1、兴宾区实验小学导学案
一 年级 学科： 数学 课题 《数一数 》 课型 准备课+展示课 集备时间： 年 月 日 星期
主备人：韦向鸿 学科组员：韦向鸿 覃海妮 樊显花 卢海秀 韦莹 黄庆杰 卓樱 黄海琪 林艳凤 唐于琇 学科组长：卢海秀 三备人：
【教学内容】人教版第 一 单元 P 2——5第 1 课准备课 《数一数 》
【教学目标】1．初步学习按由小到大的顺序观察并数出图中的人和物的个数，或按方位数出周围物体。
2．学习指物数数，认相应的数字。
3、结合观察图画，初步培养学生爱
2、学校、爱老师、爱同学的思想感情以及爱学习、爱劳动、守纪律的良好习惯。
【教学重难点】做到指物数数，培养数数能力。
教学内容提要
时间
教学操作流程
教师教学储备
（相关课外知识、课内知识、探讨的重点问题）
学生学习事项
学生要做什么（问题、任务、活动、作业）学生用哪种学习组织形式来做（个人、双人、小组、全班）。学生用何种方式表达呈现学习过程与结果。
教师教导事项
教师做什么以支持学生学习(布置与指导∕讲授、提问、举例、演示、板书……)；
怎样检测学生学习效果并反馈。
预设点拨问题
课前
预习
知识点：
一、
导入
3、
新课
2分
学生倾听，观察主题图。
小朋友，我们已经是一年级的学生了。这一节课，我们上的是数学课，数学课要学什么本领呢？它要学的知识可多呢！
二、
学习
目标
1分
观察、思考，全班齐读学习目标。
出示学习目标：（板书）
1、 学会有顺序的观察图画。
2、学会数数，从1数到10。
三、
小组
学习
+
展示
20分
观察，思考。
四人小组交流，同桌互相说说。
学生看什么说什么。(有学生、老师、有的浇花，有的踢球，有树、有小鸟……)
同桌互相说说，然后指名一
4、学生说
一、 出示第2、3页学校开学图，。
出示图画，引导数数。(指图)这幅图画是一所小学新学年开学的第一天，同学们都高高兴兴地来到学校，学校环境很美，你们看，这幅图里都画了些什么？
1．看图无序观察。
2．引导有序观察学说完整话。
(1)边指边数出数量是1的人或物。(一位教师，一面五星五旗，一个足球)
(2)边指边数出数量是2的人或物。(两个同学向老师敬礼，两个同学在浇花，两把喷壶)
(3)边指边数出数量是3、4、5……10的人或物。(3个同学在踢足球，4棵葵花，5个大字“欢迎新同学”，6朵花，天上飞着7只小鸟，楼旁边有8棵树，一共有9个学生，一位老师，一共有10名师生。)
(4)按顺序数一数画面上1—10的人或物。
二、出示第4、5页的图画。
请同学们指着图，数一数每个圈里各有几个物体？认识圈旁边的数字。
教师谈话，通过看这幅图我们知道，学校到处都有数学，而且这里的老师、同学互敬互爱，整个校园充满着团结、欢乐的气氛
四、
小结
3分
个别回答
今天你们都学习了什么？
五、
当堂
检测
5分
师读题，引导，倾听，评价
观察周围物体指物数数。
六、
拓展
提升
4分
同桌互相考一考
用你喜欢的方式考考你同桌的数数能力。
反思
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