班主任工作范文中学生为什么要要求仪容仪表.doc

班主任工作范文之中学生为什么要要求仪容仪表
　　仪容指人的容貌，仪表即人的外表，它包括服饰和容貌等方面，是一个人精神相貌的外观表达。一个人的仪容必须是符合他的年龄特征、身份和职业要求以及特定场合的，只有如此，才能够使本人的仪容仪表到达最正确的和谐，才能够让本人得到社会或群体的普遍认可和接受，才能够使本人真正变得更美、更靓，这是一个人获得别人良好印象、溶入主流社会和个人走向成功的重要要素之一，不可小看。
　　作为中学生，随着年龄的增长，我们在开展本身的同时，必定会打扮本人，有所追求。那么，中学生到底应该具备怎么样的外表形象呢？我认为，中学生作为一个具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人，他的仪容仪表上的要求应该是如此的：端庄大方又不失文雅，朴实自然又不失个性。
　　有的学生可能对学校的仪容仪表的各项规定无法接受，认为这是对个性的束缚、自由的压榨，对美的摧残。有这种念头的同学可能存在下面某一方面的咨询题：一、是对真正意义上的个性开展不慎理解。事实上，个性的开展一直是要以符合社会和时代的普遍价值观为前提的，与社会主义道德观念、价值观念相违犯的所谓个性的自由开展实际上是极端个人主义的表现，个性的张扬不是一种为所欲为的态度，不然所谓的个性恰恰确实是一种不健康的心理表现。曾经有一所中学进展过一次调查，绝大多数的学生认为：另类打扮的目的是吸引别人的眼球，你还能说另类打扮是为了张扬个性吗？二、是对美的曲解。美是什么？美是给人愉悦的体验和感受，仪容仪表美首先要给人以美妙的感受，本人觉得美不一定是真正的美，只有大多数人感遭到了和谐与美妙的时候，才能够说是真美。但是，个别同学的仪容仪表却给了别人不伦不类的感受，这只能反映一个人的审美情趣的低下和庸俗。自然和谐的才最美，心灵的纯洁才是最高境地的美。三、是反映了一些同学不守规则的错误倾向。《中学生行为标准》是国家制定的最高的有关中学生行为标准要求，是一种带有普遍性的规则，是每一个学生必须恪守的纪律或规则，一个马上成为社会公民的学生，对这一规则的抵触或对抗，实际上确实是对社会规则的蔑视，这是一种十分危险的个性倾向，当你走进社会，参加工作和与人相处时，你就不会是一个守法守纪的人，由于适应是可怕的，而这适应往往来源于你的思想观念或认识，那么我们确实要在今后成为一个挑战社会规则，甚至违犯社会道德和法律法规，为社会所不容的人吗？假如是如此，请咨询我们将如何立身与世？四、是反映了极少数学生的走向堕落的萌芽。研究青青年犯罪的许多专家认为，一个学生将要发生蜕变或有犯罪可能的时候，有许多征兆，其中之一确实是在仪容仪表上追求另类，在打扮上显露出一种颓丧的、叛逆的、不健康的倾向，实际上同学们也多有理解，那些有违法犯罪行为的青青年，哪一个不是在仪容仪表上有咨询题的，因而，当你发觉眼前出现一个满头金、红、绿发的，耳朵穿孔、鼻子穿孔的，纹身的穿着另类的男生和打扮妖艳的、衣裳暴露的女生时，你大概都有一个反响，那确实是，这人不是好学生或好人。同样，我们学生在仪容仪表上也有不合标准的表现，留长发、染发、烫发、穿耳、挂一大堆廉价首饰、奇装异服、不穿校服等行为。
　　校服是一个学校学生治理与学生精神风貌的表达。 学生统一着装，对培养团队精神、平等认识，抵抗互相攀比和着奇装异服的不良适应；标准行为举止、加强自我约束力；提升自决心和朝气蓬勃的精神状态，都有积极作用。学生统一着装，有利于学校正学生进展教育和治理，也有利于学校和班级进展教育教学活动。
　　同学们，我们如今正处在人生的最最漂亮、宝贵的时期，无须打扮就青春艳丽，“清水出芙蓉，天然去雕饰。”我们如今的主要任务确实是学习，我们应该把精力放在学习上，为人生之路打下坚实的根底。我们如今依然一个完全的消费者，我们的一切消费都来自父母，我们应该为日趋衰老的父母着想，实在减轻他们的负担，在生活上俭朴、简约，在学习上猛下功夫。让青春绽放自然之美，自然的美才是真正的美，永远的美。
　　同学们，我们是美的发觉者、制造者、传播者和实践者，那么，就首先从仪容仪表上展现本人的美吧。以我们的实际行动让仪表美不再成为一种遥远的梦想。让美伴随我们走过一生的每一个春夏秋冬，直到永远。