1、《故宫博物院》中体会文章方位词语的准确性和说明的条理性
八年级上册第三单元第14课
石家庄外国语教育集团 张雅楠
一、 准备物品：PPT课件、录屏软件、话筒、听筒等
二、微课教学步骤：
①事物说明文的空间顺序：事物说明文，在进行说明时常按照空间顺序进行介绍。空间顺序是按照事物的方位为序说明事物的。
在按照空间顺序说明事物时，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。
语言的准确性是说明文语言的最基本要求。
②介绍方位词：方位词是表示方向或位置的词，分单纯的和合成的两类。单纯的方位词是“上、下、前、后、左、右、东、西、南、北、里、外、中
2、内、间、旁”。合成的方位词，可在单纯方位词前加“以”或“之”，如“以上”“之下”；在单纯方位词后加“边”“面”“头”，如“前边、左面、里头”。使用准确的方位词可以使说明事物条理清晰。
③《故宫博物院》中包含方位词的语句 ：
• “在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。”（1段）
• “紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武 门，东西面东华门、西华门。”（2段）
• “从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。”（3段）
• “进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿。”（4段）
• “三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。”（7段）
•
3、太和殿后面是中和殿。”（9段）
• “中和殿后面是保和殿。（10段）
• “乾清宫后面是交泰殿，交泰殿后面是坤宁宫。”（13段）
• “后三宫往北就是御花园。”（15段）
• “从御花园出顺贞门，就到紫禁城的北门—神武门，对面就是景山。（16段）
各段第一句，按照游览顺序，通过使用方位词语，作者将故宫博物院的建筑依次展现在读者眼前，我们甚至可以按照作者的记述勾画出故宫博物院的简略图，体现了说明文说明的条理性。
接下来我们在一起来看课文的第6自然段，“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰
4、望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金盘龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。”
“正中、上面、背后、两旁、中央、下面”一系列方位词的使用，将故宫最大的殿堂太和殿内的陈列物，秩序井然并且准确的交代给读者，让读者对殿内繁多的物品一目了然，很好的体现了说明文语言的准确性。
④ 总结归纳：故宫博物院是我国现存的最大最完整的的古代宫殿建筑群，占地面积大，宫殿房屋众多，作者在以其为说明对象时，着眼于纵贯紫禁城的中轴线，按照方位从南到北，逐次介绍建筑物。沿参观路线，以天安门为起点，穿端门，进午门，过汉白玉石桥，来到前三殿。依次介绍了太和殿、中和殿、保和殿，并略提东西两侧的文华殿、武英殿。然后继续向北，介绍位于中轴线上的“内廷”建筑，最后出顺贞门到神武门而离开故宫，用准确的方位词语写起来，显得文章井然有序，条理分明。
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