五年级下册科学实验操作材料.doc

五年级下册科学实验操作材料
新站中心校耿文让
第一个实验名称：橡皮泥在水中是沉是浮
实验目标：
用橡皮泥制作成不同的形状，改变物体排开的水量，观察物体在水中的沉浮是否发生改变。
实验用品：一个水槽、若干橡皮泥、一只刻度杯
实验方法：
1、把一块橡皮泥放入水里，观察它的沉浮。
2、把一块橡皮泥做成各种不同的形状，放入水中，观察它的沉浮。
3、改变橡皮泥的形状，让同一块橡皮泥浮在水面上。
注意事项：
1、注意体会橡皮泥体积（即排开水量）的变化
2、在把橡皮泥放入水中时，要把橡皮泥放在水中。而不是放在水面或水底。
第二个实验名称：测量浮力的大小
实验目标：
通过实验体会物体在水中受到的浮力的大小，并利用实验器材测量浮力的大小。
实验用品：一个弹簧秤、三块大小不同的泡沫塑料块、一个底部带小滑轮的精确刻度杯、细线、记录表。
实验方法：
1、 在水槽的底部固定上一个定滑轮。
2、 有细线从滑轮上穿过，一端挂在测力计的勾上，一端固定在泡沫上。
3、 读出测力计的上数据，为泡沫在水中受到的浮力大小。
注意事项：
滑轮固定要牢固，细线要保持通畅，不要让测力计粘到水。

第三个实验名称：下沉的物体会受到水的浮力吗
实验目标：
沉的物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。设计实验验证下沉物体在水中受到浮力的作用，用弹簧秤测量下沉物体受到的浮力大小。
实验用品：一个弹簧秤、一个钩码、一个底部带小滑轮的精确刻度杯、三块大小不同的石块或砖块、细线、记录表
实验方法：
将大小不同的石块或砖块“小部分浸人水中”“大部分浸人水中”和“全部浸人水中”，利用测力计进行测量，观察几种情况的不同测力的大小。
注意事项：
1、测力计和勾码不能浸入到水中
2、注意良好的实验习惯
第四个实验名称：马铃薯在液体中的沉浮
实验目标：
通过实验验证液体的性质可以改变物体的沉浮。
实验用品：
盐、马铃薯块、烧杯、药匙等
实验方法：
1、取两个杯子，一个杯子装清水，一个杯子装盐水。将一块马铃薯块放入两杯液体中，观察沉浮现象。
2、做液滴加热实验。
⑴用木夹夹住小铁片，分别用滴管从两个烧杯中各取一滴液滴。
⑵用酒精灯加热铁片上的液滴
3、调制一杯使马铃薯浮起来的液体
注意事项：
1、 加入的盐一定要完全溶解。
2、 注意实验桌面的整洁。
第五个实验名称：给冷水加热
实验目标：
通过实验验证给水加热后体积会增大而质量不变。
实验用品：
可封口的小塑料袋，水槽;热水，冷水;天平，试管;气球皮，剪刀、橡皮筋。
实验方法：
1、 给可封口的小塑料袋里加满水。
2、 放到热水里，观察，小塑料袋会体积膨胀浮到水面上。
注意事项：
1、 小塑料袋要密封
2、 热水的温度要高，但要小心不要被水烫到。

第六个实验名称：液体的热胀冷缩
实验目标：
通过实验验证体会液体的热胀冷缩。
实验用品：
平底烧瓶，玻璃管，橡皮塞；冷水，热水，温度计。多种瓶装和盒装的液体。
实验步骤：
在平底烧瓶里放入红水，用装有细玻璃管的橡皮塞塞住烧瓶口，然后把烧瓶放入热水中，按一定的时间间隔记录细管中水面的高度变化。会发现：开始水面慢慢上升，然后快速上升，再慢慢上升，后来停止上升，最后慢慢下降。
利用以上方法，对其他液体进行热胀冷缩的实验。
注意事项：
1、 不要被水烫伤。

2、 注意实验桌的整洁、
第七个实验名称：气体的热胀冷缩
实验目标：
通过实验验证体会气体的热胀冷缩。
实验用品：
烧瓶、I.型玻璃管；热水、常温水、冰水；锥形瓶、气球
实验方法：
A. 通过容器的鼓凹来发现。空气总是充满容器的空间，当容器凹时，说明空气体积变小；当容器鼓时，说明空气体积变大。这种方法适用于软塑料瓶、软包装饮料盒及易拉罐。
B. 借助其他能鼓凹的物体来发现，例如教科书第33、34页插图的提示，可以在烧瓶口上套小气
C. 用红墨水封口的液体热胀冷缩装置，观察烧瓶受热或受冷时红墨水的移动情况。
注意事项：
注意容器的密闭性

第八个实验名称：固体的热胀冷缩
实验目标：
通过实验验证体会固体的热胀冷缩。
实验用品：
酒精灯;铜球热胀冷缩演示器;钢丝条、刻度尺、作支架用的木块
实验方法：
1、 让铜球随意通过铁环。
2、 加热铜球时间在五分钟左右
3、 再次使铜球通过铁环，不能通过。
4、 把铜球放入冷水中，再次通过，发现可以通过。
注意事项：
1、 加热时间要够用。
2、 注意酒精灯的使用方法。
3、 防止被铜球烫到。

第九个实验名称：热是怎样传递的
实验目标：
通过实验验证体会热是怎样传递的。
实验用品：
铁架台;铁丝(铜条)、热水;火柴、金属圆片、酒精灯、蜡烛油
实验方法：
在一段铁丝上每隔一定距离用蜡(或黄油)粘上一根火柴棒，将铁丝固定在铁架台上，并使火柴棒都向下悬挂，用酒精灯给铁丝的一端加热，观察哪端的火柴棒先掉下来，火柴棒掉下的顺序是怎样的。用蜡(或黄油)粘在铁丝上的间隔相同距离的火柴棒，掉下来的时间间隔是不相同的。
在涂有一层薄蜡的金属圆片的中心或边缘的一个点上加热，通过观察蜡的熔化情况，推测热在金属片上的传递方向和过程。
注意事项：
1、 铁丝要有一定的粗度。
2、 注意安全

第十个实验名称：用水测量时间
实验用品：
能容纳300毫升水的塑料瓶子，一个100毫升量筒，签字笔一支，铁钉一个，一个透明水杯，计时器。
实验方法：
1、 观察从300毫升水中缓慢流出100毫升水需要多少时间——“把一个透明塑料饮料瓶去掉底部，倒过来盛水，在瓶盖上扎一个小孔，让水可以从小孔中缓慢流出。在瓶子中装300毫升水，观察并记录从瓶中漏出100毫升水需要的时间。”
2、 是用同样的瓶子装水，观察从300毫升水中，漏出10毫升、50毫升水分别需多少时间。这个活动，同样希望重复多次。
3、 利用好计时器对每次滴漏的时间进行记录。
注意事项：注意对饮料瓶的打孔的方法。
实验所需材料：（每组）
1、 橡皮泥1盒，不溶于水的。
2、 三块大小不同的泡沫塑料块
3、 小滑轮
4、 细线
5、 1袋盐、
6、 1个马铃薯块
7、 1个可封口的小塑料袋
8、 3个气球
9、 2个橡皮筋
10、 1支蜡烛
11、 铁丝30厘米，（粗一些）
12、 能容纳300毫升水的塑料瓶子
13、 签字笔一支
14、 铁钉一个
15、 金属圆片1个