《数据库原理及应用-A》课程教学大纲.doc

《数据库原理及应用 A》课程教学大纲

一、课程的性质和目的
数据库技术是计算机科学技术发展的重要内容，是构成信息系统重要基础。数据库系统是计算机学科体系中重要的系统软件。《数据库原理》是信息与计算科学专业本科生的专业必修课程。
本课程的重要任务是：掌握数据库系统的基本原理，了解数据库技术的主要内容，掌握数据库应用系统的基本开发方法，了解复杂数据库设计的方法和过程。
二、课程教学内容及学时分配
第一章 数据库系统概述 4学时
1.1 引言
1.1.1 数据库是计算机技术发展的产物
1.1.2 数据库是计算机应用的基础
1.1.3 Access数据库是中小型数据库的最佳选择
1.1.4 Access2000数据库系统是企业级开发工具
1.2 数据库技术的发展
1.2.1 数据库是计算机技术发展的产物
1.2.2 人工管理阶段
1.2.3 文件系统阶段
1.2.4 数据库系统阶段
1.2.5 高级数据库阶段
1.3 数据模型
1.3.1数据模型
1.3.2 概念模型
1.3.3 实体联系模型
1.3.4 层次模型
1.3.5 网状模型
1.3.6 关系模型
1.4 数据库系统结构
1.4.1 数据库系统的三级模式结构
1.4.2 数据库系统的组成
1.5 数据库管理系统的功能及工作过程
1.5.1 数据库管理系统的主要功能
1.5.2 数据库系统的工作过程
1.5.3 数据库系统的不同视图
第二章 关系数据库数学模型 6学时
2.1 关系模型的基本概念
2.1.1 关系的数据定义
2.1.2 关系模型
2.2 EER模型到关系模式的转换
2.2.1 实体类型的转换
2.2.2 二元关系的转换
2.2.3 实体内部之间联系的转换
2.2.4 三元关系的转换
2.2.5 子类型的转换
2.3 关系代数
2.3.1 传统的集合运算
2.3.2 专门的关系运算
2.4 关系演算
2.4.1 元组关系演算
2.4.2 域关系演算
第三章 关系数据库设计理论 10学时
3.1 问题的提出
3.2 函数依赖
3.2.1 关系函数的类型
3.2.2 函数依赖
3.2.3 函数依赖的逻辑蕴涵
3.2.4 键
3.3 关系模式的规范化
3.3.1 第一范式（1NF）
3.3.2 第二范式（2NF）
3.3.3 第三范式（3NF）
3.3.4 BCNF范式
3.3.5 多值函数依赖
3.3.6 第四范式（4NF）
3.4 函数依赖的公理系统
3.4.1 Armstrong 公理
3.4.2 公理的正确性
3.4.3 公理的推论
第四章 Access数据库设计 8学时
4.1 数据库设计的总体思路
4.2 建立数据库
4.3 数据表的建立
4.4使用数据表向导创建表
4.5通过输入数据建立新表
4.6 使用表的“设计”视图
4.6.1 数据表设计窗体
4.6.2 数据表窗体中的工具栏
4.6.3 建立和命名字段
4.6.4 指定字段的数据类型
4.6.5 字段说明
4.6.6 字段属性的设置
4.6.7 定义主关键字
4.6.8为需要的字段建立索引
4.7 更改数据表的结构
4.7.1 移动字段的位置
4.7.2 添加新字段
4.7.3 删除字段
4.7.4 更改字段名称
4.7.5 更改字段大小
4.7.6 更改字段的数据类型
4.8 保存完成的数据表
4.9 数据表关联
4.9.1 如何定义表间的关系
4.9.2 编辑已有的关系
4.9.3 删除关系
4.9.4 查看已有的关系
4.9.5 设置参照完整性
4.9.6 联系类型
4.10
第五章 数据查询 6学时
5.1 认识查询
5.1.1 查询的目的
5.1.2 查询的种类
5.1.3 查询准则
5.2 创建选择查询
5.3 创建交叉表查询
5.4 创建参数查询
5.5 创建动作查询
5.5.1 生成查询表
5.5.2 删除查询
5.5.3 追加查询
5.5.4 更新查询
5.6 保留查询
第六章 使用高级查询——SQL语言 6学时

6.1 SQL的数据定义
6.1.1 基表
6.1.2 索引
6.2 SQL的数据操纵
6.2.1 查询
6.2.2 插入
6.2.3 删除
6.2.4 更新
6.3 视图
6.3.1 视图的建立和撤销
6.3.2 视图的操作
6.3.3 视图的优点
第七章 窗体设计 6学时
7.1 认识数据输入的窗体
7.1.1 窗体的结构
7.1.2 窗体的的种类
7.2 窗体的用途
7.3 建立窗体
7.4 窗体窗口介绍
7.4.1 窗体的工具栏
7.4.2 窗体弹出式菜单
7.4.3 “设计视图”窗体中的工具栏
7.5 窗体属性、控件属性及节的属性
7.6 将图片或其他OLE对象添加到窗体中
7.7 定制窗体的外观
7.7.1 文本
7.7.2 设置窗体属性
7.7.3 在窗体中添加当前日期和时间
7.7.4 设置控件属性
7.8 使用计算性表达式
7.9 在窗体中使用宏
7.10 设置值
7.10.1 改变当前控制焦点、页号和记录号
7.10.2 查找记录
7.10.3 显示提示信息
7.10.4 打印窗体
7.10.5 利用宏来引入和导出数据
7.10.6 设计菜单
7.11 创建与使用主/子窗体
7.11.1 同时创建主窗体和子窗体
7.11.2 创建子窗体并将其添加到已有的窗体中
第八章 建立和打印报表
8.1 认识报表的用途
2.2 报表的结构组成
8.3 报表设计区
8.3.1 报表页眉
8.3.2 页面页眉
8.3.3 群组页眉
8.3.4 主体
8.3.5 群组页脚
8.4 报表分类
8.4.1 群组/合计报表
8.4.2 纵栏式报表
8.4.3 邮件标签
8.5 认识报表窗体
8.5.1 预览窗体中的工具栏
8.5.2 报表设计窗体中工具栏和工具箱
8.6 设计报表
8.6.1 用预定义格式来设置报表的格式
8.6.2 添加分页符和页码
8.6.3 在报表上使用节
8.6.4 在报表上绘制线条
8.6.5 在报表上绘制矩形
8.7 制作图表
8.8 创建子报表
8.8.1 子报表的定义和作用
8.8.2 在已有的报表中创建子报表
8.8.3 将某个已有报表添加到其他已有报表来创建子报表
8.8.4 链接主报表和子报表
8.8.5 更改子报表的布局
8.9 创建多列报表
8.10 设计复杂的报表
. 8.10.1 报表属性
8.10.2 节属性
8.10.3 使用选项组显示选项
8.10.4 给报表添加分页符
8.11打印预览报表
第九章 Web页
9.1 概述
9.2 使用向导创建数据访问页
9.3 使用设计器创建和修改数据访问页
9.3.1 使用设计器创建数据访问页
9.3.2 使用“设计”视图修改数据访问页
第十章 宏操作 4学时
10.1 宏的概念
10.2 宏的分类
10.3 宏窗体中的工具栏
10.4 宏动作
10.5 创建宏
10.6 在宏中设置操作参数的提示
10.7 创建宏组
10.8 宏的条件表达式
10.9 执行宏
10.10调试宏
10.11宏的触发
第十一章 面向对象程序设计语言——VBA
11.1 VBA概述
11.1.1 为什么要使用VBA
11.1.2 VBA简介
11.1.3 VBA与xBsae、PAL和avisual Basic的比较
11.1.4 如何使用Visul Basic程序代码
11.2 模块、函数及程序
11.3 Visul Basic的数据类型志数据库对象
11.4 变量
11.4.1 隐含型变量
11.4.2 显式的变量
11.4.3 变量的作用域与生命周期
11.4.4 用户定义的数据类型
11.4.5 Visul Basic数组
11.5 将数据库对象命名为VBA程序代码中的变量
11.6 变量命名的法则
11.7 符号常量
11.8 Access系统定义的常量
11.9 Access固有常量
11.10 程序控制流程
11.10.1 以GoTo转移程序控制
11.10.2 条件语句
11.10.3 循环
11.11 处理执行的错误
11.12 探索模块窗体
第十二章 复杂数据库设计 4学时
12.1 数据库设计概述
12.1.1 数据库设计的内容和要求
12.1.2 数据库设计过程
12.2 需求分析
12.2.1 确认用户需求,确定设计范围
12.2.2 收集和分析需求数据
12.2.3 需求说明书
12.3 概念设计
12.3.1 设计局部概念模式
12.3.2 设计全局概念模式
12.4 逻辑设计
12.5 物理设计
12.6 数据库的建立和维护
12.6.1 建立数据库
12.6.2 数据库的重组和重构造
三、课程教学的基本要求
1.了解数据库的基本概念和正确使用数据库；
2.能设计出简单的数据库管理系统；
总评成绩：平时作业占30%，闭卷考试占70%。

四、本课程与其它课程的联系与分工
先修课程：C++面向对象程序设计、数据结构等。
五、建议教材及教学参考书
［1］ 李禹生 向云柱编，《数据库应用技术----Access及其应用系统开发》，中国水利水电出版社。
［2］ David M Kroenke 《数据库处理----基础，设计与实现》，电子工业出版社。
［3］ 刘云生 卢正鼎 卢炎生编，《数据库概论》，华中理工大学出版社。

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