人教版小学语文三年级上册单元测试卷 全册.doc

三年级语文第一单元自查题
姓名： 班别： 学号 成绩
卷面分：3分
基础知识积累与运用（37分）
一、 我是小小书法家。（10分）
chuān dài hú dié zhāo yǐn cū zhuànɡ wán shuǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rónɡ máo hé lǒnɡ shān dǐnɡ fèn lì yŏnɡ qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 我会区别，我会组词。（5分）
钓( ) 瓣( ) 峰( ) 龙( ) 耍( )
钩( ) 辫( ) 锋( ) 拢( ) 要( )
三、 在正确的读音下面划“—” 。( 4分)
假装（jiǎ jià） 似乎（shì sì） 朝阳（zhāo cháo） 首都（dōu dū）
爱好（hào hǎo） 发现（fā fà） 摇晃（huǎnɡ huànɡ） 教书（jiāo jiào）
四、 我能把下面的词语补充完整。（4分）
一（ ）正经 绚丽多（ ） 满载而（ ）
（ ）（ ）苍苍 引人（ ）（ ） 欢蹦（ ）（ ）

五、 我会填完整。( 4分)
（ ）的小鸟 （ ）的枝干 做（ ） 跳（ ）
（ ）的国旗 （ ）的铜钟 看（ ） 爬（ ）
六、 这题书上也有的啊，我会填完整。( 6分)
1．蒲公英的花就像我们的手掌，可以 、 。花朵张开时，它
是 ，草地也是 ；花朵合拢时， 花瓣被包住，草地
就变成 的了。

2．蓬头稚子学垂纶， 。
路人借问遥招手， 。

七、 我能从下面的词语中选二个各说一句话。( 4分)
欢唱 飘扬 有趣 决心 终于 引人注目
1．
2．

阅读积累与运用 ( 30分)
（一）
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1 . 填空：这段话是先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ 。（5分）
2 . 读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（ 2分）
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时 发出 醉人 的香味。
这句话写了： ① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… ( )
② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………… ( )
③ 葡萄成熟了，很可爱。………………………………………… ( )
3 . 写出下面词语的反义词： 高大 ( ) 热闹 ( ) （2分）
4.照样子写词语:（4分）
绿油油 _________ __________ 漂漂亮亮 _________ _________
5 . 用横线划出打比方的句子。 （2分）
6.文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ ）类。 （2分）

（二）我 输 了
我课余的最大爱好就是下象棋，算起来我的棋龄也有五六个年头了。在学校我和同学们下，好多同学成了我的手下败将。有时我和妈妈单位的叔叔下棋，居然胜多负少。一段时间后我总是沾沾自喜，感慨英雄难遇对手了。
爸爸知道了，提出跟我杀一盘。一个星期六的下午，我兴致勃勃地摆好棋子，一开始我的棋势很顺，可一会儿，我就傻眼了：一匹“马” 丧生于“炮”口之下；一辆“车”被爸爸的“马”踩扁了；两门大“炮”被爸爸的车送上了西天。爸爸向我发动猛烈攻击，我被吃得只剩下一个“帅”，我越看越伤心，越看越着急，眼睛里噙满泪水，就把棋盘一推，不想再下了。没想到爸爸严肃地说：“输了怎么能溜呢？走棋总有输赢。古人说‘胜败乃兵家常事’。像你这样光想赢，输不起，谁还会跟你下呢？赢了不要骄傲，失败了不能气馁，要学习别人的长处，记住棋艺无止境啊！”爸爸的一席话，使我简直无地自容。
我对爸爸说：“爸爸，下次不会了，我们再来一盘吧！”于是第二盘又开始了，这盘我还是输了。不过我没有溜，而是吸取了上次的教训，又缠住爸爸来第三盘。我想：只要不气馁，一直和爸爸下，总有一天我会超过爸爸的。
1．“我”学棋已经（ ）年了。“我”和爸爸下棋，第一盘“我”（输，赢）了，第二盘“我”也（输，赢）了。( 3分)
2．我喜欢短文里这些四字词： ( 2分)
3．我能抄短文里一句古人说的话： ( 1分)
4．我猜作者跟爸爸下棋的第三盘是（ ）赢了，因为
( 3分)
5．读了短文我懂得了一个道理：
( 2分)
6．我不喜欢下象棋，但是我有其他很多课余爱好，比如： 、
等。( 2分)
作文。（30分）
我们的课余生活丰富有趣，绚丽多彩。让我们先想一想，再写下来。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的趣事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。注意：
1.作文题目要写到第一行的中间。 每写一段要先空二个格子。
2.写完读一读，看看通不通顺，有没有错别字。
3.要抓住你喜欢的事情写详细。还可以写写自己的感受。

三年级语文第二单元自查题
姓名： 班别： 学号 成绩
卷面分：3分
一、 我会拼。（8分）
xiōng pǔ kǎo chá　 jiāo juǎn zá zhì shè
( ) ( ) ( ) ( )
huò zhě zhèn jīng lǚ yóu miàn bāo zhā
( ) ( ) ) ( 　 )

二、我会看，我会写。（8分）
耍（ ） 杂（ ） 推（ ） 究（ ）
要（ ） 朵（ ） 准（ ） 穷（ ）
峰（ ） 郊（ ） 诚（ ） 纪（ ）
蜂（ ） 胶（ ） 城（ ） 记（ ）

三、把下面的词语补充完整。（6分）
欢（ ）乱（ ） 一本（ ）（ ） （ ）（ ）注目
（ ）（ ）苍苍 （ ）（ ）明媚 自（ ）自（ ）

四、我会选,在正确的读音后面打√。（3分）
散步(sàn sǎn) 试卷(juǎn juàn) 躲藏(cáng zàng)
出发( fà fā ) 重量（zhòng chóng） 转来转去（zhuǎn zhuàn）

五、选择合适的词语填空。（5分）

虽然……但是…… 因为……所以……
（ ）列宁知道小男孩是诚实的，（ ）他没有再问那个小男孩。
果然  忽然  当然   虽然 
1．列宁又来到白桦树下，（       ）又看到了那只灰雀 
2．（       ）一阵大风吹来，天要下于了。 
3．他是一名长跑运动员，学校要举行长跑比赛，他（      ）要参加了。 
4．（      ）今天天气不太好，但是我们的活动照常进行。

六、加标点符号，我能行！（3分）
1. 小男孩摆弄了很久 说 一切准备停当
2. 是你回来了吗 妈妈在里屋问

七、读一读，把下面的名人名言补充完整。（6分）
1．聪明在于 ，天才在于 。
2．、为中华之崛起而 。
3． ，只要肯登攀。
4．任何成就都是 的结果。
5．书籍是 的阶梯。

八、让我们来交流课外收集的名人故事资料吧。（3分）
我收集到的是___________________________等人的资料，其中我最喜欢的是_______________。因为____________________________

九、阅读积累与运用（25分）
“小 博 士” 
黄炜是北京翠微路小学六年级的学生，他知道的东西可多了，同学们都叫他“小博士”。 
“小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的噢秘啊。于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究。现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩！ 
黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙，地球，讲到古猿进化到人；从人们最出用手指计数，讲到现在的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学们当中的“小博士”。 
1．根据原文在括号里填上合适的字。（3分） 
绘（  ）绘（  ）  风云（  ）（  ）  （   ）学（  ）问
2．黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”？（３分） 
____________________________________________________________________
3．谈谈你阅读后的感受吧！（３分） 
____________________________
岳飞小时候的故事
民族英雄岳飞，小时候家境贫寒，靠着母亲给人家缝缝补补，洗洗刷刷，换点柴米来度日。可是岳飞人穷志不穷，从小就喜欢读书习字。买不起纸、笔怎么办呢？他到村头的山上，折来了几根小树枝；他到小河边，扫回了一些细细的白沙。在母亲的指点下，他把细细的白沙平铺在地上，用树枝当笔练起字来。哪个字写得不带劲，他就十次、百次地练下去，终于写出了一手好字。后来，他又刻苦地习武，成为文武双全的名将。
1．在文中找出下面词语的反义词。（6分）
讨厌——（ ） 富有——（ ） 粗——（ ）
2．认真读文后填空。（4分）
岳飞小时候家境贫寒，可是岳飞 ，他刻苦 ___和 ，后来，他成了 的名将。
3．从哪些句子看出岳飞人穷志不穷，用“______”画出来。（3分）
4．读了这篇短文，你以后应该怎样向岳飞学习呢？（3分）
______

十、习作（30分）
小朋友们，在你们的身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。 这次习作就来写熟悉人的一件事。要先想清楚，再动笔。把语句写通顺。

三年级语文第三单元测验题
班别： 姓名： 学号： 成绩：
卷面分(3 分)
一、 看拼音写词语。（8分）

jīnɡ xīn xī wànɡ liánɡ shí bēn pǎo
( ) ( ) ( ) ( )

pīn mìnɡ yóu piào jǐn zhānɡ xiānɡ fénɡ
( ) ( ) ( ) ( )

二、 辨字组词。（4分）

摇（ ） 亿（ ） 异（ ） 村（ ）
遥（ ） 忆（ ） 导（ ） 材（ ）

三、 多音字组词。（4分）

shān （ ） mó （ ）
扇 磨
shàn ( ) mò ( )

四、 照样子，也写几个颜色的词语。（4分）

例： 黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄

（ ） 、 、 、

五、 把下列词语补充完整。（4分）

大（ ）失（ ） 千（ ）万（ ） （ ）头（ ）气 翩翩（ ）（ ）

六、 填空。（6分）

天对（ ） 山花对（ ） 鸟语对（ ） 山清对（ ）
秋月白（ ） 雨中山果落（ ）
七、 在括号里填上合适的词语。（6分）

快活地（ ） 认真地（ ） 好奇地（ ）

（ ）的海水 （ ）的衣服 （ ）的公路

八、 请你默写古诗《九月九日忆山东兄弟》，注意别写错别字。（6分）

九、 阅读。（24分）
（一）

天鹅湖是个圆形的湖。湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在和风的吹动下，舒展着柔嫩的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片青青的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去，就像是缀着彩色图案的绸缎子。湖上横着一座美丽的天鹅桥，就像一根玉带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1. 照样子写词语。（3分）
郁郁葱葱 、  、 、

2.作者抓住：（湖水）、（         ）、（         ）、（        ）、（        ）这些景物来描写天鹅湖的。（2分）

3.根据课文内容，在（ ）里填上方位词。（3分）
（1）湖的（ ）有郁郁葱葱的树木。
（2）天鹅桥横在湖面（ ）。
（3）树（ ）是一片青青的草地。

 4.简答题。（4分）
（1）仿照“湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕（xiá）的翡（fěi）翠。”把下面的句子改写成一个比喻句。
原句：树下是一片青青的草地。
改写：

（2）“就像是缀（zhuì）着彩色图案的绸缎子。”这个比喻句写出了小野花的什么？

5.这一段写的是：（        ）。（将正确答案的序号填在括号里）（2分）
①天鹅湖是个圆形的湖。  ②天鹅湖的柳树引人注目。  ③湖的美丽景色。

（二） 借钉锤

这天下午，不到半小时，路路的脸就红了三次。
教室里挂黑板的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤，路路想起了传达室陈爷爷那里有，就跑去借。
路路猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，从老花眼镜上看了她一眼，雪白的胡子动了动，没理她。路路的脸憋得通红，慢慢地走回教室，低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”
维维拉着路路的手，说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，维维敲敲门，听见陈爷爷答了话，才走进传达室，说：“陈爷爷，您把钉锤借给我们用用，行吗？”陈爷爷点点头，打开工具箱，把钉锤递给维维。维维说：“谢谢您！”这时，路路躲在维维身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红得像红布。
后来，路路去传达室还钉锤，也学着维维的样子，有礼貌地把钉锤还给了爷爷，陈爷爷高兴地捋着胡子，说：“这才是好孩子！”
路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。

1.短文主要写了 。（2分）

2.用“ ”画出文中三次描写路路脸红的句子。（3分）

3.路路第一次脸红是因为 ；

第二次是因为 ；

第三次是因为 。（3分）

4.读完了短文，你懂得了什么？（3分）

十、习作。（30分）
1.综合题：（5分）
这个单元，我们学的课文都是写 （季节）的，我最喜欢的一篇课文是《 》。在口语交际中，我们以《 》为题进行了交流，我向同学们介绍了
。

2.秋天多美啊！请你也来写一写秋天吧，注意要用上平时积累的词句，要有条理，题目自定。（25分）

三年级语文第四单元自查题
姓名： 班别： 学号 成绩
卷面分：3分
基础知识积累与运用（37分）
八、 我是小小书法家。（10分）
sū xǐng jiāo nèn yuè dú wǎn jù xiū jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
míng tang xiǎn wēi jìng bài fǎng zhēng qí dòu yàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会区别，我会组词。（5分）
娇( ) 镜( ) 播( ) 验( ) 待( )
骄( ) 境( ) 插( ) 检( ) 特( )
三、给加点的字选择正确的读音并打√。（4分）
尽管（jǐn jìn） 闷热（mēn mèn） 茶几（jī jǐ） 调整（diào tiáo）
看守(kān  kàn)  磨坊（mó mò） 待着（dāi dài） 勉强（qiáng qiǎng）
四、我能写出下面的同音字吧！（4分）
píng    é        biàn
（   ）果 嫦（   ） （    ）子
草（   ） 天（   ） （    ）别
（   ）价 （   ）国 方（    ）
五、我会选择恰当的词语填空。（3分）
       继续 陆续 连续
1．每天早晨，同学们( )从四面八方赶到学校。
2．妈妈说完话，又( )干起活来。
3．小明( )三年被评为市“三好生”。
六、我会连。（6分）
二月 辣椒个个红
四月 栽下羊角葱
七月 蒜苗正泛青
八月 竹笋雨后生
十月 茄子头朝下
腊月 萝卜上秤称
七、看图填空。（5分）
（ ）部
胸（ ） 大（ ）
手（ ）
（ ）部
大（ ）
我发现，这些字的部首都是______，都与___________有关，我还会写含这个部首的字_____、______。

阅读积累与运用 ( 30分)
（一）鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西他念两三遍就能背出来了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还得靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画，那时还没有开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后再南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。读书、学习就应该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩的有趣有益。
1.再文中找出两组意思相反的词语并把它们写下来。(4分)
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
2.填空。（3分）
（1）鲁迅小时候学习聪明，很能背书，说明____________，但还得靠 _______。
（2）鲁迅小时候很很喜欢读书，还喜欢 _ 和 _______ ，而且弄得
______________，说明他玩也玩得______________。
3.仿照下面摘录鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他玩 种花有滋有味的有关词语并写下来。（3分）
他喜欢描画：买纸—描写人物、房屋—订成小册子。
他喜欢种花：（ ）—（ ）—（ ）
4.鲁迅的学习和玩耍的态度给我们哪些启示？（3分）
________________________________________________________________
（二）
___
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
1．从短文中找出合适的词语填在括号内。（3分）
（　　　　）的细雨　　　（　　　　）的露珠　　　（　　　　）的绿叶
（　　　　）的梨花　　　（　　　　）的阳光　　　（　　　　）的海洋
2.读短文，找出梨果的特点填空。（4分）
（1） 形状：______________________
（2） 颜色：开始呈______________ ，后来__________________。
（3） 气味：________
3.从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“﹏﹏”画出来。(千万别丢题呦！)（2分）
4.短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：_______、 _______、 _______。（3分）
5.给短文加上一个合适的题目填在文前的“_______”上。（2分）
6.作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分）
_________________________________________________________________

作文（30分）
   大自然里有趣的事物太多了！你观察到什么了？能跟我们分享一下吗？
注意要观察中有趣的地方写详细哦！

三年级语文上册第五单元测验
班别 姓名 学号 分数
同学们，本试卷满分为100分，其中卷面书写3分。祝你答题愉快，取得好成绩，记住书写一定要工整哦！
第一部分：基础知识积累与运用
一、读拼音，写词语。（8分）
nà mèn 　 jī fū liáo kuò jiān ｇù
（ ） （ ） （ ） （ ）
pǐn xínｇ zī rùn chuán shòu cān jiā
（ ） （ ） ( ) ( )
二、照样子，加一加偏旁，变成新字，再组词。（4分）
例：台 抬 （ 抬头 ） 治 （ 治理 ）
竟 （ ） （ ）几 （ ） （ ）
三、给下列的词语补充完整，并按要求写词语。（7分）
风（ ）仆仆 奔流不（ ） 双（ ）戏珠
（ ）（ ）闻名 舍 （ ）求（ ） （ ）邻（ ）舍
请你再写出四个含有反义词的四字词语：

四、选一选，填一填。（5分）
龙 牛 羊 鼠 猴 狗 马
子 丑 未 申 戌 午 辰

爸爸的生肖是 ，妈妈的生肖是 ，我的生肖是 。
五、选词填空。（3分）
精细 精美 精心
1.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多（ ）的图案。
2.我们（ ）做着风筝，心中充满了憧憬和希望。
3.这件衣服的做工（ ），一定花了不少的时间。
六、读下面的话，找出意思相对的词。（4分）
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
七、把下面的名言补充完整。（4分）
1.三人行， 焉。
2. ，不亦说乎？
3.知之为知之， ，是知也。
4.请你再写一句孔子的名言。

八、语文实践。（2分）

本单元我们进行了了解中国传统文化的综合性学习。我了解到生活中的传统文化有： 、 。