第三章第一节晶体常识第1-2课时.doc

课题：（第三章 第一节 晶体常识第1-2课时）
主备人： 秦继顺
教学任务分析
教学目标
知识与技能
1、了解晶体与非晶体的本质差异
2、掌握晶体的基本性质
3，掌握晶胞的概念和晶胞中微粒的计算方法
过程与方法
通过生活常识、经验从宏观特征逐步过渡到微观特征，认真把握内部有序造就了外部有序
情感态度
与价值观
增强探究晶体结构的兴趣，强化结构决定性质的辨证思维
教学重点
晶体概念、晶体的有关常识，晶胞中微粒的计算方法
教学难点
晶体与非晶体的区别，晶胞中微粒的计算方法
教学方法
自学、总结、对比相结合的方法突破教学重难点
教学媒体
模型展示，图表
教学过程设计
教学过程
二次备课

【引言】：走进化学实验室，我们能见到许多固体，如蜡状的白磷(P4)、黄色的硫黄、紫黑色的碘(I2)和高锰酸钾(KMnO4)、蓝色的硫酸铜(CuSO4·5H20)、白色的碳酸钙等。放眼世界，自然界中绝大多数矿物也都是固体。或许，你还能说出生活中常见的更多的固体，如金属、玻璃、陶瓷、砖瓦、水泥、塑料、橡胶、木材……。
【问题】你是否知道固体有晶体和非晶体之分?绝大多数常见的固体是晶体。那么玻璃之类的物质是否属于晶体？
——----玻璃不是晶体是非晶体(又称玻璃体)。
【问题】晶体与非晶体有什么本质的差异呢?这就是我们今天这堂课要研究的内容。
板书]第三章 晶体结构与性质
第一节 晶体的常识
[投影]常见的晶体（或展示实物）：

[板书]一、晶体与非晶体
看书P60-61
回答问题：
一、晶体与非晶体
1.晶体的自范性即__
晶体呈自范性的条件之一是_
2.得到晶体一般有三条途径:(1)____________,(2)____________,(3)__________
3.
自范性
微观结构
晶体
有（能自发呈现多面体外型）
原子在三维空间里呈周期性的有序排列
非晶体
没有（不能自发呈现多面体外型）
原子排列相对无序
4. 晶体的熔点较__________,而非晶体的熔点_______________,区分晶体与非晶体最可靠的科学方法是______________________________________________.
1、晶体：是内部微粒(原子、离子或分子)在空间按一定规律做周期性重复排列构成的物质。
非晶体：是内部的原子或分子的排列呈杂乱无章的分布状态的物质。
【讲述】常见晶体有食盐(离子化合物的固态一般为晶体)、冰、金属、宝石、水晶、大部分矿石。非晶体多是玻璃及玻璃态物质、橡胶。晶体类型是分子晶体、离子晶体、原子晶体、金属晶体、石墨型特殊晶体。
表3-1晶体与非晶体的本质差异

自范性
微观结构
晶体
有（能自发呈现多面体外型）
原子在三维空间里呈周期性的有序排列
非晶体
没有（不能自发呈现多面体外型）
原子排列相对无序
［讲］晶体的基本性质是由晶体的周期性结构决定的。
【板书】2、晶体的基本特点
(1)自范性：即晶体能自发地呈现几何多面体外形的性质
【讲述】 晶体的自范性即晶体能白发地呈现多面体外形的性质。所谓自发过程，即自动发生的过程。不过，“自发”过程的实现，仍需要一定的条件。例如，水能自发地从高处流向低处，但不打开拦截水流的闸门，水库里的水就不能下泻。晶体呈现自范性的条件之一是晶体生长的速率适当。熔融态物质冷却凝固，有时得到晶体，但凝固速率过快，常常只得到看不到多面体外形的粉末或没有规则外形的块状物。
【板书】晶体的自范性是晶体中粒子在微观空间里呈现周期性的有序排列的宏观表象。
【看书P62】晶体二氧化硅与非晶体二氧化硅微粒排列情况：

【问题】晶体还有哪些特点呢？
【板书】(2)各向异性
【讲】同一晶体在构造中，在不同方向上质点排列一般是不一样的，因此，晶体的性质也随方向的不同而有所差异。像人们在观察大幅图案画时的视觉感受，对不同的图案画的感受当然是不同的，而对于同一幅图案画来说，由不同的方向审视时，也会产生不同的感受。所以，晶体的某些物理性质的各向异性同样反映了晶体内部质点排列的有序性，而且通过这些性质可以了解晶体的内部排列与结构的一些信息。而非晶体则不具有物理性质各向异性的特点。
【板书】(3)有确定的熔点
【讲述】通过前面的学习我们知道晶体具有自范性，--生长速率适当即得晶体、速率过快只能得到粉末或块状物质。最有趣的例子是天然的水晶球。水晶球是岩浆里熔融态的Si02侵入地壳内的空洞冷却形成的。剖开水晶球，常见它的外层是看不到晶体外形的玛瑙，内层才是呈现晶体外形的水晶。其实，玛瑙和水晶都是二氧化硅晶体，不同的是，玛瑙是熔融态Si02快速冷却形成的，而水晶则是热液缓慢冷却形成的。
【看书P61】

【问题】除以上水晶和玛瑙是熔融态冷却得到的，根据所学知识还有那些方法得到晶体？
【板书】:3、得到晶体一般有三条途径：
(1)熔融态物质凝固；例：水晶和玛瑙
(2)气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华)；例： 碘晶体
(3)溶质从溶液中析出：例：硫酸铜晶体
【看书P61】硫晶体、碘晶体、硫酸铜晶体的获得

【实验3-1】 在一个小烧杯里加入少量碘，用一个表面皿盖在小烧杯上，并在表面皿上加少量冷水。把小烧杯放在石棉网上加热，观察实验现象。
现象：有紫黑色的晶状固体凝结在表面皿的外面。
【看书P61】用显微镜观察的几种晶体结构：（K2Cr2O7、KNO3、萘）

【问题】如何区分晶体与非晶体？
完成P62,<学与问>
【板书】4、晶体与非晶体的区别：
①晶体与非晶体的根本区别在于构成固体中的粒子在微观空间是否呈现周期性的有序排列。
②利用晶体与非晶体的性质差别来鉴别玻璃和宝石。宝石是晶体，具有固定的熔点和各向异性，可用硬度、熔点、折光率等性质来鉴别宝石。
［讲］检验晶体的最有效的办法是X射线衍射法。
二，晶胞
【板书】1，什么叫晶胞？
【讲解】描述晶体结构的基本单元叫晶胞
【过度】习惯采用的晶胞都是平行六面体。整块晶体可以看作是数量巨大的晶胞“无隙并置”而成。所谓无隙，是指相邻晶胞之间没有任何间隙，所谓并置，是指所有晶体都是平行排列的，取向相同。
【板书】2，晶胞中微粒的计算方法
如金属铜的一个晶胞是一个立方体，含有4个铜原子，如何计算？见书
练习：晶胞是六棱柱

课堂作业：1、晶体与非晶体的严格判别可采用 ( )
A. 有否自范性 B.有否各向同性 C.有否固定熔点 D.有否周期性结构
2、白磷分子如图所示：则31 g白磷分子中存在的共价键数目为（　）
　　A．4 NA B．NA　 C．1.5 NA D．0.25 NA
3.下列有关晶体的特征及结构的陈述中不正确的是（ ）
   A 单晶一般都有各向异性    B 晶体有固定的熔点
   C 所有晶体都有一定的规整外形   D 多晶一般不表现各向异性
4、晶体与玻璃体的本质区别有那些？
5、区分晶体与非晶体最科学的方法是什么？
6，下面是某种离子晶体的一个晶胞，则该离子晶体中ABC的个数比是多少

1.D2.C3.D
板书设计：[板书]一、晶体与非晶体
1、晶体
2、晶体的基本性质
(1)自范性(2)均一性(3)各向异性(4)对称性(5)有确定的熔点
3、得到晶体一般有三条途径：
4、晶体与非晶体的区别：
课外作业：教材P64教材作业及练习册上作业
教后反思：