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《消费及类型》学案.docx

1、《消费及类型》学案 【学习目标】 1、了解影响消费水平的主要因素,理解居民收入水平对消费水平的影响。 2、了解并学会判断不同的消费类型。 3、了解恩格尔系数的含义,理解恩格尔系数变化与消费水平的关系。 【学习重难点】1、影响消费的因素。 2、恩格尔系数。 【初步感知】 一、 影响消费水平的因素 1、 消费水平受很多因素的影响,其中主要的因素是_____________。 1) 收入是消费的____________。要提高居民的生活水平,必须保持____________,增加____________。 2) 居民消费水平还受___________的影响。如果对于未来收入的预

2、期非常乐观,则预支将来收入的可能性就会加大,反之亦然。 3) 社会总体消费水平的高低与人们_______________有密切的联系。人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;收入差距缩小,会使总体消费水平提高。 2、 物价总体水平 物价变动影响人们的购买力。一般说来,物价上涨,人们的购买力_______;物价下跌,则购买力_______。 二、 恩格尔系数 1、 含义:__________支出占_________________的比重。 2、 恩格尔系数与消费结构变化、人民生活水平的关系:恩格尔系数减小,表明人们____________提高、____________改善。 三、

3、消费类型 1、 按照交易方式的不同,可分为__________消费、__________消费和_________消费。 2、 按照消费目的可分为___________消费、发展资料消费和__________消费。 【深入学习】 1、请运用本课知识,说明观点背后的经济学道理。(提示:结合影响消费水平的因素) 观点 经济学依据 应大力发展经济 完善社会保障制度 缩小城乡收入差距 2、小明作了一个研究调查,他对邻居李、张两家2013年的消费情况统计了下来。如表所示(单位:元) 总收入 衣食住行等消费 比例(%) 报纸、书籍、体育等消费 比例(%) 看电

4、影、听音乐会、旅游等消费 比例(%) 李家 20000 15000 75.0 200 1.0 100 0.5 张家 60000 25000 41.7 6000 10.0 5000 8.3 注:李、张两家的食品支出分别为7330元,12960元,请分别计算李、张两家的恩格尔系数。 3、结合教材第18页探究活动,你赞同谁的观点?请说明理由。 【迁移运用】 1、近几年来,人们的休闲方式不断“升级”,昔日的某些“贵族运动”,如出国旅游、健身运动等,如今已经进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式不断升级的根本原因是( ) A社会经济不断发展

5、 B居民收入水平提高 C社会商品、服务价格的不断下降 D居民家庭人口数量的减少 2、扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”“有钱更敢花”“有钱花得舒心”,与之相对应的有效措施是( ) ①促进就业 ②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面 A④③① B①③④ C①④③ D②④③ 3、近年来,我国批准成立了一些消费金融公司,向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民的当前消费水平,是因其能( ) A减轻社会不平等程度 B促进宏观经济的稳定 C增强人们的当前的支付能力 D增加人们的预期收入 4、每逢周六、周日、节假日,一些年轻人会急着去参加各种培训,他们说是为自己“充充电”。他们参加培训,基本上是自己掏腰包的。这种消费属于( ) ①租赁消费②生存资料消费③物质生活消费④精神文化生活消费⑤发展资料消费⑥享受资料消费 A①② B④⑤ C③⑥ D②③

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