1、生物学习方法调查问卷
注意事项：单选题（你可能觉得有多个选项，但只能选最佳的）
1、对生物学的认识（ ）
A、现实紧密联系的重要学科 B、具有较大发展的学科
C、没什么发展前途 D、研究具有很大局限性
2、关于生物学研究方法（ ）
A.有一套独立的研究系统 B.与其他自然科学研究方法相似
C.要借助其他自然科学的研究成果 D.没有专门的研究方法
3、学习生物学的方法（ ）
A.以自学为主 B、以教师讲解为主
C、老
2、师讲解与自学相结合 D、有随意性
4、听课效果（ ）
A、全能听懂 B、全听不懂 C、部分能听懂 D、不清楚
5、对生物课的看法（ ）
A识较简单，以记忆为主 B 较难，不知该如果学
C知识点分散 D不同章难度不同
6、兴趣（ ）
A、不感兴趣 B、有点兴趣C、有时候有兴趣，有时没有兴趣 D、一直都有兴趣
7、生物课前（ ）
A、 每次都有预习B、 从不预习C、 教师强调了就预习D、 有时间就预习
8、生物课后（ ）
3、
A、 以看书为主 B、 总有时间保证复习
C、课堂上懂了，不需要再复习D、 大量课后练习为主
9、遇到听不懂内容时（ ）
A 下课问老师B、 到高三总复习再说C、问同学D、 自己查资料
10、遇到不会做的练习（ ）
A、 问老师B、 问同学C、 放弃，做会做的D、 查资料
11、课后练习（ ）
A 从来不做B、老师要求就做C、主动完成每课相关练习D、有时间再说
12、复习（ ）
A、 每课后都有复习B、 课后不复习
C、 较难的内容才复习D、根据时间多少决定是否复习
13、学习过程中总结（ ）
A、每周都
4、将所学内容做一次总结B、 每一章节做一次总结归类
C、考试前做知识的总结归类D 从不做总结
14、考试中（ ）
A、 按顺序做题B、 先通阅试卷，再选择做题的顺序
C、 不熟悉的题先放弃D 先做难题
15、有关考试题型（ ）
A、 怕做选择题，因为高考分值高B、 怕做填空题，很多专业术语不清楚
C、 怕做简答题，语言表述有问题D、 怕做实验题，不知如何下手
16、考试后（ ）
A、 从不做试卷分析 B、 着重看做错的题
C、 所有考题全部重新分析D、 心情不好则什么都不做
17、教师评试卷时（ ）
A、 只记下全部标准答案B、 每
5、个题的相关内容都详细记录
C、 做错的题详细记录 D、 考过了，可以不管了
18、资料收集（ ）
A、 没有收集资料的习惯B、 所有资料都收集、编号，写明年月日
C、 只收集近期内的考试题D、 只收集较难章节的相关资料
19、考试心理（ ）
A、 紧张，考试过程中很长时间内什么都不知道B、 较紧张，拿到试卷就好了
C、 不紧张 D、 开始不紧张，遇到难题就开始紧张
20、学习动机和动力（ ）
A、 兴趣B、 一切从高考出发C、 为将来发展做准备D、 老师和家长要求
21、考前调节（ ）
A、 考试前总是休息不好B、
6、某些学科考前休息不好
C、 大型考试前休息不好D、 没有考前休息不好现象
22、问问题时（ ）
A、希望老师从头到尾讲整个题B、 希望先谈谈自己的想法
C、 希望自己提问，老师回答 D、希望老师提问，自己回答
23、生物信息的获得主要通过（ ）
A、 教师的讲解B、 课外读物C、电视、广播等D、 来自网络
24、有关教材阅读（ ）
A、 通读教材 B、 阅读时勾出重难点
C、 阅读时勾出重难点并有注解 D、 从不阅读
26、审题（ ）
A、 经常出错B、 基本准确C、 很准确D、 某些类
7、型题易出错
26、有关提问（ ）
A、 在提问前已做了深入细致的思考B、 担心教师反问不能回答所以一般不提问
C、 遇到不懂问题就提问 D、提问时觉得老师经常不明白自己问的是什么
27、教材中的科学发现（ ）
A、由于教材中科学发现已是定论，故没有再探索必要，记结论就行
B、 希望老师能详细讲解该科学发现过程及结论的得出
C、希望知道实验目的和相关研究方法，自己思考能否做出科学结论
D、只希望教师讲该科学发现的关键点
28、有关实验（ ）
A、验证性实验没有必要做 B、实验前希望老师能先讲实验相关内容
C、 实验前希望老师不讲实验相关内容 D、 实验过程中有相应记录
29、合作学习（ ）
A、 经常与其它同学探讨学习心得B、 从不与其它同学探讨学习方面问题
C、 有同学经常对自己学习有帮助D、 经常帮助其它同学
30、有关质疑（ ）
A、 对练习中的答案从未怀疑过B、有时肯定练习中答案是错的
C、 经常怀疑老师讲的是错的 D、 考试中也经常怀疑有错题
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