1、《吃虫草》教案
一、创设情境，导入新课
亲爱的同学们，老师收到了一封来自果园的求救信，和老师一起来看看，好吗？
（读信）
吃虫草？草被虫子吃是很平常的事情，可你们听说过能吃虫子的草吗？
听说过呀？同学们真是见多识广，那我们这节课就来进一步了解一下吃虫草。
二、探究学习
1、那位同学愿意跟大家来分享一下你知道的吃虫草叫什么名字？是什么样子的？
（你介绍的很详细，非常好，感谢你的分享，请坐。还有哪位同学来说一说？你介绍的吃虫草真有趣呀，谢谢你，请坐。）
2、老师也想跟大家分享，让我来介绍一下我认识的吃虫草好吗？大家请看。
（1）这是捕蝇草。仔细观察一下，想想捕蝇草的外形像什么？
2、身上有什么颜色？
（你观察的很仔细，形容的也很贴切，很好，请坐。）
那捕蝇草是怎样吃虫子的呢？一起来看一下吧。同时考虑一下捕蝇草是靠什么吸引并吃掉小虫子的。
（播放视频）
捕蝇草真是厉害呀，你看出来了吗？捕蝇草靠什么吸引小虫子的？
没错，用香气还有漂亮的颜色，来吸引小虫子。那你能用手势来学一学捕蝇草吃虫的样子吗？小组的同学之间互相表演一下。
（谁来表演给大家看？演示得很形象，谢谢你，请坐。你也来学一下，也非常棒，请坐。）
（2）刚才见识了捕蝇草的厉害，我们再来了解一下另一种吃虫草，它叫猪笼草。
猪笼草是由笼盖、笼口、唇和捕虫笼组成的，这样构造的猪笼草会是怎样吃虫子的呢？快和你的
3、小组员讨论一下吧。
同学们，你们有答案了吗？哪位小组代表来说一说？
（你回答的很不错，其他小组有要补充的吗？说的也很好，请坐。）
同学们真是太聪明了，猪笼草就是吸引小虫子爬进捕虫笼，用液体让小虫子窒息而死。
（3）老师不光认识捕蝇草和猪笼草，还有几种也要介绍给大家。这是瓶子草，这是毛毡苔，生活在水里的狸藻，还有这些造型各异的吃虫草。
3、看过了这么多吃虫草，咱们来总结一下，吃虫草都靠什么特点来捕捉虫子的。小组的同学讨论一下，一会告诉大家。
（你们小组认为吃虫草使用什么特点捕捉虫子的？说的很有道理，还有哪个小组要补充？说的也对。还有什么特点？恩，回答的真不错。）
大家刚才说的都不错
4、老师来总结一下，吃虫草用奇特的外形、鲜艳的色彩、和芳香的气味吸引并捕捉虫子。
4、吃虫草可真有趣呀，这么有趣的植物，小朋友们会用什么样的方法来表现呢？我们来看看。
（水彩笔画、砂纸油画棒、线描……）
5、看过这些漂亮的作品，你是不是也有灵感了，老师看到几个小组准备了不同的材料，谁来说说你们小组要用什么形式来表现吃虫草？
（你来说一说，这种方式很好，画出来一定很漂亮。还有哪个小组要说？剪贴画的方式也非常好。你们小组呢？你们要合作完成一个作品呀，祝你们合作愉快，请坐。）
三、学生创作
大家的创作形式都非常好，来看看今天的作业要求。尽情发挥你的想象力，选用喜欢的形式，独立完成或者小组合
5、作表现吃虫草捕食的情景。
在这里老师要提醒用剪刀的同学，一定要注意安全，不要受伤。现在开始你们的创作吧。
四、作业展评
同学们，果园又来信了。亲爱的同学们，听说你们已经培育出各种各样的吃虫草了，对吗？真是感谢你们，请快快把他们运到我的果园里，帮我解决难题吧！
我们的吃虫草都运进了果园里，真漂亮呀。
（谁来介绍一下你的吃虫草？感谢你帮果园解决难题，恭喜你成为果园小卫士。还有谁来介绍自己的作品？你也可以成为果园小卫士。除了自己的作品，你有没有看到别的你喜欢的作品，来给他评价一下。你说的真好，谢谢你对这幅作品的肯定。还有谁要发表一下看法？你说的也很好，谢谢你。）
今天同学们用多种方式表现了吃虫草捕食的情景，作品真是太棒了。你们看这幅，这么鲜艳的颜色，仿佛能闻到它的香味，小虫子一定很容易被吸引过来。还有这幅剪贴画，造型很奇特，颜色也很不错。这幅作品也很漂亮，不过构图有一点小，下次要注意构图饱满一些。
咱们真是太棒了，都是果园小卫士，我相信有了这些吃虫草，果园的虫灾一定会解决的，我替果园主人谢谢大家啦。
五、课后延伸
这节课我们认识了吃虫草，它们是不是很奇特呀？它还有很多有趣的地方呢，希望同学们在课后继续去探究，了解更多的吃虫草，也能创作出更美的作品。
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