1、榆林高新一小阳光体育早操
活动实施方案
（2014-2015学年度第一学期）
一、指导思想
为了进一步贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面实施《国家学生体质健康标准》。引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动。贯彻教育部开展切实保证学生每天一小时校园体育活动。实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。认真做好学校制定的“一人三项”工程工作。从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强的毅力，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以早操活动为载体，培养学生自觉锻
2、炼身体的好习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进早操活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
二、实施原则
1、教育性、科学性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。
3、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的特有功能，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课
3、外体育活动环境。
4、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
三、早操活动时间与形式
1、每周二至周五早7：40至8：10为学生早操时间。其中7：40至：7:55为三至六年级每班抽取五名同学不少于1500米的自主中长跑锻炼活动，。7:55至8:10随学校特定广播的起始与结束的音乐为口号，组织全校学生一起参加的早操活动。
2、每天活动由各班正副班主任和体育教师组织，以慢跑、韵律操为主要的活动方式，各班也可在根据情况在全校集体早操活动后，适时的开展丰富一些多彩的体育活动。
四、集合和解散地点
集合
4、地点：各班在学校操场的指定地点。
解散地点：各班在指定地点做完韵律操后集合有序带回教室。
五、活动要求
1.学校要认真做好此项工作，学校早操工作校领导总负责，各班正副班主任和值日教师是第一责任人。
2.跑步训练必须按照学校指定线路进行，不得中途提前解散或抄近路跑回解散地点；其他形式的体育活动在学校操场进行。
3.学生早操（在校期间）每周二至周五必须坚持，特殊天气（如雨雪天）晨练活动暂停（具体以学校通知为准）。
4.值日教师要按时出勤，履行岗位职责，提前到达出操场地参与管理。
A、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，以中长跑为主要锻炼方法，提高小学生的综合身体
5、素质。
B、学校制定好本校学生早操活动计划，明确目标、落实责任。早操活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。
C、学校保障体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的活动文件，确保学校早操活动的正常开展。同时，积极整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，推动我校早操活动形成规模、提高水平。
六、健全机制
（一）安全工作：
1.学生一律穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类与大课间活动无关的物品；
2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；
3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知
6、老师；
4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
（二）班主任职责：
1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2.检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
3.活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
4.如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
5.及时做好活动记录，随时接受各级督查。
七、学校大课间活动小组成员：
组 长： 崔振红
组 员： 全体正副班主任 全体科任教师
八、活动要求：
1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生大课间活动
7、的组织者、实施者与安全教育责任者。
2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。
3、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。
4、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好劝导工作。
5、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。
九、活动说明
1、因学校场地的局限性，也为了安全起见，所以二至六年级的学生安排在操场活动，一年级在篮球场活动。
2、 各班在韵律活动时场地安排从高年级至低年级由南向北依次排列。
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