2024年教师资格证考试中学教育知识与能力权威预测试卷考点.doc

一、单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共21小题，每题2分，共42分）
2从19世纪初叶起，英、法、瑞士等国家都先后制定了一系列工厂法规，其中重要的条款几乎都包括童工问题，这个阶段的教育立法属于（　　）。
A．零星立法阶段
B．专门对普及义务教育进行立法阶段
C．广泛进行教育立法的阶段
D．教育的综合法治阶段
参考答案：B
参考解析
依照题意可知。

3衡量教师是否成熟的重要标志是（　　）。
A．能否充足考虑教学情境
B．能否更多地考虑课堂的管理
C．能否自觉地关注学生
D．能否关注自身的生存适应性
参考答案：C

参考解析
【考查要点】本题考查的知识点是“教师的发展阶段”，这部分知识需要考生了解。
【名师详解】关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。

4在教育目标问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（　　）。
A．社会本位论思想
B．个人本位论思想
C．社会效益论思想
D．教育无目标论思想
参考答案：B

参考解析
卢梭是个人本位论的代表人物。

6为当代小朋友发展观奠定心理学理论基础的是（　　）。
A．皮亚杰
B．维果斯基
C．布卢姆
D．施太伦
参考答案：A

参考解析
瑞士心理学家、哲学家让•皮亚杰清楚地论述了遗传原因、环境原因和小朋友活动三者的关系及其各自在小朋友发展中的意义。他的研究成果，为当代小朋友发展观奠定了心理学的理论基础。
7受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的预先准备状态是（　　）
A．同化
B．变式
C．定义
D．定势
参考答案：D

8下列有关中学生在体态方面的变化表述正确的是（　　）
A．身高体重急剧增加，但胸围增加不快
B．男性首先出现迅速增加，女性在14、15岁以后出现迅速增加
C．中学生动作比童年时更柔软、灵活、协调
D．四肢发育不平衡，动作比较笨拙
参考答案：D

9在一定程度上产生倦怠心理，进入教师成长的高原期一般在工作（　　）后
A．2—3年
B．4—5年
C．5—7年
D．9—
参考答案：C

10“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”这属于（　　）
A．美感
B．心境
C．道德感
D．理智感
参考答案：C

11人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这体现出哪种情绪状态?（　　）
A．表情
B．心境
C．激情
D．应激
参考答案：B

参考解析
【考查要点】本题考查的知识点是“情绪的种类”，这部分知识需要考生掌握。
【名师详解】心境是指强度较低但连续时间较长的情感，它是一个薄弱、安静而持久的情感，如绵绵柔情、闷闷不乐、耿耿于怀等。人伤感时，会见花落泪，对月伤怀，就是心境不好的体现。

12首因效应、光环效应属于教师职业心理问题的（　　）
A．角色冲突
B．认知偏差
C．职业枯竭
D．品质缺陷
参考答案：B

13学会写“石”字后，有利于写“磊”字，这种现象属于（　　）。
A．一般迁移
B．详细迁移
C．水平迁移
D．垂直迁移
参考答案：B

参考解析
详细迁移，指一个学习中习得的详细的、特殊的经验直接迁移到另一个学习中去，或通过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。如学会写“石”字后，有利于写“磊”字，时，即能够产生详细迁移。因此，答案选B。

14班级组织机构的微观建制的形式有诸多个，其中的一个形式结构图式如下：班主任一班长——组长——学生。这种班级组织机构属于（　　）。
A．职能式
B．直线式
C．直线职能式
D．以上都不是
参考答案：C

参考解析
直线职能式是一个以直线制结构为基础，在领导下设置对应的职能部门，实行领导统一指挥与职能部门参谋、指引相结合的组织结构形式。班集体是按一定的组织机构形成的，并且有对应的组织形式。

15学习某个材料30分钟刚好成诵，假如要达成牢靠熟记的程度，最佳的过度学习应再增加（　　）
A．15分钟
B．20分钟
C．25分钟
D．30分钟
参考答案：A

16班主任工作的重点是（　　）。
A．对学生进行思想品德教育
B．教育学生努力学习，完成学习任务
C．指引班委会工作
D．评定学生操行
参考答案：A
参考解析
【考查要点】本题考查的知识点是“班主任工作的内容”，这部分知识需要考生了解。
【名师详解】班主任是受学校委派详细负责对一个班级进行管理的教师。班主任工作的重要任务包括对学生进行思想品德教育；教育学生勤奋学习、学好功课；关心学生的身心健康；组织学生参加社会实践和劳动；建设良好的班集体。对学生进行思想品德教育是班主任工作的重点。因此，本题的正确答案为A。

17中国古代“内发论”的代表人物是（　　）。

参考答案：C
参考解析
孟子以为，人性本善，正是内发论的观点。

18学习内容和方式能够部分由学生确定，或学生与教师约定，学生有较大的选择权和自主权的自由开放的课堂模式是（　　）
A．程序教学
B．个别教学
C．非指引性教学
D．掌握学习
参考答案：C

19教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（　　）。
A．赫尔巴特
B．杜威
C．康德
D．洛克
参考答案：C

参考解析
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。

二、辨析题（判断正误，并阐明理由。本大题共4小题，每题8分，共32分）

22当代教育的活动中心观点就意味着活动应当成为教学的目标和中心。

参考解析
错误[名师详解]当代教育正由以教师为中心向以直接经验为中心、以活动为中心、以学生为中心转变，学生在详细的教学情境和活动中取得新知识，促进能力的发展。教学的目标和中心应当包括引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能、促进学生身心的健康发展、培养学生良好的道德品质和情操。命题混同了伎俩和目标的意义，活动是当代教学中一个必不可少的教学伎俩，但并不能替代教学目标。

24首先，教育与社会其他原因的关系亲密；另首先，教育具备相对独立性。

参考解析
正确[名师详解]教育不但与生产力、政治经济制度文化等关系亲密，并且还具备相对独立性。

25有了道德认识就一定会有道德行为。

参考解析
答：错误。道德认识亦称为道德观念，是对道德规范及其执行意义的认识，并能据此进行正确的评价与判断。道德行为是个体在一定的道德认识指引和道德情感激励下所体现出来的对他人或社会具备道德意义的行为。品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四个成份。其中知是基础，行是核心，但道德认识与道德情感不一定完全一致。一般情况下，道德认识要通过道德情感、道德意志的培养和锻炼才能转化为道德行为。

三、简答题（本大题共4小题，每题10分，共40分）

28影响课堂管理的原因
参考解析
影响课堂管理的原因重要有如下几点：(1)教师的领导格调；(2)班级规模；(3)班级的性质；(4)对教师的期望。

29简述网络成瘾及分类。

参考解析
答：个体重复过度使用网络导致的一个精神行为障碍，体现为对使用网络产生强烈个体户忽然停止或减少使用时出现烦躁、注意力不集中、睡眠障碍等。网络成瘾的重点并不在花多少时间在网上，而是个人是否沉迷网络世界而无法自拔，且对现实生活产生了不良影响。
种类：网络游戏成瘾、网络色情成瘾、网络交友成瘾、网络信息搜集成瘾、网络交易成瘾五类。

四、材料分析题（本大题共2小题，每题18分，共36分）

30 程斯近有几个月就要高考了，可是她越来越胆怯考试，天天从家里出来都以为非常担心。她平时学习很刻苦，学习成绩在班里一直名列前茅，老师和家长均对其抱有很大期望，邻居家长也常以她为榜样来教育孩子。近日上课她总是不能集中注意力，有时会以为脑子里一片空白。这个问题对他导致了很大的困扰。
（1）程斯出现了什么样的心理健康问题
（2）针对她的问题应当采取什么措施进行治疗。
参考解析
程斯是经典的考试焦虑症的体现
她的问题可用系统脱敏法来进行治疗。分三个步骤：训练来访者松弛肌肉；建立焦虑层次（依次从最轻微到最强列）；从最低层次开始想象产生焦虑的情境，直到来访者都能从想象情境转移到现实情境，并能在原引起恐惧的情境中保持放松状态，焦虑情绪不再出现为止。