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高三语文限时练习一 (2).doc

1、 高三语文限时练习一 一、语言文字运用(15分) 1.下列词语中加点字的读音完全不同的一组是(3分) ( ) A.绮丽 涟漪 风光旖旎 倚马可待 掎角之势 B.契约 楔子 兰亭修禊 锲而不舍 提纲挈领 C.唆使 皴裂 怙恶不悛 逡巡不前 日月如梭 D.拜谒 偈子 不可遏止 残碑断碣 粗衣短褐 2. 下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(3分)

2、 ) A. 教材的难易程度是评判教材好坏的重要标准之一,在一定程度上代表了一个国家教育发展的水平,关系到人才培养目标的实现和民族整体素质的提升。 B. 打击和防范暴恐活动,必须标本兼治:一方面要全面加强社会的整体防控,打一场反暴恐的人民战争;另一方面要高举法治旗帜,保持严打高压态势。 C. 在组织今年科技周活动过程中,在展览内容、活动形式和宣传推广等多方面都力求出新出彩,以充分体现科技创新对实现‘中国梦’的强大推力。 D. 智联网近日发布的调查显示,超过七成以上的用人企业不会优先录用“海归”,用人成本太高、容易跳槽是用人者拒绝“海归”的主要原因。 3.用平实的语言表达出

3、下面划线句子的深意。(不超过25字)(4分) 对科学的追求常被比喻成攀登一座很高但又不是高不可攀的山峰。我们当中有谁能够奢望(即使是在想象中),在一个天气晴朗无风的日子里去攀登珠穆朗玛峰并达到它的顶点,在宁静的空中,纵览那在雪中白得耀眼的一望无涯的喜马拉雅山脉呢? 4.仿照例句再写两个句子。(5分) 例句:(1)尘土受到损辱,却以花朵来报答。 (2)白云谦逊地站在天之一隅,晨光给它带上霞彩。 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成5-8题。 侯益,汾州平遥人①。唐光化中,李克用据太原,益以拳勇隶麾下。后唐明宗立,

4、益面缚请罪,明宗曰:“尔尽忠节,又何罪也。”改本直左厢都校。晋初,范延光反大名,张从宾据河阳为声援。晋祖召益谓曰:“宗社危若缀旒,卿能为朕死耶?”益曰:“愿假锐卒五千人,破贼必矣。”以益为西面行营副都部署,率禁兵数千人,次虎牢。从宾军万余人,夹汜水而阵。益亲鼓,士乘之,大败其众,击杀殆尽,汜水为之不流,从宾乘马入水溺死。晋祖大喜,拜河阳三城节度。契丹入汴,益率僚属归京师,诣契丹主,自陈不预北伐之谋。契丹授以凤翔节度。汉祖即位,加兼侍中。益自以尝受契丹命,闻汉兵入洛,忧之,浚城隍为备。孟昶遣益所亲王处回赍书招益,复遣绵州刺史吴崇恽厚遗之。益遂与其子归蜀,昶令川兵数万出大散关以应之。汉祖知其事,遣

5、王景崇率禁军数千,倍道趋岐下,召益入朝。时汉祖已不豫,召至卧内,谓之曰:“侯益貌顺朝廷,心怀携贰。尔往至彼,如益来,即置勿问;苟迟疑不决,即以便宜从事。”景崇至京兆,合岐、雍、邠、泾之师以破蜀军。益惧,即谋入朝。会闻汉祖崩,景崇欲诛益,虑隐帝不知先朝密旨。从事程渥,景崇里人也。益因遣之说景崇曰:“君致位通显,亦可少知止足,何必怀祸人之心,为已甚之事乎?况侯君亲戚爪牙甚众,事若妄发,祸亦旋踵至矣。”景崇怒曰:“子去,勿为游说,吾将族尔。”益知不用渥言,即率数十骑奔入朝。隐帝遣侍臣问益结连蜀军之由,益对曰:“臣欲诱之出关,掩杀之耳。”隐帝笑之。益厚赂史弘肇辈,言景崇之横恣。诸权贵深庇护之,乃授以开

6、封尹兼中书令。俄封鲁国公。景崇闻之,遂据城叛,益亲属在城中余七十口悉为景崇所害。显德元年冬,告老,以本官致仕归洛。太祖即位,遣赐器币,岁一来朝,太祖以耆旧厚待之。三年,卒,年八十,赠中书令。(选自《宋史•列传第十三》,有删改。) 注释:①侯益一生经历了唐末至宋初之间的整个五代十国时代。 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) ( ) A. 益以拳勇隶麾下 隶:隶属 B. 益亲鼓,士乘之 乘:乘车 C. 复遣绵州刺史吴崇恽厚遗之

7、 遗:赠送 D. 祸亦旋踵至矣 旋踵:调转脚跟,指时间很短 6.用三个短语概括虎牢之战的前后经过(不超过16字)。(3分) 7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.后唐明宗即位,侯益绑了自己请罪。明宗认为侯益效力于李克用是竭尽自己的忠诚,没有罪过,并给他官位。 B.侯益附蜀之后,汉祖怀疑他有贰心,于是派遣王景崇率领几千禁军,兼程奔赴岐下,攻打侯益。 C.侯益得知无法劝说王景崇,就直接在隐帝面前为自己勾结蜀军的行为辩解,并厚赂史弘肇等人,获得权贵们的庇护。 D.太祖即位后,

8、派人赏赐器币给侯益,让他每年来朝见一次,太祖因为他是老年旧臣而厚待他。 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) ⑴愿假锐卒五千人,破贼必矣。(3分) ⑵益自以尝受契丹命,闻汉兵入洛,忧之,浚城隍为备。(4分) ⑶何必怀祸人之心,为已甚之事乎?(3分) 三、古诗词鉴赏(10分) 9.阅读下面这首诗,然后回答问题。 杨柳词 【宋】郑文宝 亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。 不管烟波与风雨,载将离恨过江南。 ⑴本诗首句是如何抒情的?(3分) ⑵本诗第二句的“直到”表达了惜别深情,请作说明。(3分)

9、 ⑶本诗从唐人韦庄的《古离别》脱化而出。韦诗后二句为“更把玉鞭云外指,断肠春色在江南。”试比较两首诗后二句表现手法的不同之处。(4分) 2013~2014学年扬州市高三教学情况调研高三语文参考答案 1.D A.绮(qǐ)丽 涟漪(yī) 风光旖(yǐ)旎 倚(yǐ)马可待 掎(jǐ)角之势 B.契(qì)约 楔(xiē)子 兰亭修禊(xì) 锲(qiè)而不舍 提纲挈(qiè)领 C.唆(suō)使 皴(cūn)裂 怙恶不悛(quān) 逡(qūn)巡不前 日月

10、如梭(suō) D.拜谒(yè) 偈(jì)子 不可遏(è)止 断碑残碣(jié) 粗衣短褐(hè) 2. A(B.语序不当,“打击和防范”应为“防范和打击”;“高举法治旗帜,保持严打高压态势”宜放在前面,“全面加强社会的整体防控,打一场反暴恐的人民战争”宜放在后面;C.成分残缺,缺少主语。 D.句式杂糅,超过……以上,删去其一。) 3.我们无法轻易到达科学的顶点并掌握它的全部。(到达顶点2分;掌握全部2分) 4.⑴“领跑”; ⑵示例:谣言“领跑”,是因为信息公开滞后。(信息公开滞后导致谣言“领跑”。) 5.B。乘是“趁着”的意思 6.请卒率军 次师虎牢

11、 击鼓破敌 (每点1分) 7. B。原文为派王景崇“召益入朝”,并嘱其根据具体情况便宜行事,非直接攻打。 8.⑴希望(您)借我五千精锐士兵,打败敌人是一定的。(3分,愿、假、必矣各1分) ⑵侯益自己因为曾经接受契丹的任命,听说汉军进入洛阳,很担忧,疏浚护城河作为防备。(4分,以、浚、为备各1分,句子通顺1分) ⑶何必怀有危害别人的心,做过分的事呢?(祸人、已甚各1分,语气1分) 9.⑴乐景写哀情:在大好春色、亭亭画舸中愈显离别之悲。(特点2分,解说1分;答情景交融扣1分) ⑵面对离别,借酒浇愁;然而酒未尽兴,却已行舟催发,心有不甘,愈见离愁。(每点2分) ⑶韦诗虚实结合,通过虚写断肠春色远在江南拓展了抒情空间;本诗化虚为实,赋予无形离恨以有形重量,将虚无之情实体化。(各2分)

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