《雨巷》教学课件-.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,雨 巷,作者：戴望舒,1,作 者,戴望舒,(1905-1950),，原名戴梦鸥。浙江杭县 （今余杭）人，现代诗人。,1923,年在上海大学学习法文，并受法国象征派影响创作现代派诗歌,是,20,世纪,30,年代“现代派”诗歌的代表诗人。,1925,年，加入共产主义青年团，做宣传工作。,1931,年加入中国左联。,1942,年因在报纸上编发,宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服。,我用残损的手掌,就作于那个时候。这首诗，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。,1929,年,4,月第一本诗集,我的记忆,出版，其中,雨巷,一诗脍炙人口，诗人也因此获得了“雨巷诗人”的桂冠。诗集还有,望舒草,、,望舒诗稿,、,灾难的岁月,。,2,作 品 风 格,早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄。,后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显得明朗、沉挚。,3,写作背景,雨巷,创作于,1927,年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代，反动派对革命的血腥屠杀，造成可笼罩全国的白色恐怖，原来热烈响应革命的青年一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷入于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望出现。,雨巷,就是一部分进步青年这种心境的反映。,4,诗歌背景,5,倾听朗读 感受魅力,6,诗 歌 欣 赏,分析意象，体会情感,7,意象情感,明确：有,6,个,全文当中有哪些意象？,背景道具,人物形象,雨巷 油纸伞 丁香 篱墙,我 姑娘,这六个意象象征什么？,8,江南的小巷阴沉潮湿，两边是独门独院的人家，长长的青石板路，青灰的墙，间或有人匆匆走过。这样的小巷让人感到幽深寂静。,雨,巷,狭窄、深邃,9,“雨巷”意蕴这没有声音，没有阳光，没有欢乐的雨巷实际上是当时的社会真实状况的反映，是“四,一二”反革命政变后中国黑暗现实的再现：黑暗而浑浊，沉闷而压抑。,狭窄、深邃,10,篱笆墙,这个篱笆墙是颓圯的，就是让人有种哀怨，凄凉的氛围。,破旧、衰败,11,油纸伞：,未做具体的描写，给读者以想像空间。油纸伞本身就有复古，怀旧，神秘，迷蒙的特点。而且和雨巷很好地接合起来了。时间是暮春，在寂寥的下着小雨，凭添了一份冷漠，凄清的氛围，撑着一伞风雨独立消魂的形象，把它放于独特的环境中能产生独特的意象。,12,丁 香,丁香形状象结，开在暮春时节。开花为淡紫色或白色，在古诗词中，诗人往往以丁香喻愁。,13,美丽、高洁、愁怨14,品读诗句，分析形象,姑娘的形象有何特征？,怎样理解姑娘的形象？,15,姑娘,形象,：她有着哀怨、凄冷的情调，有着迷茫、朦胧的色调。,行动,：她在雨巷里彳亍彷徨，她飘过我身边，投出太息一般的眼光，最后消失在雨巷的尽头。,内涵,：她是诗人美好理想追求的化身，寄寓着诗人对理想自由社会的希冀。,16,姑娘形象的意义：,可能实指诗人心中期待已久的美丽、高洁而忧郁的姑娘,可以象征诗人心中朦胧的理想和追求，代表了诗人陷入人生苦闷时对未来渺茫的憧憬,17,丁香先生,_,我,撑着油纸伞，独自,彷徨在悠长、悠长,又寂寥的雨巷，,我希望逢着,一个丁香一样的,结着愁怨的姑娘。,表现诗人对理想，人生和美好事物的追求。,18,体会情感,诗人就是在现实与理想的碰撞和失落中体验痛苦、无奈和煎熬的进步青年。这彷徨感、哀叹感是现实的黑暗和理想的幻灭在诗人心中的投影，它分别让我们看到一部分青年人在理想幻灭后的痛苦和追求的心境。,19,原因探究,作者用雨巷、丁香、丁香姑娘等典型的意象，准确的传达出了,“,忧伤,”,这种典型情绪。那为什么戴望舒这么忧伤呢？,忧伤,？,20,1,、,失恋的痛苦,：,在爱情上，戴望舒第一次的恋爱在,1927,年，他爱恋着同学施蜇存的妹妹，后来恋爱失败了，戴望舒十分痛苦。,21,2,、,现实的黑暗,雨巷,产生的,1927,年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀，造 成了笼罩全国的白色恐怖。原来 热烈响应了革命的青年，一下子 从火的高潮堕入了夜的深渊。他 们中的一部分人，找不到革命的 前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。,“,四，一二,”,政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着,“,在这个时代做中国人的苦恼,”,。他这时候所写的,雨巷,等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。,22,我,我一腔愁绪，满腹哀怨，我被压抑的环境憋得透不过气来，我想走尽这“雨巷”，我想挣扎想超脱，却心有余而力不足。,23,雨巷,意蕴,雨巷,写出了以戴望舒为代表的知识青年在革命遭受严重挫折后，在那令人压抑的黑暗社会里的苦闷彷徨，他们虽没有完全绝望，仍然渴求新的希望的出现，在阴霾中期望新的绚丽彩虹；但新的希望带来了更大的失望，也带来了更强的感伤痛苦。,24,板书设计,雨巷,戴望舒,意象 感受,雨巷 幽深 寂静,油纸伞 复古 怀旧 神秘 迷蒙,篱墙 哀怨 凄凉衰败,丁香般的姑娘 美丽 高洁 愁怨,我 彷徨 迷茫 寂寞,25,艺术手法探究,26,艺术特色,:,本诗鲜明地体现了戴望舒早期诗歌的创作特色,1,、它采用了象征手法：,丁香一样的姑娘,丁香姑娘的,美丽高洁,美好的理想和愿望,丁香姑娘的,哀怨彷徨,理想难以实现,丁香姑娘的,飘然离去,理想的幻灭,27,古,诗词中的,丁香,代赠 李商隐,楼上黄昏欲望休，,玉梯横绝月中钩。,芭蕉不展,丁香,结，,同向春风各自愁。,扩展延伸,28,浣溪沙,李璟,手卷珠帘上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主，思悠悠。青鸟不传云外信，,丁香,空结雨中愁。回首绿波春色暮，接天流。,29,点绛唇 素香丁香 宋 王十朋,落木萧萧，玻璃叶下琼葩吐。素香柔树，雅称幽人趣。无意争先，梅蕊休相妒。含春雨。,结愁千绪，似忆江南主。,30,象征,(,托物言志）,借助于特定具体的事物，表现与之相似或相近人物或事理，寄寓某种精神品质或抽象事理。,例如黄巢,不第后赋菊,：,“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”,写的是秋风萧杀，百花凋零，唯有傲霜挺立的菊花却精神百倍方兴未艾，长安城里遍地黄金璀璨，清香弥漫；实际上，,诗人是以菊花盛开象征起义的最后胜利，表达了推翻唐王朝腐朽统治的决心和信心。这样写显得含蓄有致。,31,石灰吟,千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。,粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。,诗人是怎样抒发自己的情感的,?,有何效果,?,本诗运用了,象征,的手法，,借物喻人，咏物言志,。表面上写石灰，实际上写人、写自己。,将物性与人格巧妙地融为一体，形象地表达了自己高洁的情操,。,试一试,1,32,2,、词的重叠运用,有时在同一行诗中，如,“,悠长，悠长,”,;,有时在两行诗的隔开处，如,“,哀怨，哀怨又彷徨,”,;,有时在诗节的分开处，如二、三节间的,彷徨,”,。,词的重叠把时值相同的停顿复沓化了，从而形成了舒缓悠扬的节奏。,33,总结、叠词：叠词作用不外两种：,在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们：,叠词,：叠词作用不外两种：,增强语言的韵律感或是起强调作用。,1,、杨柳,青青,江水平，闻郎江上唱歌声（刘禹锡）,2,、千门万户,曈曈,日，总把新桃换旧符（王安石）,34,3,、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚,读来就能领悟，叠词之妙就在于增强诗歌的韵律感，从感情上，抒情主人公从晨起临风开始，便觉万般惆怅，百无聊赖。于是寻寻觅觅，希望寻找点什么以排遣自己的寂寞。可寻觅的结果却是满目萧条，冷冷清清，所以本想消减的忧愁反更增一层而变得凄凄惨惨戚戚了，因此叠词的另外一个效果就在于可加强感情的表达。,35,拟声词：有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。作用使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。,“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”,使诗文更生动形象，强调落叶稀稀落落的荒凉景象，更好烘托诗人孤独悲凉等情感。,36,杳杳寒山道 寒山,杳杳寒山道，落落冷涧滨。,啾啾常有鸟，寂寂更无人。淅淅风吹面，纷纷雪积身。,朝朝不见日，岁岁不知春。,请分析本诗的艺术手法及其效果。,37,本诗通篇句首都使用叠词。“杳杳”言山路深暗幽远，“落落”言涧边寂寥冷落，“啾啾”言有声，“寂寂”言无声，“淅淅”写风的动态感，“纷纷”写雪的飞舞状，“朝朝”、“岁岁”虽同指时间，又有长短的区别。八组迭字，各具情状，既获得了整齐的形式美，又增强了它的音乐美，而且使诗笼罩着一层浓烈的气氛，增进感情的强度。,38,3,、,复沓句式的妙用,反复,第三节,:,“,象我一样,”“,象我一样地,”,.,第四节,:,“,象梦一般地,”“,象梦一般地凄婉迷茫,”,.,这些连贯的上下句式，可以说是诗歌内在的巧妙拉长，形成了诗歌回环叠唱的效果，使阅读时有起势,强调,飞跃的递进效果。,复沓也表现在,雨巷,首尾两节上，从而使诗歌节奏显得整齐和谐。,39,4,、优美的音乐旋律。,全诗回荡着一种深沉的,舒缓悠扬,的旋律。正如叶圣陶所说，,雨巷,是“替新诗的音节开了一个新的纪元”。,诗行的顿数基本为三顿,加上诗歌语言的音质配合，因此读起来有舒缓悠扬的效果,单字顿都设置在诗的首行,一开始就拉长了这个字的韵尾，起着一种强调、舒缓的效果。,40,二、鉴赏诗歌的人物形象,1.,人物形象：诗中的诗人形象“我”，一般指抒情主人公，即诗人自己；作品中其他人物。,古典诗词中的人物形象一般不如小说中的形象丰满、完整，它往往是人物的一个神态、一个笑容、一个动作、一个微妙的心理变化，或一组人物的语言、声音、或是一个典型的细节。通过人物的性格，反映人物的思想感情。而这些形象往往以片断的形式表现出来，它需要读者以自己的想象去进一步补充。,41,步骤与方法,1.,知人论世，关注时代背景、环境特征，了解作者经历。,2.,抓抒情主人公的语言神态、动作、心理。,3,、用精练的语言概括形象的特点,4,、结合诗歌描绘出形象的作用或效果,。,人物形象鉴赏的思维切入点和答案组织落脚点,（,1,）,明确诗中的形象是什么？（什么形象）,（,2,）形象的基本特征有哪些；（形象特征）,（,3,）形象的意义是什么（思想内容和观点态度）（形象意义）,42,示例一：简析下面这首宋词的人物形象。,诉衷情 陆游,当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。,注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山,43,1,知人论世，关注背景：,人：陆游；世：南宋，抗金；,背景：词后“沧州”的注释，暗示此词是诗人晚年闲居三山时所写。,2,抓人物心理,：“万里”、“匹马”、“关河梦断”、“身老沧州”,抓人物神态,：“泪空流”等词句理解全词。,前两句,回忆当年在抗金前线的战斗生活，匹马征万里，其飒爽英姿、卓越不凡之气可见；“关河梦断何处”是说一觉醒来，关河要塞不知在何处，意谓脱离了前线；“尘暗旧貂裘”是说尘土积满从军时穿的貂皮大衣。,下片,表达敌人尚未消灭，自己衰鬓先斑的慨叹，“天山”代指抗金前线。“心在天山，身老沧洲”表达了壮志未酬、报国无门的幽愤。,44,答案参考：,诗中描写了,一个被闲置不用的,抗金英雄形象。,诗中人物,曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线,。,诗歌通过这一形象的塑造，,表达了自己,壮志未酬、报国无门,的感慨。,什么形象,形象的,特征,形象的意义,45,试一试,46,寻陆鸿渐不遇,皎 然,移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。,诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象？,陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。,前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。,作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。,什么形象,形象的特征,思想感情,47,作品是从哪两个方面来刻画这一形象的？,通过前四句对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，间接表现了陆鸿渐的高洁不俗。,通过最后两句西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。,48,