1、兰州市民卡·校园卡试点学校讨论方案
为了进一步拓展兰州市民卡的应用项目，兰州市民卡公司在兰州市构建“数字兰州，智慧教育”的大背景下，致力发展校园卡在学校范围内的应用功能，在前期调研的基础上拟在兰州五十六中试点发行兰州市民卡·校园卡，具体发行方案如下：
一、 将学生原持有的公交卡进行换发。
根据前期统计的结果，该校学生共有1100余人，持有学生卡的学生50%以上，现将持有学生卡的进行升级或更换，具体方式为：
1、由学校统一采集学生个人信息，制作成电子文档后交给市民卡公司交给卡厂进行卡片制作。
2、制作好的白卡由市民卡公司组织进行换发。
3、日后的卡片什么意思？
则采用卡片升级的方式
2、换发。
4、在测试阶段卡片丢失需在市民卡指定窗口办理。建议试点学校上门统一办理。
5、针对没有公交卡的学生，可以首次免费发放不含公交功能的校园卡，如若卡片丢失、损坏，补办时则需缴纳成本费10元。
6、发行的校园卡将按照学籍管理的要求把卡片做出预留。预留什么东西，是卡面还是卡结构？建议说清楚。
二、对原有的校讯通平台进行整合整个内容需要给出解决方案，不能只是分析。
五十六中目前使用的是移动公司推出的校讯通业务，该业务主要用来门禁考勤、亲情通话、学校通知、作业通知等。现兰州市各学校使用的有中国移动和中国电信两家运营商提供的校讯通业务语句不通。
，经过前期的沟通论证，中国移动
3、公司的技术水平较为成熟，校园卡如果要加载校讯通的综合应用，必须突破运营商的限制，统一家校联系平台，减少教师的工作量，扩大学生家长的受众人群。
而该平台的整合主要有技术和商务两个部分，在技术对接上四方都已有较为完善的平台，拥有搭建统一应用平台的技术条件。
在商务合作中，需要数字办给予政策上的支持，首先是如何使原本正常使用的校讯通业务与校园卡结合，这就牵扯到三大运营商的经济利益问题；其次是在原本各自占有的市场份额中如何顾及各方的利益，达到共赢的目的。
整合后的校园卡含有校讯通的功能，包括门禁考勤、家校联系等应用。该项业务属于有偿使用，所需费用由运营商统一定价。
三明确二维码的作用，应为：链
4、接用户信息验证及统一门户认证网站；当扫描二维码后，应出现兰州教育城域网统一门户认证用户入口选择页面，不应仅仅限于公共服务平台的入口。
、利用数字教育公共服务平台开展电子阅览应用
该应用在实际操作中，将学生个人信息以及网站链接制定成二维码，使该二维码作为唯一身份验证，并将唯一手机号码进行捆绑，该手机扫描二维码后可以自动登录兰州市数字教育公共服务平台的网站进行电子阅读，该网站包含各种期刊、课件等与中小学生教育有关的海量信息。该应用的加载给广大师生带来了数字化的教育体验，学生们不仅可以免费阅读自己需要的知识内容，还可以在学习空间中互相交流，增加学习兴趣，提高学习质量。
以上为学生卡·校园卡试点发行的初步讨论方案。
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