八年级地理____下学期__期末试卷分析.doc

2012—2013学年第二学期期末教学质量检测

望水九义校

王德生

2013年7月

2012—2013学年第二学期期末教学质量检测
八年级地理 试卷分析
总体来看这次八年级地理期末试卷，考查内容有些偏，侧重八年级上册后面两章的内容。八年级上册共四章，但是，我们看试题，第一章必修内容几乎没有涉及到，而后面的选修内容占得比例相当大，而且还有一部分内容课本根本没有涉及到。总之，这次期末考试成绩，全县地理成绩甚为不理想，最高分为89分，大多数学生成绩都没能及格。下面我对试卷做简要的分析：
第一大题，单项选择题。本大题共有20题，分值40分。该题难易度一般，考察的内容主要是最高分是40分，最低分4分，平均分18分。失分原因主要是学生对基础知识掌握不牢固。
第二大题，非选择题。三个小题，共60分。
21题，填空题，16分。填空题综合性较强，有些偏。比如“秦淮线南北的主要河流”分别是是哪些。最高分16分，最低分6分。失分原因，学生的基础知识掌握不牢固，平时对时事热点不关注等。
22题，读图分析填空题，20分。该题主要考察学生对长江流域的各种地理事物名称及其在经济发展中的作用的理解。考题以分析珠江三角洲发展制造业有哪些优越性和四大城市群的连线题。最高分17分，最低分2分。失分原因。
23题，读图分析题，24分。主要考察台湾省的地形、河流、交通等，考察的内容比较细，综合能力较强，偏难。最高分16分，最低分4分。失分原因是没有掌握台湾省的地形、主要山脉、流经的河流，还有铁路线的相关知识。
总体来看，该试卷难度系数较大，考察的内容偏，侧重广地版的考点，对于人教版的教材，可能是一份好题，但对于我们用的广地版版教材，不能算是一份好题。当然学生考试成绩不理想，也有一部分原因是老师的责任，比如一些课外知识点未给学生补充到；对学生的基础知识落实不到位等。
针对本次期末地理学生成绩不理想的各方面问题，我提出以下措施：
1、注重学生基础知识的落实。地理本身是比较难的一门学科，要想让学生学好，首先得把基础知识落实到位，这样的话，学起来也不费劲，学生也有兴趣学。
2、注重读图能力的培养。综观本次试卷，读图分析题占到了52分左右，可见地理读图能力的重要性，所以教师要注重学生读图能力的培养，平时多让学生看图，随手翻地图。
3、注重行为习惯的养成。初中阶段，要特别注意学生行为习惯的养成，综观学生答题情况，我们可以看出好多学生因字失了很多分。错别字很多、而且答题不规范，所以教师要平时多注意学生行为习惯的养成。