1、关于学校年度工作参考总结（通用）
这一年来接着坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻区教育局XX年工作思路，全面推进素养教育，坚持我校一、二、三工作思路，加强老师队伍建立；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、标准化治理；加强媒体教学才能的岗位培训。注重学生制造认识和学习才能的培养；特别注重抓好毕业班工作；注重以教育科研立项为切入点开展引导老师学习和研究三种理论（素养教育、探究式教学、把小孩培养成财富理论）。突出以教育教学为中心，以成功的德育推进智育的成功。落实了计划对本年度的工作指导要求。顺利完成期初教育教学目的。
2、 一、努力提高学校领导班子和老师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建立，进一步完善领导岗位责任制和责任追查制度，接着施行“两评四考”考核制度，树立全局认识、开展认识和创新认识，进一步加强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导可以以身作则，正在施行“人性化”治理。使学校工作有条不紊的开展。
2、我校确确实实本着“以人为本为学生效劳；办人民满意教育”为主旨。本着“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进展工作。行之有效的提高效率。 3、领导班子深化教学、深化课堂，进展示范性和标准性的指导。突出了学校治理为教学效劳的特征。使一年来的教学稳步提升
3、成效明显。
二．教务工作：
1、按严格的教诲教学治理标准和教务职责进展教学。有力的保障教学的正常进展。
2．实行课表统一治理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。
3．依照新的情势的需要进一步修正了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。使两评四考，真正的作为鼓励老师的标准条款。
4．严格治理期中、期末等各次考试，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。
5．制定了接着教育校本培训方案，在实际中注重了校本培训强调理论与实践的结合。
6．组织了骨干老师双优课评比等活动，为老师们提
4、供展示本人的时机。
7．组织了上届毕业班经历交流会，研究中考新动向，研究中考题，研究新课标。进展领导包学科，老师包学生的措施。
8．加强毕业班考试的反应力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反应，及时沟通，构成教育的合力。
9．毕业班重点抓有生抓边缘生，组织学座谈会，找家长沟通，使今年中考成绩，获得1xxxx一种公助生，1xxxx委培生的成绩。
10.非毕业班成绩也非常理想。
三．教科研工作：
1．以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进展了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我
5、校教研活动特色越来越突出。详细是：①教学检查：每学期进展xxxx包括四个方面的检查（教案、业务学习笔记、小课题研究笔记、听课记录）。
②评优课活动：（每学期一次）本学期评出一等奖三名，二等奖四名。并进入学校的两评四考工作通过评优课活动，促进了老师间的交流，互相学习，取长补短。
③在计算机辅助教学方面举办了我校教学大赛，都获得了好成绩。
2．教育科研：
①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回忆、反思、学习、探究中不断的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研，老师课如何上；为什么要进展教育科研，这两个面临着的实际咨询题。
②狠抓学校教育的主渠道——
6、课堂教学形式的转变，把传统式的教学形式逐步变为“探究——交流——点拨——稳固”探究教学形式，老师们的教育观念已产生了明显的变化。
③发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、有用性内容的研究，以点带面，提高了老师的科研才能。
④学校注重骨干老师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。
四、德育工作：
（一）德育教育
1．加强德育队伍建立，强化德育治理，提高队伍整体素养，针对班主任队伍普遍存在的咨询题。如《德育创新与班主任工作治理》等。通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的才能。
2．完成了上级主管部门的布置
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