1、班主任工作范文之秋季家长会发言稿
各位家长，大家好！
欢迎大家参加家长会。
上学期家长群的建立，方便了教师与家长的沟通交流。每位学生在校表现、作业完成情况以及考试成绩，我都及时在群里进展了通报。针对小孩的教育方法，我们也经常在群里进展沟通。因此，本次家长会我只简单地说几点。
自本学期以来，小孩们的学习态度学习适应都有了特别大的转变，绝大多数同学上课听讲专心、发言积极、作业认真。特别多往常表现不佳的同学本学期也发生了翻天覆地的变化。这次期中考试获得了人均94.9分的好成绩，这与每位家长和小孩的努力分不开，在此我向各位家长表示衷心的感激！
但是，在快乐的同时，我们也
2、要保持清醒的头脑。本次期中考试，尽管我监考特别严格，但是由于座位没拉开，考试成绩不可防止地存在一定的水分。极少数同学的学习态度学习适应仍然存在进步的空间。因此，我希望大家不松劲，在本学期剩下的一个多月时间里，接着努力，争取期末考试获得更好的成绩！
关于小孩的教育，我想说三点：
一、在学生还没有养成做完作业认真检查的适应之前，家长千万不要放任自流。
特别多家长发觉，学生对家长协助检查作业有依赖性，做完作业从不检查，非得家长检查才能找出错误。
因此，少数家长出于培养学生学习适应，学生做完作业不检查就签字，希望他本人承担粗心带来的后果，到学校后由于粗心出现错误遭到惩处。这种做
3、法出发点是好的，但是弊大于利，由于：
1、良好的适应不是短期能构成的。期望学生由于错了几道题，教师批判，遭到“刺激”，就能改变坏适应那是不现实的。
2、粗心的同学往往都是做作业时粗心，错了就懊悔，再做依然粗心，做错再懊悔的恶性循环。
3、假如学生适应了“差不多”“多数题做对”“考试八九十分”，学生对教师的批判免疫力加强，就不会对本人有更高的要求。假如适应了对本人的高要求，每次作业精益求精，才能让本人变得更优秀。
4、作业中出现粗心的现象，及时发觉及时处理及时惩处，让他印象深入，教育意义更大。
5、及时发觉错题，当场处理，防止大量错题累积，提高了学习效率。
因
4、此，我建议，我们要花大力气培养学生良好的学习适应，同时对他的治理丝毫不放松。
二、充分运用群，调动学生学习积极性。
教师在群里对部分学生提出表扬或者批判，对学生有鼓励作用。请家长随时关注小孩的表现，对他及时确信或指出缺乏之处并加强教育和治理。
学生背概念能够在群里上传（不太长的情况下），有利于教师同学监视和提高学生积极性。（群音讯，建议大家开“免打搅”，空下来再选择性阅读。）部分较难或错得较多的标题，我会在群里讲解，请家长把我的讲解拿给学生看。有才能的家长能够和小孩一起讨论。如此做，一是防止家长给学生讲错，二是让学生提早考虑更有利于掌握，不是把责任转嫁给家长，第二天到校我会详细讲解的。
三、加强对小孩的礼貌教育。
我们班部分学生，遇到教师遇到熟人不喜爱打招呼，这是一个不好的适应。
从学生思想品德教育的角度出发，我们要加强对学生这方面的教育。遇到熟人打招呼，这是最最少的文明适应。长大以后“嘴巴乖”的小孩一定会更逗人喜爱，开展潜力更大。
小孩成长的脚步太快，转眼间，他们就要小学毕业进入初中了。我相信，在我们大家的共同努力下，他们一定会茁壮成长，他们的明天一定会更美妙！感激大家！
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