1、高二、四班班干部竞选方案
竞选班干部倡议：
班干部是班级的核心力量，是老师的得力助手，是班级各项活动的组织者，是同学学习的榜样，合格的班干部应该敢于负责，有工作能力和有爱心的同学担当，班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，同学们可以把自己最精彩的一面展现在大家面前。
一、竞选班干部的基本条件：
1、真心实意为同学和班级服务，责任心强，敢于承担，是非观念明确。
2、视集体的荣誉如生命，勇于与有损班集体荣誉的人和事作斗争。
3、学习上要力争上游，能做到“自强不息，永不言败”。
4、学习努力刻苦，一丝不苟，能起到学习带头作用.
5、坚持原则，忠于职守，严于律已，宽以待人。
6、
2、能为班级的发展努力工作，任劳任怨，乐于奉献。
二、职位安排：
序号
职务及名额
重要职责简介
1
班长/副班长
班长：对班级工作全面负责，以身作则，团结班干部，凝聚同学，带领全班同学遵守班规，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的集体。
2
学习委员
组织早读、午写。检查并登记作业情况、背书情况。
3
纪律委员
检查并记录课间、课堂纪律，及时向班主任反馈。
4
劳动委员
组织并记录早晚两扫情况，检查卫生保洁情况，制止不环保行为。
5
军体委员
协助体育老师上好体育课，组织同学锻炼，检查记录课间操情况。
6
文娱委员
3、设计并组织周五的班队活动，协助音乐老师上好音乐课，负责文艺节目的排练。
7
生活委员
负责班级的植物，学生生活方面的问题
8
宣传委员
办好中队的墙报、黑板报红领巾广播站、黑板报等推荐优秀稿件
三、基本程序：演讲→投票→唱票→宣布结果→感言→点评
四、方式：全班同学进行不记名投票，班委收集选票;由公证员当面进行统计，采取“正”字法把得票显示在黑板上。
五、原则：公平、公正、公开、服务大家、锻炼自我
班会活动流程：
时间
流程
内 容
10月10-11日
提出书面申请
写明自己选择的职务，参加竞选的原因以及初步工作打算。（
4、时间限制为2-3分钟）
10月13日
举行竞选班会
竞聘者清楚大方地发表竞选演说，可采取小才艺表演形式为自己拉票。也可以有竞选口号、宣言等。
10月13日
宣布竞选结果
公开竞选结果
目的：培养同学们的集体荣誉感和责任心，提供锻炼的舞台；给予有能力将每个同学的积极性充分调动起来，能将全体同学紧密团结起来有志把班级推向优秀班集体的同学展示自己风采的机会；让同学们在班级管理工作中体验成功，增强自信心。
高二（ ）班班干部竞选活动方案
一、 活动目的：
1、加强班干部队伍的培养和建设，增强集体的凝聚力；
2、强化班干部的职责意
5、识，培养学生积极参与班级管理和大胆竞争的意识。
3、培养学生的集体荣誉感和责任心，给学生提供锻炼的舞台，让学生在班级管理工作中体验成功，增强自信心。营造文明和谐，团结向上的班级风尚。
二、活动时间： 2016年9月17日的上午3-4节课
三、活动准备：
（一）选好主持人 甲：（ ） 乙：（ ）
竞选申请表、提前公布班干部职位及工作职责、竞选人抽签演讲顺序
（二）竞选方式：
1、班级当中的每一位同学都可以参加。
2、准备你想竞选的职务，并准备好演说稿。
3、全班同学投票决定。竞选者清楚大方地发表竞选演说，可采取小才艺表演形式为
6、自己拉票。公开评议并投票。
四、竞选步骤：
1、班主任要在班会上将班干部选举工作进行部署，并将班委会、中队各岗位职责及条件向大家公布，可供同学们参考。
2、学生根据自身条件，可以选择适合自己职务或岗位，到班主任处报名并领取自荐表。班主任根据报名情况，广泛听取同学意见。
4、候选人必须由本人自荐、他人推荐产生，各候选人要在选举之前准备好个人演讲稿。
5、组织全班同学投票选举。选举以前，先由候选人发表个人演说，然后班主任介绍候选人情况。最后全班同学无记名投票选举。
6、选举结束后，各班将结果报给年级组长并上交给主任。
五、竞选过程：
（一）主持人开场白：（附页：主持词）
（二）班
7、主任讲话：
1、当班干部的意义
当班干部肯定需要为班级作出一定的付出，但是在付出的时候会得到宝贵的人生经验以及同学、老师的肯定，这会让你的自信心得到增强。同时，组织能力和管理能力会得到锻炼，责任心和主人翁意识得到增强。这些都将会对你们一生产生重要的影响。
2、竞选条件
a、热爱班级、热爱学校，具有良好的道德品质、较强的组织纪律性和集体荣誉感；
b、有较强的组织、管理、协调和与人合作的能力；
c、思想积极要求进步，有严于律己、乐于助人，不怕吃苦的品质；
d、有善于团结、敢于负责、惜时守信、求真务实的工作作风。
e、有社会责任感和有乐于奉献的精神；具备良好道德修养，积极向上，敢于吃苦，乐于助人。
（三）候选人竞选演讲；
（四）学生投票，按照得票多少决定正式班干部；
（五）班主任宣布第一届班委会成员，
（六）班干部任职演讲
（七）班主任对班委提出要求。
六、活动结束
班主任总结
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