1、时间就是金钱，效率就是生命！
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書名： 我的朋友好好吃
文：粟田伸子
圖：多田治良
翻譯：沙子芳
出版社：三之三文化事業股份有限公司
配合領域：語文、綜合領域
學習單適用年級：國小二、三年級
學習單設計者：南投縣虎山國小謝沛芳
一、 猜一猜
先不要打開書本。看封面和書名，猜猜看：
（1） 主角是誰？
（2） 主角會把朋友吃掉嗎？
二、 我會排順序
請用數字1~7將下列情節按照先後順序排一排。
（ ）大野狼出現，要吃妞妞的朋友，幸好妞妞用強壯的尾巴
2、把野狼打跑了。
（ ）妞妞是隻好吃的鱷魚，她有一群好朋友~~小雞、小牛、小豬、山羊……，妞妞覺得朋友們都很好吃。
（ ）大家對於懷疑妞妞都感到不好意思。
（ ）有一天妞妞和好朋友一起去郊遊。
（ ）好朋友們怕被妞妞吃掉，還是繼續躲著，不敢出去。
（ ）一隻大老鷹飛來，抓走了小雞，幸好妞妞用大嘴巴咬住老鷹的腳，救了小雞。
（ ）大家又繼續快樂的野餐。
二、想一想：
1. 妞妞和好朋友們去郊遊，為什麼妞妞在出發前得先吃飽，不然就糟了？
2.妞妞用強壯的尾巴打退大野狼後，好朋友們還是躲著不敢出來，是因為妞妞說了哪句話（
3、 ）
3.妞妞的大嘴巴除了吃東西以外，還做了哪些事？
4.你覺得妞妞的個性如何？請找（圈）出一個適合妞妞的形容詞，並說一說為什麼。
貪玩的 個性溫和的 勇敢的 貪生怕死的 魯莽的 兇猛的 急躁的
熱心的 自私的 殘忍的 好吃的
＊我覺得妞妞是（ ），
因為~~
四、話、畫、看！
1. 在妞妞從老鷹爪中救回小雞並成功降落那一刻，
4、繪圖者用生動的表情表達了公雞和母雞的心情……，請你想一想：
（1） 公雞和母雞的心情如何？
（2） 為什麼他們會有這樣的表情？
2.這次的野餐中，他們遇上了（ ）次危險，幸好有妞妞救了大家！
＊ 請將下列句子填上適當的語詞，讓句子變完整；並把妞妞救人的英勇模樣畫下來。
（1）妞妞（ ）強壯的（ ），用力的朝野狼（ ）過去。
（2）妞妞用盡全身的力氣（ ），一口咬住老鷹的（ ）。
五、這是我……的好朋友：
故事中有喜歡吃甜點的「貪吃的」小豬、張大嘴巴唱歌的「可愛的」小雞、愛到花田摘花「個性溫和」的山羊妹妹……都是妞妞的好朋友。
◎請你也想一想你的好朋友們的個性，並用一個形容詞形容他們。
好友的姓名
好友的個性
適合他/她的形容詞
唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！
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