学生数学学习及教学课堂教学观点问卷调查.doc

学生数学学习及教学课堂教学观点问卷调查
第一部分：这部分是有关您的个人基本信息。请于适当处勾选或填写。
1、您的性别：
a.女 b.男
2、您就读的年级：
a.初中一年级 b.初中二年级 c.初中三年级
3、您所在的学校名称：
4、您是否受过奖励：a. 是 b.否
5、您的数学水平在班级：
a.很好 b.平均水平以上 c.平均水平 d.平均水平以下
第二部分：这部分是有关您对数学学习及数学教学课堂教学的看法。请于适当处勾选。
Ⅰ.数学学习态度
1、 我自信有能力学好数学。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
2、数学需要能力才能学好。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
3、数学需要聪明才能学好。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
4、我觉得数学枯燥无味。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
5、数学学习使我感到充实和快乐。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
6、我认为没有必要学习数学。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
7、我喜欢提出生活中的数学问题，并努力解决问题。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
8、遇到难题时，我有强烈欲望去寻求解题方案。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
9、我只愿意解决简单的数学题。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
Ⅱ.关于什么是数学
10、数学是一套抽象的概念、定理、方法。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
11、数学是描述自然界各种关系模式的符号语言系统。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
12、数学结论是绝对的，是永恒不变的。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
13、数学概念、定理、方法是人们在一定程度上达成的共识，它是可以变化的。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
14、数学答案要求准确无误，不能模棱两可。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
15、数学问题可能没有唯一正确的答案。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
16、您认为什么是数学？
有什么特点？
17、我学习数学的动机是：
a.它是学校必修课 b.浓厚的兴趣
c.得到老师同学的认可 d.让父母高兴
e.将来学习的需要 f.数学在日常生活中是有用的工具
g.其他

Ⅲ.关于数学学习过程
18、数学学习的过程就是学生吸取信息，通过反复练习，强化所获得的信息，再以零散的形式储存起来，以便以后提取信息。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
19、教师是学生学习过程中主要的知识和信息来源。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
20、教师应该鼓励学生提出自己单独的想法、猜想或解答。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
21、在数学学习中，探究新事物的能力比获得丰富的数学知识更重要。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
22、在解答数学问题时只要找到正确答案，过程并不重要。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
23、学生应当彼此交流不同的解决问题的方法和思想。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
24、解数学题的目的是为了锻炼数学思维能力。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
25、在与同学的共同学习中我学得更好。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
26、您认为什么是数学学习中最重要的、有价值的？

Ⅳ.在近期的数学学习过程中，是否包括以下项目？
27、聆听老师的讲解。
a.经常 b.偶尔 c.很少 d.从不
28、做大量的练习题。
a.经常 b.偶尔 c.很少 d.从不
29、提出自己单独的想法、猜想或解答。
a.经常 b.偶尔 c.很少 d.从不
30、与同学之间交流不同的解决问题的方法和思想。
a.经常 b.偶尔 c.很少 d.从不
31、老师与我讨论我的学习需要和学习期望。
a.经常 b.偶尔 c.很少 d.从不

Ⅴ.关于数学课堂及管理方式
32、良好的师生关系促进我的学习。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
33、良好的同学关系促进我的学习。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
34、良好的数学课堂氛围促进我的学习。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
35、数学课堂是一个有机整体，我与这个集体息息相关。
a.非常同意 b.同意 c.不清楚 d.不同意 e.非常不同意
36、数学老师是数学课堂上的：
a.知识的传道者 b.学习的组织者
c.疑难问题解答者 d.知识生成的参与者
e.其他
37、在数学课堂上我的角色是：
a.听众 b.知识的接受者 c.问题提出者 d.知识生成的参与者
e.其他
38、您所在的班级里是否有与数学学习有关的组织形式或活动？
a.是 b.否
如果是，请阐述，比如组织形式，管理形式，如何小组活动，对你学习的影响。

39、描述您所在的数学课堂最典型的特征。它们怎样影响你的数学学习？您所在的数学课堂与别的课堂有什么相同和不同之处？

40、描述您最理想的数学课堂。

41、您与老师交流的渠道和方式有：

42、在什么情况下您的数学学习学得最好？

43、在什么情况下您的数学学习学得最不好？

44、描述您最喜欢（或不喜欢）的数学老师的特点。