1、班主任工作范文之班主任心得体会8
我是2012年的新分特岗老师，怀揣着本人的梦想来到了靛房九年制学校。工作三个多月以来，让我收获颇丰。让我在这份神圣的工作中找到了本人的存在价值。农村的教育需要我们，国家的教育需要我们。
我是七年级一班的班主任，任教生物。刚刚开展工作的时候，依然借鉴本人实习时的经历。一个多星期下来，班级日常常规特别混乱。给我的感受确实是，学生怕了我，但是内心没服我。因此我开场渐渐的走进他们的生活，去跟他们接触，放下以往老师的严肃。用心去跟他们交流。在这期间，我发觉我们班54名学生多半都是留守儿童，父母在外地打工，本人由爷爷奶奶或者外公外婆照顾。由于年龄的代沟，缺乏
2、沟通。导致他们做事我行我素，不考虑后果。发觉这些咨询题以后，我开场改变了本人的教育手段。特别多老师认为，如今的学生跟他们讲道理是没有用的。尽管如此，但是我仍然坚持着本人的情感教育。在课间，夕会的时候经常对他们进展情感教育。每当我说：‘’你在学校里一日三餐，准时准点。你考虑过你的父母吃饭了吗？他们是否还在为了给你提供更好的条件而空着肚子劳累着。‘’每次说到这里，特别多学生的眼睛红了，眼角泛着泪水。他们不是不明白感情，他们还小，需要老师和家长的引导和教育。再面临留守儿童的时候，我时刻告诉本人，他确实是我本人的小孩。通过3个多月的相处，我们彼此之间建立了深沉的感情。记得有一次处理班里一个追逐打闹的学
3、生时。我特别气愤，打了他一巴掌然后跟他说，你回去反省几天再来。他哭了，我特别惊讶。是不是本人下手重了？因此我追咨询缘故，他哭着说。老师，我犯了错，您打我骂我都能够，不要赶我走。当我听到这个‘’赶‘’字。我认识到本人跟学生的交流依然不够。我平复下心情跟他谈起了心。他告诉我，他想念他的父母。我抹去他眼角的泪水，告诉他，努力读书。有什么困难老师都会帮你处理，他坚决的点了点头。
事后我反省了特别久。回想着本人读书的时候。也是跟他们一样，淘气、不明白事。关于这些留守儿童，我们能做的确实是更多的用爱去呵护他们。让他们感遭到学校的暖和。在我所执教的701班，在我眼里大家都是优秀的，在班级里大家都是平等
4、的。任何人犯了错误坚决处理到位，做的好的地点积极提出表扬。在班级日常常规的治理中，积极的发动班干部的作用。班主任不要本人全权代劳，我们要相信学生，相信他们的才能。在教学上，我们强调要把课堂还给学生，那么在班级的治理上，我们一样也要把治理还给学生。在渐渐培养班干部才能的同时，也培养了同学们的良好适应。班主任只要从中作适当的引导，我相信他们一样能做的特别好。事实上他们缺乏的不是才能，缺乏的是决心，缺乏的是一个能展示本人的舞台。试想，假如他们一切都能按部就班的做的特别好，那么还要我们老师干什么？尽管我在这方面获得的成功缺乏以让别人借鉴，但是我一直相信如此做没错，学生不是守出来的。古人曰：授之以鱼，不如授之以渔。
总之，我认为做好班主任工作还不只是这些。作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级治理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、带路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。
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