选材与加工教学设计.doc

人教版：九年级下册第二单元作文指导

选材和加工教学设计
执教者：广西南宁市邕宁区民族中学 韦 芳

教学目的：1.了解作文在选材方面的具体要求。
2.引导学生分析作文选材常出现的问题。
3.掌握作文选材的方法和技巧，提高学生的选材能力，并运用于写作之中。
教学重点：1.分析作文选材常出现的问题，提高学生的选材能力。
2.掌握作文选材的方法和技巧，并用之于写作实践。
教学难点：分析作文选材常出现的问题，指导学生选材，提高学生的选材能力。
教学工具：多媒体
教学方法：引导法、练习法
教学课时：1课时
教学过程：
写作导引
作文就像琢玉，有了鲜明的主题和精湛的技艺，还要选用好的玉料，才能创作出高水平的作品。歌德甚至说：“如果题材不合适，一切才能都会浪费掉。”所以，要想写好文章，必须注重选材与加工。
提问：什么是选材?
选材，是指写作时材料的选择。
我们说，写记叙文必须要有一个鲜明的中心思想，这一点非常重要。然而，文章的中心怎样才能表达出来呢？这就要谈到材料了。材料的选择与取舍决定着文章的质量，只有从丰富的材料中精选出最恰当的来表现中心，文章才能写得好。
● 对比欣赏
下面这两篇文章在选材上有什么特点？（见视频）
●例文1： 微 笑
●例文2： 那一刻，我的世界春暖花开
●比一比，说一说。
●谁的选材更好？
例文1：不围绕题眼，写的是课间趣事，写的是同学哈哈大笑，不是微笑，对题眼的理解有误。
选材要围绕题眼。选材要积极，写正面的内容。
例文2
1．以小见大，意蕴深远。
2．细节描写，情感丰富。
选材要符合生活逻辑
选材的前提是聚材。根据文章的题目，将能想到、找到的材料尽可能多地罗列出来。要学会通过多种途径搜集材料，平时要注意观察、体验，从生活中直接获取鲜活的材料。
聚材需“宽”，选材则应“严”
选材的要点
一、选材要真实
• 1. 以“说说咱们班”为题进行选材。
材料一：咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷模；咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的典型；咱们班班风良好，次次受到学校的表彰。
材料二：咱们班有“八大族”。“睡仙一族”，每晚挑灯夜战，鏖战“题海”，白天却云里雾里，昏昏欲睡；“神侃一族”，课间“猛侃”，饭后“神侃”，寝室熄灯后“瞎侃”；“追星一族”，将明星贴画贴在课桌上、书本上、笔记本上，对明星的轶闻趣闻津津乐道……“语文一族”，“数学一族”等也各有特点。
●材料一存在着美化人物、编造故事的毛病，缺乏感染力。
●材料二原汁原味，真实可信，具有浓厚的生活气息，具有较强的感染力量。
二、选材要小巧
2. 以“家乡的变化”为话题进行选材。
材料一：我所在的城市发生了巨大变化：新修了一条公路，交通更便利了；兴建了一个大型农贸市场，生意更兴隆了；兴建了一个文化娱乐中心，人们的精神生活更丰富了。
材料二：十年来，我家搬了三次家。第一次搬进“一室一厅”，极差的居住条件带来了许多的不便；第二次搬进了真正的“二室一厅”，比原来的房子好多了，可时间一长，一连串的问题也相继涌来；第三次爸爸从单位买了“三室一厅”的住房，房子既宽敞又明亮……
◆材料一是较大的事件，往往会因感受不深写得肤浅空洞。
◆材料二由于视点集中，容易写出具体的内容和真实的感受。
三、选材要新颖
• 3.以“我的幸福”为题进行选材。
材料一：我不小心摔折了腿，不能去上学，心里十分烦闷。后来很多亲戚轮流来看我，同学们也每天抽时间陪伴我，还给我补课，我感觉到很幸福。
材料二：班主任的晚自习上，大家都在抄黑板上的作业，我这个坐在最后一排的差生，眼睛近视没法抄，于是向前面的同学“借光”，被班主任发现了。班主任罚我站在讲台旁边抄，我回到座位上，同桌的难兄难弟一边抄我的，一边说“你真幸福，这么快就抄完了，要是我也被罚上去抄就好了！”看着我第一次抄得这么完整的作业本，听到同桌的羡慕的声音，我的心头涌起了一种从未有过的幸福和满足。
★材料一属于“你有我有全都有”的陈旧材料，很难激起读者的阅读兴趣。
★材料二以幸福写不幸，以乐境写哀情，反映了教师歧视差生的现象，视角独特，吸引人耳目。
四、选材要深刻
• 4.以“生日”为话题进行选材。
材料一：生日那天爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物；老师送给我祝福的话语；同学们为我开生日晚会，远方的朋友也给我发来了祝福的短信。我感觉到好温暖好幸福。
材料二：不知从何时起，学校里刮起了一股风——给过生日的同学送礼物。今天是好朋友的生日，我不知怎么办才好。送吧，这个月为给同学送礼物借了好几回钱了；不送吧，又不好意思。我感到很困惑。同学过生日，送礼物既浪费钱财，又耽误学习，这是何苦呢？为什么社会上的“人情风”竟刮到校园里来了呢？
▲第一则材料表现了亲情、友情、师生情的美好，立意健康，但不够深刻。
▲第二则材料通过一个小事件反映了一个大主题——人情之风不可长，能引发读者深深的思考。
练一练（课本67页，补充材料）
• 1.记我敬爱的老师
• 2.感动，就在身边
写一写（70页）
请以”我 的妈妈“为题，写一篇文章，字数不限。
板书设计：
一、选材要真实（宜实忌虚）
二、选材要小巧（宜小忌大）
三、选材要新颖（宜新忌旧）
四、选材要深刻（宜深忌浅）

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