第一单元作文讲评教案.doc

靖边七小 四 年级 上册第 二 单元作文导学案
YW -04-
习作内容：
观察日记
单元总课时
第 课时
课 型
习作讲评
授课班级
四年级
主备教师
张茹
修改教师
王海琴 方尚梅 贾瑞
课 时
本课第 2课时
学法指导
自主学习→合作交流
学习目标
1、通过评析，明确本次习作的优缺点。
2、通过评析，修改自己的习作，提高写作水平。
3、改正作文中的错别字。
学习重点
使学生能认识自己的不足，提出修改意见。
学习难点
掌握日记特点，会写日记。

指

导

过

程
第一步：回顾习作内容和要求。
1、指名说说本次习作内容和要求。
2、师补充说明
第二步：总评本次习作情况
表现优点：
1、

2、

3、

优秀习作名单：

存在问题：
1、

2、

较差习作名单：

第三步：片段点评。
1、挑选若干“典型”作文片段，用投影仪展示，请小作者朗读自己的文章。
如精彩片段：

如较差片段：

2、同学们欣赏、讨论、建议、补充。
3、着重留意：
a、语句是否通顺恰当。
b、语言是否准确精妙。
4、听取后，再次修改完善作文。（可以自行修改，也可以四人小组交流修改）
第四步： 欣赏佳作。
1、 教师朗读本次 “擂主作文”。
2、 学生边听边随机点评。
第五步：交流讲评所获。