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六年级语文上册第二单元测试题a.doc

1、学校              班级       姓名          座号:             密              封             线              六年级语文上册第一、二单元测试题 命题人:曾重委 分数___________ 一、拼音。(3分) 1、下列带点汉字读音相同的一组是( ) A、撒野 撒种 B、咀嚼 嚼东西 C、行色匆匆 掉色 D、散布 散会 2、下列字母按字母表顺序排列错误的一组是( ) A、G I L N Y B、Z

2、Q M A H C、B M X R D D、E J O E P 3、下列加点字注音正确的一组是( ) A、俯身(hǔ) 树冠(guàn) B、旋转(zhuàn) 唱和(hè) C、宁静(níng) 吟咏(yíng) C、一缕缕(lǚ) 嫩绿(lèn) 一、 二、 汉字。(12分) 1、看拼音写汉字。(5分) pù bù dǒu qiào zhàn lán yùn hán qīng yīng ( ) ( ) ( )( )( ) 2、下列加点字意思完全不同的一

3、组是( )(1分) A、唱和 随声附和 B、依然如旧 涛声依旧 C、踏一条幽径 践踏 D、德高望重 喜出望外 3、查字典填空。(4分) 加点字 音序 音节 部首 再查几画 拜访 磨面 凹透镜 4、改错别字。(2分) A、凝望 泡沫 胳膊 明镜 ( )( ) B、奥秘 精致 侠客 爆发 ( )( ) 三、词语。(12分) 1、把词语补充完整。(6分) 寝不( )( ) 思潮(

4、 )( ) ( )( )如洗 ( )( )石出 ( )( )不回 牙牙( )( ) 2、用“望”组词,然后填入括号中,使句子通顺。(3分) ①全面实现小康社会,是全国人民的共同( )。 ②不努力工作、学习,成功就没有( )。 ③去人民公园过队日,是我们呢( )已久的一项活动,这个( )今天终于实现了。 ④我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负父母对我们的( )。 ⑤我( )自由,但也知道人的身体总能从狗洞子里爬出? 3、给带点的词写上近义词

5、3分) A、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?( ) B、它尤其爱跟山路哥哥闹着玩。( ) C、同学们都在聚精会神地听语文老师讲解。( ) 四、句子。(23分) 1、在括号里填上恰当的关联词语。(5分) 我们应该刻苦学习,( )学习( )给别人学的,( )给我们自己学的。( )我们从小不珍惜时间,努力学习,将来( )不能承担起建设祖国的重任。 2、按要求改写句子,不过不能改变句子基本意思。(2分) A、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。 编句:

6、 B、我站立之处成了春雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? 改成陈述句: 3、用修改符号修改下面的短文。(3分) 我是一条小小的蚯蚓,独自来到了丛林里发现间在我眼前增加了,细密的草茎组成了茂盛的森林。甲虫音乐家们集中精力地振着翅膀。 4、请你代老师转话。(2分) 放学时,老师对小军说:“你叫班长把窗户关紧,怕晚上刮风。”小军跑到班长面前对班长说: 。 班长回答到:“我知道了,请老师放心地走吧

7、我一定办好。”小军回到老师身边说: 。 5、下面句子运用了( )修辞手法。(1分) 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人。 A、比喻 B、拟人 C、比喻和拟人 6、按照要求把句子补充完整。(2分) A、我们的教室 (补充成比喻句) B、我们的教室 (补充成夸张句) 7、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“

8、×”。(4分) A、《山中访友》是一篇散文,写作者进山看景。 ( ) B、“我靠在一棵树上,仿佛自己也是一棵树”是比喻句。( ) C、《索溪峪的“野”》是按照先总后分的表达方法抓住景物特点的。( ) D、《草虫的村落》作者的思想丰富,感受独特,反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 ( ) 8、填空。(4分) A、我捡起一朵落花,拾起一片落叶,我看到了它们蕴含的生命的奥秘,这时不仅想起龚自珍的诗句:

9、 B、秋天来了,树叶一片片往下落,唯有野菊花在山中开得正欢,难怪元稹用 , 来表达自己对它的喜爱之情。 五、阅读。(20分) 1、课内阅读。(7分) 这山中的一切,哪个不是我的朋友 我热切地跟他们打招呼 你好 清凉的山泉 你捧出一面明镜 是要我重新梳妆吗 你好 飞流的瀑布 你天生的金嗓子 雄浑的男高音多么有气势 你好,陡峭的xuányá( )!深深的峡谷衬托着你tǐngbá( )的

10、身躯,你高高的额头上仿佛客满了zhìhuì( )。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满了宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。 A、在□内填上标点符号。(2分) B、在( )内填上相应的词语。(2分) C、用“ ”找出一句反问句,并改成陈述句。(1分) D、结合上下文理解词语。(1分) 津津乐道:

11、 E、“我”与朋友打招呼的句子是一组________句。(1分) 2、课外阅读。(13分) 黄山的云海真是别有一番景致。近看,它像层层浓雾,把那些奇峰异景蔗得无影无踪,大风吹过,雾气飘散,种种奇妙景色又忽然展现在眼前;远看,朵朵白云像对对白色的蝴蝶,围绕山峦,翩翩起舞;从高处看,就像波涛滚滚的大海,一座座高山只露出一个个山头,仿佛是大海里的小岛,在时隐时现的云雾之中,使人感到如入仙境。 A、给这段话加一个标题: (2分) B、用“ ”画出这段话的中心句。短文从 个方面写了黄山的云,作者选取的观察点分别是

12、 、 、 。(6分) C、用“ ”画出一个比喻句。它把 比作 (3分) D、从文中选出两个成语: 、 (2分) 六、作文:(30分) 题目:家乡的 要求:1、把题目补充完整。例如:家乡的小河、家乡的花、家乡的煎饼…… 2、描写时要突出重点。 3、写出由这处景物或这件东西引发的联想。

13、

14、

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