统计学—1导论.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/7/5,#,1,统计学,Statistics,学习要求,关于手机,要求手机入袋,关机,按,学,号依次放置,有预约电话提前告知,管控生活,从管控手机开始,1 2,1 1,2 2,2,1,1 3,2,3,1 4,1 5,1 6,2 4,2,5,2,6,3 2,3 1,3 3,3,4,3 5,3 6,4 2,4 1,4 3,4 4,4 5,4 6,5,2,5 1,5 3,5,4,5 5,5 6,6 2,6 1,6 3,6 4,6 5,6 6,7,2,7,1,7,3,7,4,7 5,7 6,4,introduction,走近统计学,统计学是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的科学,。,统计学最基本的特点就是具有数量性。,通过,搜集、整理、分析统计资料，认识客观现象数量规律性的方法论科学,。,统计学,的定量研究具有客观、准确和可检验的,特点。,统计,方法就成为实证研究的最重要的方法，广泛适用于自然、社会、经济、科学技术各个领域的分析研究。,5,中国改革开放,40,年,GDP,总量,6,2018,年,900309,亿元,1978,年,3678.7,亿元,245,倍,2018,年中国经济对世界经济增长的贡献率,30%,7,8,9,10,统计学,11,第一讲 导论,第二讲 统计调查,第三讲,统计整理,第四讲 总量指标与相对指标分析,第五讲 平均指标分析,第六,讲,离散程度分析,第七讲 动态分析,第八讲 指数分析,第九讲 抽样推断,第十讲 相关与回归分析,第一讲 导论,introduction,一,、,“统计”一词的涵义,二、,统计与统计学的产生的,发展,三、,统计学的研究,对象,四、,统计学的,特点,五、,统计学,中,的,几,组基本,概念,六、,统计的,工作过程,和职能,12,实践与理论,过程与,结果,一、“统计”一词的,涵义,13,请把你班人数统计,一下,统计工作,请把,你,的统计给我,统计资料,我们今天上统计,统计学,二、,统计与统计学的,产生,、,发展,统计实践的产生,统计,实践的发展,统计学的产生,统计学的发展,14,统计与,人类,统计,与,数字,政治算术学派,国势学派,数理统计学派,结绳记事,1749,年，德国的阿亨瓦尔提出“统计学”,17,世纪,英国威廉配弟,、,格朗特,名不符实,18,世纪,德,国,康,令,、,阿亨瓦尔,实,不符,名,19,世纪,比利时,凯特勒,混淆社会规律与自然规律,不明于计数而预大事，犹无舟楫而经于水险也。,管仲,预强国，不知十三数，地虽利，民虽众，国愈弱，至削。,商鞅,三、,统计学的研究对象,社会经济统计研究大量社会经济现象的总体数量方面的方法论科学。,15,四、,统计学的特点,16,数量性,具体性,总体性,社会性,广泛性,统计学最基本的特点区别于政治经济学,不研究抽象的数量关系,区别于数学,1,2,1,+,=,1,1,1,+,=,？,1,斤,1,公斤,1,斤,+,=,1,月,1,个季度,2,月,+,=,不研究个别事物的个别数量,研究社会经济现象,区别于自然技术统计学,很多领域应用广泛,五、统计学,中,的,几,组基本概念,（一）,总体,与总体单位,总体,，是统计总体的简称，就是统计调查研究的对象，它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物所构成的整体,。,总体分为有限总体和无限总体。,总体,具有,的特点,总体单位,，是指构成总体的各个基本单位。,17,大量性,同质性,差异性,五、统计学中,的,几组基本概念,（二）,指标,与标志,18,指标,，即,统计指标,，是用来说明,总体,综合数量特征的科学概念和具体数值。,我国,2017,年,国内生产总值,为,82.7,万亿元，,2017,年底我国大陆,总人口,为,13.9,亿人,等,。,一个完整的统计指标应当包括：指标名称、指标数值、计量单位、指标所属时间、指标所属空间和范围,等,。,说明总体,说明总体单位,五、统计学中,的,几组基本概念,（二）,指标,与标志,19,指标按性质的不同分为,指标,的特点,指标,按表现形式,可,分为,数量指标,质量指标,反映现象总规模、总水平或总数量,反映,现象本身的相对水平或平均,水平,数量性,综合性,具体性,总量指标,相对指标,平均指标,五、统计学中,的,几组基本概念,（二）,指标,与标志,20,标志,标志,，是用来说明总体单位属性和特征的,名称,。,品质标志,数量标志,说明总体单位属性或质的,特征,只能,用,文字,或符号,进行表述,说明,总体单位量的,特征,可以,用数值来表示,性别：男,年龄：,19,岁,民族：,汉族,籍贯：山西阳泉,身高,：,168cm,成绩：,536,分,工人工龄：,20,年,工人工种：焊工,工人工资：,6500,元,标志,标志,标志,标志值,标志值,标志值,P,S,P,P,P,S,S,S,S,五、统计学,中,的,几,组基本概念,（三）,变异,与变量,变异,就是标志在总体各单位之间的具体表现不同,。,21属性变异,数量变异,变异,侧重于品质标志的表现不同,变量,就是指可变的数量标志。,离散型变量,连续型变量,变,量,区别,：,最小计量单位条件下,，,两个,变量值之间能否插入其他变量值,身高、体重、产值、利润,职工人数、设备台数，企业个数,变量是标志,变量,值可变,五、统计学,中,的,几,组基本概念,（四）,指标,与指标体系,指标体系,：,由,若干个相互联系、相互补充的统计指标结合起来形成的,整体。,22,商品销售额,=,商品销售量,商品价格,生产费用,=,产品产量,单位产品成本,产品产值,=,产品产量,单位产品价格,（五）流量,与,存量,流量,：指一定时期测算的量。,如,产量,、,消费,额,。,存量,：指一定时点上测算的量。如人口,数,、库存量,。,六、,统计的,工作过程,和职能,23,统计的工作过程,统计设计,统计调查,统计整理,统计分析,统计实践,理论研究,统计的职能,信息职能,咨询职能,监督职能,24,25,