1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,
2、第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,观猴,看图写话,小学语文二年级上册,小猴正在走钢丝。,小猴正在爬树杆。,小猴正在吃树枝。,小猴正在看着游客们。,
3、小猴正在吃东西。,小猴正在跟游客们玩耍。,小猴正在向我们招手。,小猴正在玩可乐瓶。,小猴正在倒立。,小猴子的样子可真有趣呀！有的在,(）,，有的在（），有的在（），还有的在（）。它们真是（）！,吃香蕉,玩可乐瓶,倒立,跟我们打招呼,太可爱了,猴子在,。,？,？,？,同学们，从图中你们知道时间是在什么时候吗？地点在哪里呢?人物都有谁？他们都在做什么事情呢？,14,_,（什么时候），（天气怎样）,_,，（谁）,_,来到,_,（什么地方）,_,（干什么）。,时间：,（星期六）,地点：,（动物园）,人物：,（老师和同学们）,做什么：,（去动物园观看猴子）,天气：,（风和日丽、碧空万里、碧空如洗）,星,
4、期,六,，,(,老,师,),带,着,（,同,学,们,）,到,（,动,物,园,）,去,（,观,看,猴,子,）,。,17,重点观察猴子,假山顶上,假山前,假山脚下,假山后面,可爱、活泼、机灵、顽皮,抓耳挠腮、晃来晃去、得意洋洋、挤眉弄眼、津津有味、目不转睛,20,猴山上的猴子多么可爱啊！它,们,有,的,有的,还有,的,。,21,你觉得哪只猴子最可爱？,仔细观察它的动作、神态，,想一想它可能在做什么,或者,会说什么？,22,除了假山上的猴子，你还,看到了什么？,如果此时此刻，你也在猴,山旁看猴子，你的心情会怎样？,一只猴子躺在妈妈的怀里，妈妈在给它挠痒痒，它眯着眼在睡觉，多幸福啊！,有一只猴子蹲在高
5、高的山顶上，它两只手拿着一个大苹果津津有味地吃着，看它悠闲自在的样子，它大概就是美猴王吧。,瞧，有一只猴子更有趣了，它把香蕉竖在鼻子上，好像在表演杂技一样，人们看着它忍不住哈哈大笑起来。,写话要求,1,、开头空两格，标点符号独立占格。,2,、把字写满格、写工整，不会写的字,用拼音代替。,3,、用准词语，写通句子。,星期六，,带着我们到,去,。假山上的猴子,！你看，它们的样子,。有的在,，有的在,，有的在,还有的在,。它们真是,，我们,它们。,加油，你是最棒的！,26,猴山看猴,星期,天，,老师带着,我们到动物园的猴山看猴子。,猴山上的猴子多可爱呀！它们有的蹲在假山上，津津有味地吃东西，它吃的是
6、什么呀？仔细一看是一个大苹果。有的把尾巴缠在树枝上，来回地荡秋千；还有的上窜下跳，朝着观众做鬼脸。你看那只假山顶上的小猴子最有意思啦！它手里抱着一个大苹果，下面还有一只小猴子，眼巴巴的看着它，好像是在等着它赏赐自己一口。哈，它爬的可真高，一定是它怕这只小猴子抢吃它的大苹果。哼，不懂得爱护幼小！哈哈哈.,假山就像猴子的乐园，它们在这里自由自在，生活得多快乐 啊！,星期天的早上，天气格外晴朗。老师带上我们去动物园参观猴子。我们到了参观的地方，同学们都围绕着花坛边看边说。,我们看到一群猴子正在假山上调皮地玩耍，它们一个个目光都注视着前方，好像在说：“同学们，欢迎你们来到这里。”同学们一个个目不转睛地看着猴子们争论。坐在最上面的肯定是猴子王，猴王还得意地吃着苹果，小猴子好像在对猴王说些什么,;,有的小猴子还躲在假山后面，害羞着呢,!,有的小猴子好像在荡秋千，还有的互相关心着，还有的正在津津有味地吃着梨，看见它们一个个调皮的样子，很讨人喜欢。,参观完了，我们依依不舍地离开了动物园。,谢 谢,
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