主题班会教案主题班会从小事做起以德律已设计方案.docx

主题班会教案主题班会从小事做起以德律已设计方案
主题班会教案：主题班会——从小事做起，以德律己
一、教学目标：
1.了解德行的内涵及其在学生生活中的重要意义。
2.理解日常生活中小事的重要性，懂得从小事做起，注重细节。
3.增强自我约束力，树立正确的价值观，形成健康的行为习惯。
二、教学准备：
1.多媒体教学设备。
2.卡片、图片、视频等教学资源。
三、教学过程：
Ⅰ.引入
班会开始，播放一段视频《小手牵大手》。
教师引导学生思考，你在日常生活中遇到过类似的情况吗？你会怎样做？
Ⅱ.主体
1.激发学生情感和思考，帮助学生认识到“德行”的重要性。
通过展示德行的内涵及德行在学生生活中的重要意义，教师与学生进行互动，帮助学生了解德行的内涵及意义，如：守信、正直、谦虚、慷慨、善良等。
2.以小事做起，注重日常生活中的细节。
运用图片、卡片、视频等资源，让学生感知细节对生活的影响。教师通过实话实说，或者现场示范生活细节，引导学生从细节开始注重自己的行为，提高自我约束力，形成正确的行为习惯。
3.以案例教育，引导学生学会以德律己。
通过讲述真实案例和影视剧等教育资源，让学生思考自己的行为和负责的态度。同时，引导学生认识到通过学习和实践，可以让自己做到以德律己，做一个有责任心、有道德底线的好学生。
Ⅲ.总结
1.总结本次班会的内容，让学生再次回顾所学的知识。
2.引导学生思考：如果一个人没有良好的德行，他/她的人际关系会受到什么影响？对自己的学习和生活有什么样的影响？
3.鼓励学生从现在开始，从小事做起，注重生活中的每一个细节，让自己变得更好。
Ⅳ.布置作业
1.了解自己的德行素质，找出自己需要改进的地方。
2.收集和分享身边的好人好事，分享给班级。
3.周记：写一篇关于“从小事做起，以德律己”的文章。
四、教学反思：
本次班会是以宣传和培养学生德行意识为主题，强调从日常生活中的细节做起，提高学生自我约束能力，形成自觉遵守社会纪律、自持良好行为习惯的意识。
班会创设了德育情境，营造了良好的学习氛围，引导学生追求美德，做有良好行为习惯的好学生。议题紧扣主题，有针对性、感染力强，激发了学生的积极性和主动性，提高了学生自律性和自我约束力，达到了德育目的。