知法学法与法同行.doc

知法，学法，与法同行

——高一（8）班法制教育主题班会

一、活动目的：

通过本次主题班会，让学生学习法制、安全知识，掌握一些法制、安全常识，增强学生法制、安全意识，逐步提高学生的素质和能力。同时，增强班级的凝聚力。

二、活动过程：

（一）、导入：15岁网游少年挥刀砍死亲身母亲

近年来，中国青少年犯罪数量持续攀升，并且呈现低龄化、团伙化、恶性化的发展趋势。青少年犯罪主要集中在盗窃、抢劫、抢夺和伤害这四类犯罪。公安部去年公布的数据显示， 11岁开始犯罪的为65% ； 12——15岁开始犯罪的为54% ； 16——21岁开始犯罪的为46%。理论上来说，预防好青少年犯罪，可减少6/7犯罪。（明确法制教育的重要性）

（二）、具体案例分析

案例一：宿舍偷窃
付＊，男，2000级学生。
该生于 2002年4月28日晚在学生宿舍偷窃同学的手机一部。鉴于该生事发后对自己的错误行为进行了较深刻的检讨，根据《深圳大学学生违纪处分条例（修订稿）》第八条的有关规定，决定给予付＊留校察看处分。

案例二：争执打架
张＊，男，2000级学生。2001年10月7日晚饭时间，该生在深圳大学荔山餐厅一楼与管理学院学生李＊＊发生争执，其后，张＊出手打了对方。事发后，该生对自己的错误行为进行了较深刻的检讨，多次看望了对方并道歉，及时承担了对方的医疗检查费用。考虑到该生认错态度较好，积极采取补救措施，经研究，决定从轻处理，给予张＊记过处分。

案例三、打击报复
15岁的初三学生庄海是班长，工作负责、学习优良。有一天与父母告别后准备回家时，发现一个初二学生在他父母后面做鬼脸，庄海非常生气，认为是对自己父母的侮辱，竟和几个同学一起上去教训他一顿。原以为被教训者不会怎样，没想到却引起这个学生邀约一帮人来报复。为了不甘示弱，又发生了对报复者的报复，在双方殴打中，庄海拿出随身带的一把刀捅上去，造成一死一伤。
案例四、上网杀亲
两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来，小新就去偷爷爷的钱。响声惊动了睡梦中的爷爷奶奶，不顾一切的小新砍死了奶奶，砍伤了爷爷后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱，那是奶奶为孙子准备的早点钱。

案例五、杀人邀赏
今年13岁的少年费小林是江苏省东海县曲阳乡曹庄村村民。自小就被父母娇纵的他，为了上网、吃喝玩乐，从6岁开始就经常偷拿家里的钱。2004年8月中旬的一天，某电视台播放了一桩绑架勒索案，绑架者绑架并杀害一个有钱人家的孩子，敲诈勒索赎金19万美金。这则案例给费小林带来了“灵感”，为了弄钱，费小林将同村的小龙骗到村西杨树林，勒死了他并就地挖坑埋尸，然后携带小龙的部分衣裤离开，准备伺机向小龙的父母实施敲诈。
费小林在供述完自己的犯罪事实后，竟还念念不忘悬赏，一直问办案人员：“案子现在已经破了，我能拿到你们的2万元悬赏金吗？”

（通过案例，分析青少年违法犯罪的成因。案例由轻至重，让学生体会日常行为的重要性，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。）

（三）、说说身边的违法违纪现象

2007－2009学年学生违法违纪情况
共228人次
参与持械斗殴30人次
查房不在、夜不归宿49人次
盗骗学校财产1人次
多次在宿舍中组织赌博25人次
违规进入营业性网吧、游戏机室、桌球室
114人次
（强调在学生中，某些违纪现象已经上升为犯罪行为。）

青少年犯罪十大征兆

v 1. 对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑， 不按时完成老师布置的作业，考试作弊，对考试结果不以为然，留级也无所谓；
v 2. 劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；

v 3. 经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活；
v 4. 心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望；
v 5. 对教师和家长的关心帮助表示反感， 甚至怀有敌意， 恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；
v 6. 对遵守纪律的学生进行讽刺、挖苦和打击，效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现；
v 7. 生活规律出现变化，睡懒觉， 邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮；

v 8. 道德品质起了变化，如爱撒谎， 傲慢，野蛮，口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为；
v 9. 结交不三不四的人，或拉帮结伙聚在一起赌博，或三五成群出入公共场所， 惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；
v 10. 过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。

（四）、法律知识知多少（知识竞答）

第一组：必答题
(1)、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（ ）未成年人。
A．学习成绩差的 B．有残疾的 C．生活能力差的
(2)任何青少年不得破坏学校场地设备是（ ）法的规定？
A.未成年人保护法 B.经济 C.治安管理处罚条例
(3)、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ）
A．人格尊严 B．隐私权 C．受教育权
(4)死刑案件必须报请哪家政法机关（）？
A.最高人民法院 B.最高人民检察院 C.国务院
（5）、我国对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持( )的原则
A、坦白从宽、抗拒从严 B、从轻处罚
C、从重处罚 D、教育为主、惩罚为辅
（6）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予( )
A、 特殊保护 B、 特殊关注
C、 特殊照顾 D、特殊援助
7、据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有( )
A、要加强对未成年人的社会保护
B、未成年人既要依法自律，又要学 会自我保护
C、我国刑法惩治犯罪，保护人民
D、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护
8、 据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是( )

A、子女上学与否是家长的权利
B、受教育既是公民的权利，又是公民的义务
C、乡政府不应该干涉家庭关系
D、国家保护公民受教育的权利
9、 青少年的健康成长离不开法律，表现 在( )
A 青少年的身心健康需要法律特殊保护
B 青少年正处在长身体、长知识时
C 青少年的健康成长关系重大，需要国家 给予特殊关注
D 目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素
10、 下列事例中属于违反学校保护规定的有( )
A 某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌
B 贯彻国家的教育方针
C 某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课
D 某校校长规定每学期要给学生进行一次体检

第二组：抢答题
1．完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。
2．中华人民共和国人民有受教育的权利和义务。
3．营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。
4. 违反了校纪，但我没有违反法律，学校对我没有办法进行处理，如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。
5.《中华人民共和国未成年人保护法》都是规定保护未成年人权利的条款，是要求大人的，我们知道了也没用。
6.当”我”独自在家时，要锁好防盗门；不要给陌生人开门；入夜开灯后要拉好窗帘；如果窃贼已进屋，没有发现”我”时，要迅速躲好，伺机逃走求救。
7. 我被人家抢过钱，所以我必须再从他人身上抢回来，这也是一种正当防卫的手段。
8.同学在公共场交谈时，千万不要将自己家地址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号友告诉陌生人。
9．李刚经常欺负我同学并把我同学打伤，同学让我帮助解决，我才去打了李刚，这应该说是见义勇为。
10．放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。

（五）、怎样处理以下行为？（看图回答问题）

画面一：朋友被打了，其他人帮他打群架。
画面二、中学生夜市大摆"生日宴"
画面三、有人入室盗窃，一人看见后悄悄走开
画面四、一群中学生吸烟

（六）、总结
视频：青少年犯罪视频