工程施工的实验检测项目。 4．顶岗实训：在学生掌握了课程的基本理论及实验检测技能后，为着重培养学生的实践动手能力，安排了5周的施工顶岗实训，充分利用校内外实训基地的功能，将学生带到道路工程施工现场，在专业教师及外聘教师的共同指导下，学生直接参加生产实践，领略施工现场的真实环境，使学生的施工、管理等水平得到极大提高。 5．毕业综合实训：在学生毕业前，对学生掌握道路工程技术的能力及综合素质进行一次全面的检验和
49、提升，通过现场勘测实训、毕业设计、岗前培训等方式，使学生全面掌握道路工程施工的组织方法、施工方法和管理方法，为交通领域培养高技能的应用性人才，实现高校的办学目标。 4-2 实践（验）课教学内容 4-2-1课程设计的思想、效果以及课程目标 本课程设计在选题上注重从交通工程专业的培养目标出发，注重生产实践，跟上当代交通工程发展趋势。为了更好指导学生课程设计和试验，让其有较好的规范性，重点编写了课程设计指导书和实验指导书，该指导书具有较好得实用性，在土木02和03级应用效果较好。 4-2-2课程内容（详细列出实验或实践项目名称和学时） 课程设计 1周；现场实习 1周； 灌沙法测压实度 1学时 路面回弹弯沉实验 1学时 稳定土的无侧限抗压强度实验 1学时 石料单轴抗压实验 1学时 沥青混合料马歇尔稳定度实验 1学时 路面平整度实验 1学时 CBR测定实验 1学时 承载极限实验 1学时 4-2-3课程组织形式与教师指导
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