1、化学月考成绩分析
一、试卷分析
1、 考试时间是60分钟，和物理一张卷。卷面分70分，题型包括选择题、填空题、实验题、计算题。
2、 考试范围：一至五单元
3、 试卷的基本特点：依据课标，紧扣中考的知识要点和考点。试题比较基础，难度不大，重点考察学生对化学用语，化学实验、化学计算的掌握情况。是一套比较好的重基础、重实验、重能力培养的题。
不足：选择题9小题超出范围，实验题注重现象的描述，没有创新的设计，整套试题的难度过小，缺乏梯度，致使优生没有表现出来。
二、 学情分析
1、 学生成绩分析：
本次考试，我教的是三年一班，应考人数为32人，参加考试人数为32人，平均分为39分
2、及格人数为18人，21分一下的2人，在同学年中位居第二，在后续的教学中，要提高优秀率和及格率，21分—42分不及格的学生有12人，这部分学生是很有潜力的，只是刚接触化学，用功的程度不够，对于化学这一科没有入门，所以在后续的教学中要重点抓住这些学生，使他们在原有的基础上尽快提高，达到及格的水平。同时优秀率不高，在平时的教学中，我重点照顾的是中等学生，致使优秀生有些吃不饱，所以要想办法，单独给优秀生一些题，使他们拔高。在作业的布置上增加梯度。
最高分
最低分
平均分
及格人数
差生人数
68
9
39
18
2
2、 学生答题质量分析：
优点：
本次考试总体来说，成
3、绩是不错的，全学年平均35分，及格率70%，差生率不到20%，四个班的成绩相差不多，二班做好，三班想对弱些，从答题的情况看，学生对于基础知识的掌握较好。
存在问题：
（1）、从实验题的答题情况看，学生对于实验的细节处理不好，对于实验的现象掌握不好，存在做实验只是为了玩，看热闹的问题。
（2）、化学基本功不扎实，书写不规范，错别字较多。
（3）、化学式的书写上存在严重的问题，不规范，出错率太高，个别学生化合价没有背熟。
（4）、学生不善于复习，对于基础知识的背诵掌握不扎实。
三、改进措施：
1、抓基础，强化元素符号，化合价的背诵。
2、强化训练化学式的书写，化学方程式的记忆和书写。
3、加强学法指导，比如化学式和化学方程式的记忆书写技巧。
4、加强基础知识的记忆、提问。
5、注重学生对于实验的创新设计能力的培养。
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